班級團隊活動方案設計1教學目標:
1，提高學生安全意識。
2.知道在校園裏和上下學的路上有哪些行為是不安全的。
3.學習生活中註意人身安全和交通安全。
教學重點和難點:
通過案例分析和學生參與案例討論，增強學生的安全觀念。
類別:類別3 (1)
教學過程:
第壹，進口
同學們，快樂的暑假很快過去了，我們進入了新的學期。新學期，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取盡快形成良好的行為習慣，掌握新學期要學習的文化知識和技能，為美好的未來打好基礎。安全是我們正常學習生活的前提。沒有安全，其他壹切都是零。所以我們應該永遠記住“安全第壹”。
二、安全事故
1，安全對我們來說很重要，在校園裏要時刻註意安全。
2.校園事故:
(1)高空拋物體，砸同學。
(2)在教學區打鬧，沖撞同學，發生不應有的意外。
(3)翻越護欄，墜落樓下。
3.學生們可以自由談論發生在校園裏的事故。
4.總結:在校園裏也要註意安全。
第三，校園安全
交流:討論在校園裏應該註意哪些方面的安全。
1.上下樓梯需要註意哪些安全？為什麽？應該怎麽做？
(1)上下樓梯往右；不要探出樓梯，不要玩滑梯，不要碰樓梯的扶手；
(2)樓梯不要跑上跑下，不要先擁擠；不在樓梯上打鬧、亂跑、玩遊戲或做體育活動；
(3)放學時排隊下樓，不擁擠，不在樓道系鞋帶，不留校等。
2.在樓道裏需要註意哪些安全？為什麽？我該怎麽辦？
(1)走路輕壹點，不跑不叫；
(2)不追逐打鬧；不打遊戲；
(3)不要攀爬護欄；不要爬窗臺，不要隨意開窗；
(4)不要在樓下吐痰、亂扔東西；
(5)什麽都不比跑其他樓層少。
3.在教室裏要註意哪些安全？為什麽？我該怎麽辦？
(1)走路輕壹點，不要跑，不要叫，不要進出教室；
(2)不爬桌凳，不爬窗臺；
(3)不要觸摸電器和電氣開關；如果電器、電線、開關插座等損壞，應及時報告。被損壞，不要篡改；
(4)在實驗課上，要聽從老師的指揮，不要亂動實驗儀器。
(5)不要攜帶危險品和火種進入學校和教室。沒有零食和玩具。
(6)到校後，未經老師允許，不能離開學校。如果妳忘了什麽，妳必須通知老師。
4.在校園裏應該註意哪些安全？為什麽？我該怎麽辦？
(1)不要亂跑亂叫；不玩危險遊戲，玩有益遊戲。
(2)不要在操場上玩樹枝、棍子、磚頭；請勿攀爬圍欄、樹木、籃球架、主席臺等。；
(3)不要在國旗欄桿周圍玩耍；參加升旗儀式、文藝演出、演習等大型集體活動，必須遵守紀律，服從命令，按要求集結、行動、疏散、撤離；不要攜帶玩具等其他物品。
5.上廁所需要註意哪些安全？為什麽？應該怎麽做？
(1)不要追著打遊戲；
(2)大小便要入池；不要推，不要擠，不要跑，不要叫，慢慢蹲下，慢慢起來，防止摔倒。
(3)排便後及時洗手。
6.體育課要註意哪些安全？為什麽？
(1)在老師的指導下有序活動，註意安全。
(2)特別是在壹些激烈的運動中，自覺遵守比賽規則，對安全是非常重要的。
第四，學校安全
1，但是要早到校，到校後不能在外面跑。
2.放學到學校門口減速，聽值班老師的話。
3.上下樓梯要慢，不要擠，不要推不要鬧，課間要互相禮貌。
4.下雨要帶雨具，不要把雨具當玩具。
5.每天戴壹頂黃色的帽子和壹條紅色的圍巾。
6.不要在路邊攤購物。
7.遵守交通規則，自己回家的同學要註意安全。
五、教師總結
班級活動計劃設計2教育目的:
1.通過故事培養學生對自己和集體的責任感。
2.通過表揚的方式獎勵壹部分同學，鼓勵其他同學在新學期設定目標，提升自己。
活動流程:
首先，應對長假綜合癥。設定目標，努力工作。
1.又壹個暑假過去了。假期妳做了什麽？有什麽收獲和感受？
2.妳還渴望享受玩電腦和手機遊戲的樂趣嗎？
3.那麽，我們該怎麽辦呢？
應該做兩件事:應對長假綜合癥。設定目標，努力工作。
1，視疲勞。因為長時間上網、打遊戲、看電視、看電影，眼睛和大腦負擔加重，導致眼睛發紅、身體酸痛、精神萎靡。
2、消化不良。因為身體攝入過多的高脂肪或高熱量食物，增加了腸胃的負擔，造成消化不良。
3、學校恐懼癥。相對於平時快節奏的生活，壹旦假期完全放松，生活規律就會被打破，產生心理和生理上的不適、失落、厭倦和恐懼。
4、旅遊後遺癥。旅途中的勞累和飲食不規律，打破了身體的酸堿平衡，再加上環境變化和水土不服，容易出現感冒、發燒、角膜炎癥、牙痛、口腔潰瘍等疾病。
第二，講故事
1，對自己負責。
壹天，壹個繭裂開了壹個小口。有壹個人恰好看到了這壹幕。他壹直在看著，蝴蝶正壹點壹點地掙紮著從那個小嘴裏出來...
接下來，蝴蝶似乎毫無進展。
看來已經盡力了，不能再進壹步了...
那人真的很心疼，決定幫幫蝴蝶。他拿起壹把剪刀，小心翼翼地撕開繭。蝴蝶很容易掙紮出來。
但是它的身體在縮小，身體很小，翅膀緊緊地貼在身體上...
然後他觀察著，期待著蝴蝶的翅膀會張開，展開到足以支撐它的身體，變成壹只健康美麗的蝴蝶。然而，這壹切都沒有發生。事實上，這只蝴蝶在剩下的時間裏都是用皺縮的身體和皺縮的翅膀爬行，它再也不會飛了。
這位好心人不知道的是，蝴蝶從繭的小口裏掙紮出來，這是上帝的安排。通過這種擠壓過程，體液從體內被擠壓到翅膀上，使它從繭中出來後能夠展翅飛翔。
我們也需要奮鬥，甚至在生活中奮鬥。如果生活中沒有障礙，我們會非常脆弱，我們不會像現在這樣堅強，我們永遠也飛不起來...
我該如何對未來的妳負責？答案只有壹個:對今天負責，抓住今天的機會，為妳的未來打好基礎！
2.對集體負責。
發現紅杉的成長總是伴隨著群體，而不是獨自壹人。這棵大紅杉的根部盤根錯節，緊密相連。它們壹個接壹個地連接在壹起，形成了壹片壯觀的紅杉林，除非風力強大到足以掀地，否則無法撼動。
紅杉密集淺根的生長方式是其高度的秘密。它的根系大範圍密集分布在地球表面，能夠輕松快速地吸收所賴以生存的水分和養分，並將向下紮根的能量全部用於向上生長。
就這樣，加州紅杉打破了普通植物的生長模式，以根相連，最終成就了壹大片不可撼動的紅杉林。
每個人都應該生活在壹個集體中。無論是學習、工作、生活還是玩耍，每個人都離不開與他人的接觸和合作。個人和集體就像沒有水的魚，沒有森林的鳥。
三、新學期每壹個小細節都要做什麽？
早自習...
鈴聲響了...
在走廊裏...
眼保健操，間歇運動...
遊樂場遊戲...
家庭作業...
(目標:規範要求，形成習慣)
四。摘要
願我們未來的每壹滴眼淚都令人感動！
願我們未來的每壹個夢想都不會落空！
讓我們以新學期的第壹天作為新的起跑線吧！
班級活動計劃設計3個教學目標:
1，充分認識安全工作的意義。
2.學習生活中註意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防災、應急預防教育。
教學過程:
壹、導入:列舉生活中的安全案例。
二、安全工作的重要性
壹、高速公路、公共* * *安全事故時有發生，因為壹些人安全意識淡薄。
b、班級舉例:學校事故及後果。
c，學校目前抓的幾項工作。
三、小學生要註意安全:
1，學生討論。
2.集體歸納。
(1)人身安全，不在校園內或高速公路上追逐打鬧，不攀爬圍欄，不爬樹，不接近電等危險場所，工作時註意安全，不與社會上不負責任的人交往，課後不玩火玩水。
(2)交通安全，不在高速公路上追逐打鬧，自覺遵守交通規則，註意路口行人和車輛，過高速公路做到壹停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的財物和錢財，如有丟失或被盜或被敲詐要及時向老師報告或報警。
(4)飲食安全，不喝生水，不吃不衛生的食物，不吃病雞、豬肉等。，飯前便後要洗手，不要吃發黴或過期的食物。
第四，學生自查哪些方面沒有做好，以後要多註意。
根據初級代碼內容自檢，十不要。
五、教師總結
同學們，今天是新學期開學後的第壹天。我們已經是四年級的小學生了。為了以後更好的學習生活，今天我們壹起來學習壹些小學生應該記住的安全知識。
人們常說:“安全工作重於泰山。”學生平安吉祥，健康幸福，身體健康是學習、工作、生活的資本。要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜快樂的學生生活。
我們必須記住以下幾點:
壹是做好課間活動的安全工作。樓梯是我們重點安全防範的地方，很多學校都發生過因為樓梯擁擠導致的安全事故。課間休息時，教室、走廊、樓梯間到處都有學生走動或站立。如果他們互相追逐，第壹，他們可能會因為跑得太快而扭傷手、腳、腰或掉下頭；二是可能撞倒其他同學，造成事故。
二、做好勞動活動中的安全工作。學校或班級組織壹些公益工作和清潔工作是非常必要的。但是，在分娩的過程中，可能會有壹些危險。兒童應註意勞動場所的特點，並采取安全預防措施。註意勞逸結合，累了就休息壹會再工作；不要在高空和危險的地方工作；不要在工作時間玩耍。
第三，註意交通安全。馬路不是遊樂場，不能在馬路上玩；不僅要遵守交通規則，還要互相提醒、互相監督、互相照顧，當好維護交通安全的“宣傳員”；不乘坐“三無”車輛；過馬路時，做到壹停、二看、三過，靠右邊走；在城市裏，妳也應該註意斑馬線和人行道。
第四，提高食品衛生安全和自我防範意識。不要在路邊攤和無證店鋪買東西，不要購買“三無”過期變質食品，不要暴飲暴食。在校外我們不能隨意相信別人。有人問路，我們只能指路不能帶路。我們不能和不熟悉的人玩。遇到壞人要及時告訴家長老師。
第五，要遵守法律，社會公德和學校的各項規章制度。不遲到、早退、逃課，不違紀，按時作息；禁止翻越學校圍墻和大門；禁止購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公共財產；配合門衛的管理，確保校園安全。
六、註意加強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，保管好自己的錢和物，防止各種意外。如有安全隱患，及時向老師反映。新學期，讓我們壹起努力，為我們的學習創造越來越好的環境！
班級活動計劃設計4教學內容:
復習規章制度，制定新學期的計劃。
教學時間:
壹個課時
教學過程:
壹.正規教育
1.重溫小學守則和小學生日常行為守則，讓學生在日常學習過程中知道什麽是對的，什麽是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。
2.作息時間安排:上午打掃衛生時間，上午看書時間，下午自習時間，放學時間，作業時間，嚴格遵循科學作息時間(強調必須遵守)。
3.集體活動:我們必須遵守學校的規章制度。
4、早期閱讀:書籍和課本，根據學習進度閱讀，背誦。
5.課前準備:根據課程安排，準備好下次上課的學習用品和相關書籍。
6.上課聽課:坐姿端正，思維積極，說話大膽，不影響他人學習。
7.課後活動:註意安全，團結友愛，互助互助，樓梯不擁擠。課間不準在過道、走廊追逐打鬧，不準大聲喧嘩，不準玩危險遊戲，不準瘋狂奔跑，不準攀爬欄桿和梯子，不準做有意義的課間活動。
8.集合整個隊伍:快速，安靜，整齊。
9.下午閱讀:課後閱讀資料，設立圖書角，完成閱讀練習。
10，學校要求:按時回家，不進“三室壹廳”，不壹起玩，註意交通安全，嚴格排隊回家。
二、安全教育
1.不要帶危險品上學，不要拿出美術課需要的刀具。使用時要小心，以免受傷。
2.在班級活動中，我們應該團結友愛，互相幫助。上下樓梯不擁擠。往右走，不要跑。不要躺在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不搶打，不爬欄桿和梯子，做有意義的課間活動。不要追逐和猛烈撞擊，避免扭傷和擦傷的危險。)
3.走出校園要註意交通安全。(行人要靠右行走，過馬路走斑馬線，註意來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)食品安全(不吃過期、腐爛食品、有毒藥品，不買用竹簽串的食品和油炸食品:竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。同學們，我們要時刻記住安全知識，處處註意安全。
三、衛生習慣:
1.教室裏桌椅擺放整齊，抽屜裏沒有雜物。地上沒有紙屑，教室墻壁和桌面沒有塗鴉的痕跡。值日生把黑板擦得幹幹凈凈，講臺上的物品擺放得整整齊齊。
2.每個學生都應該養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚刷牙，飯前便後洗手，飯後漱口。
“四勤”:洗澡、理發、剪指甲、勤換衣服。
“八不”:不喝生水，不使用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不倒垃圾，不抽煙。
四、總結:
談談新學期的計劃，提出目標。
班級活動計劃設計在秋天，瓜果飄香。在這個收獲的季節，我們迎來了充滿希望的新學期。新學期第壹節課不是數學課，不是英語課，不是語文課。這是壹次班會。這節課，我們將學習以下三個方面。
壹.行為守則
同學們，妳們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎？這句話告訴我們良好行為習慣的重要性，所以今天我們班會以“講行為規範，做文明學生”開始。
首先進入問答環節。小學生日常行為規範妳知道多少？讓我們參加“妳對規範了解多少”的競賽。
星期壹早上，學生們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了。當他走到操場門口時，他正在升國旗，奏國歌。他該怎麽辦？
壹，馬上跑向班級隊伍。b、站在原地敬禮。c、躲壹段時間。
2.倒垃圾的時候，壹張廢紙掉在了路上。妳認為應該怎麽做？
第壹，別管它。b、撿垃圾桶。c，別人會來掃。
3.丟的錢找不到了妳怎麽辦？
a、送給父母。b、交給老師或者警察。c .買壹些學習用品。
4.我國的國旗是
a五星紅旗B齒輪和谷物穗C人民大團結
5.我們值日生應該做對什麽？
a，剛掃完B，見老師不在，放學就逃回了家。c、打掃每個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，壹起回家。
食物、學校和日用品都是勞動人民用汗水創造的勞動果實。我們應該
a吃得好，穿得好。b家裏有錢，可以浪費。c講節約，不浪費。
作為學生，我們應該養成按時上學，不遲到，不早退，不逃學，放學後按時回家的好習慣。壹言以蔽之，就是要自覺。
壹、完成學習任務；遵守學校紀律。
上課認真聽講，積極思考。如果妳不明白某些事情，妳應該
a提問，說話隨便。b舉手征得老師同意，大膽發言提問。
9“坐如鐘，臥如弓，立如松，行如風。”即
a要做廣播體操，B要做眼保健操，C要正確的坐、臥、站、走。
10校園的整潔和美麗取決於我們。
壹份責任b每個人的努力c愛護花草樹木。
下面進入第二節:情景分析。
碰撞後1
兩個同學，壹個站在窗前欣賞校園風景，很悠閑。對方經過的時候，他只是轉過身去，並沒有要撞對方的意思，所以就罵了對方壹句，然後打了起來。同學們，妳們覺得自己的行為正確嗎？如果他們在碰撞後走了另壹條路呢？請聽第二場。
碰撞後微笑說:對不起！然後笑著說:沒關系！禮貌的和解。
2《課堂紀律》壹個同桌不聽課，把手伸進抽屜，撥弄椅子，到處亂說話。壹個同學勸:上課認真聽講，不然什麽也學不到。我不能看書或做作業。
那麽，怎樣才能做壹個文明的學生呢？(學生暢所欲言，談談自己的想法)
第三，請跟我讀壹首童謠《小同學守規矩》。
童謠《小小學生守規範》
小同學們遵守規則，熱愛家庭，熱愛黨，熱愛祖國。遵紀守法，勤勤懇懇，對科學充滿好奇。
珍愛生命，勤於鍛煉，自信自強，熱愛生活。路上走人行道，註意安全衛生。
班級是個大家庭，大家要多關心。尊師重道，禮貌待人，團結協作為先。
花草樹木都有感情，請不要傷它們的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。大家都遵守規則，大家都會誇妳！
在班級這個大家庭裏，我們每個人都應該培養互相關心，互相幫助，團結友愛的良好品質。遵守規範需要每個人的參與。要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是壹切都要按照壹個規則來做。《小學生日常行為守則》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規範的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的新壹代。過去，學生在遵守規範方面取得了很大進步。妳願意努力取得更大的進步嗎？
壹、二、三、壹問候(見到老師同學打招呼)、二耳語(走廊、教室)、三清潔(個人、教室、環境)、八自覺文明習慣。
行為規範檢查和評估項目:
1.註意gfd:穿校服，戴紅領巾，註意個人衛生。
2.文明課間休息:不奔跑，不喊叫，不罵人，不打架，行為文明。
3.三個練習認真做，改革的時候要快，要靜，要整齊。
4、不吃零食，不亂扔垃圾，文明飲水，保持環境整潔。
5、辦公桌和座椅周圍整潔，無紙屑。
6、桌凳套齊全，無破損，無汙漬。
7.有序及時集合，保持會場安靜。
8.不亂塗亂畫，不吃口香糖泡泡糖，放學後排隊。
第二，學習
隨著壹個假期的成長，相信大家都比以前更加成熟，懂事，自信。新學期，新計劃，妳想在新學期取得更好的成績嗎？祝同學們好好學習，天天向上。這裏有四句話送給大家:
第壹句話就是:新。學期裏壹切都要從零開始。不管妳以前怎麽樣，老師們最關心的是妳現在的表現，妳能不能把握好每壹天。新學年，妳面臨新的任務和挑戰，妳有機會重新開始。如果妳因為過去取得了壹些成績而沾沾自喜，那妳壹定會停滯不前，甚至壹落千丈。同樣，如果妳過去有這樣的缺點，妳也要有勇氣告別過去，提升自己，挑戰自己，重塑自己。
第二句話是:培養習慣，學會做人。如果妳想成功，妳必須先成為壹個成年人。在現代社會激烈的競爭中，光有壹些成就和才華是不夠的。只有良好的習慣，美好的道德，高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。所以要按照小學生行為規範，小學守則，學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，在各項學校活動中自尊自愛，奮發向上，爭創優秀。我們應該舉止文明，禮貌待人，尊敬老師，團結同學，嚴格遵守紀律，自覺培養良好習慣。
第三句話是:主動學習，努力工作，熟練工作。在學習上，要有明確的目標，不怕吃苦，積極學習，多思考，多聽多讀，做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習很好理解，記的好，就會越來越有興趣，越來越覺得學習很快樂，而被動學習正好相反。所以，希望從新學期開始，讓學生成為學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。真正的是努力學習，努力實踐，掌握最基本的知識，做到“壹天壹天清楚，壹周壹周清楚”，絕不讓問題從眼前溜走。聰明就是學得巧，不是投機取巧，而是掌握好的學習方法。要根據學科的特點和自身的差異，在老師的指導下，找到最適合、最有效的學習方法。只要我們做到這壹點，就壹定會取得好的效果。
第四句話是:首先要勇敢，敢拼才會贏。要求學生具有不怕吃苦、敢於奮鬥的精神。大多數成功人士都具有常人所不具備的不屈不撓的意誌、進取的精神、吃苦耐勞的品質，以及適合自己的學習方法，也就是說，他們要敢於克服學習道路上遇到的各種困難，做壹個戰勝困難的戰士，而不是開小差。尤其是六年級畢業班的同學們，妳們將面臨人生中的第壹次挑戰。希望妳們發揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。
第三，安全
這是我們經常談論的壹個問題。在此，我想強調以下幾點。
1.有事壹定要請假，不遲到，不早退，不逃課，放學準時回家。
2.上下樓梯要靠右，不要追逐打鬧，不要大聲喧嘩，不要惡作劇。
3、不要攀爬樹木、墻壁、門窗、護欄、防護網等高處物體。
4.遵守交通規則，服從交警指揮，不搶道，不打架，不在道路兩側玩耍，不攀爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5.不要在溝渠、海灣、池塘、河流中洗澡、滑冰、玩耍，遠離溺水隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁攜帶火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍進入校園。天氣不好的時候盡量不要出去。如果外出，壹定要註意安全。雷雨時關好門窗，關閉電源，不要在高大的樹和高墻下，不要靠近高壓線，以防觸電。
6.註意飲食衛生。不吃過期、變質、“三無”等不衛生的食品。不要在上下學的路上買零食。
7、註意個人和環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預防各種流行病和傳染病。如遇疾病，應及時就醫，遵醫囑服藥。
8.時刻註意防盜防損。教室門窗要及時關好鎖好，貴重物品不要帶到學校。
9.學生和睦相處。禁止以大欺小。禁止打人、罵人、勒索他人、玩危險玩具，不準恐嚇他人。註意交友，不要拉幫結派，不要參與違法活動，有矛盾及時向老師反映。嚴禁激化矛盾。
10，不與校外不法分子交往，不進入舞廳、遊戲廳、網吧等不適合學生的場所。