吳是高安最著名的名人之壹。他是中國近代物理學的奠基人、科學家和教育家。歷任中央大學校長、交通大學校長、中國科學院近代物理研究所所長、中國物理學會理事長。他是中國科學的傑出領導者和組織者。
中國工農紅軍第壹方面軍總指揮部操作員李建華是完成長征的30名紅軍女戰士之壹。1946年任佳木斯市委委員、第壹區委書記，同年逝世。
蔡白，現代神秘的天才詩人，其著名長詩《疾病勝利者的愛》是其代表作。因此，蔡白被朱自清譽為“此詩之大將”。
朱軾是清代康熙、雍正、乾隆時期的重要官員、學者和文學家。這位官員是文華堂的大學士，也是官臣。有《周易註》、《周立註》、《禮儀節略》、《歷代儒官列傳》等。
陳邦湛是萬歷二十六年的壹位學者，也是壹位歷史學家和明朝的重要官員。歷任南京大理寺法官、兵部右侍郎、廣東軍務兼巡撫、兵部左侍郎、戶部侍郎。如今，高安仍保存著陳邦展故裏祠堂等文物。
高安市，位於江西南昌西部，始建於漢高祖六年(201年)，唐武德五年(622年)初名高安。
自古以來，人傑地靈，人才輩出，名人無數:
首先，鄧昆
唐懿宗、鹹通入科舉六年，德才兼備，選官為官。後來《尚書》特授江西節度使，知袁州之事。用自己的聰明才智治理好袁州，得到“待帝恩賞善政，本林縣迎之。”聲譽很高。由於贛東北戰亂，鄧吉及其家族定居袁俊宜春白芒，成為江西分宜白芒的鄧嘉始祖。72歲葬於白芒蟠龍。
第二，幸南榮
所幸南容，又名興賢，出生於洪城(今江西高安華林山風景區)。國子監，歸隱書院創始人，唐代敬酒。
出身官宦之家，從小聰明伶俐，名聲遠播，受到縣鄉的表揚和推薦。唐貞元九年進士，與柳宗元同榜。他與柳宗元、劉禹錫、姜立交往密切。
三、沈彬、林深父子
雙傑父子，沈彬是晚唐時期著名的詩人、文學家、政治家，他的很多詩流傳至今。林深天資聰穎，喜歡研究道教，也是當時著名的人物。
第四，釋放惠紅。
石輝宏，北宋雲州(今高安)人。十幾歲時，他是壹名郡歷史學家。黃山谷喜歡他的聰明，教他讀書，後來成了海中有名的和尚。著有《雲溪集》、《寒齋夜話》等。
動詞 （verb的縮寫）宋祁
北宋名僧。7歲出家，13歲脫發，19歲旅行。他在雲州東山小叢禪師的門下學法。他的佛教著作在禪宗史上影響很大。
第六，劉舒
劉舒出生在高安。我從小就很聰明，讀書也很久了。他是司馬光修《子同治鑒》的首席助手，也是司馬光非常看重的人。他壹生致力於史學和《資同治鑒》。
七、周德清
周德清，字日瞻，號挺快。高安市鎮鸞塘周家。元代傑出的音韻學家和戲曲作家。他編纂的《中原音韻》對中國的音韻學和戲曲史產生了非凡的影響。
八、朱軾
字若深意，號可亭，是江西省高安市前村鎮仆人。清代入康熙、雍正、乾隆朝，是著名的學者、文學家。朱軾的生活很節儉，高安的傳統宴席“朱功Xi”通常用四個盤子和兩個碗，據說是朱軾招待乾隆時創造的。著有《清史列傳》等書，流傳後世。
九、吳
他是著名的物理學家和教育家，是中國近代物理學的奠基人之壹。系統而精巧的實驗為康普頓效應的建立做出了重要貢獻。他在高校任教多年，培養了幾代科學人才。他是我國科學事業傑出的領導者和組織人才，對我國科學事業特別是新學科的建立和發展起到了積極的推動作用。
X.楊·
著名無產階級革命家，江西省高安市郊區西門路楊村村人，1927年3月入黨。之後在革命生涯中兩次被捕，身體嚴重受損，不得不回老家休養。抗日戰爭爆發7月1937，積極參加抗日救亡運動。1938年5月，高安縣工作委員會成立，楊任書記，9月赴延安。後在上海、江西從事革命工作並擔任要職，於1999年2月8日病逝。在73年的革命生涯中，他表現出了高尚的人格和優秀的品質。
Xi。賈氏
1937年加入新四軍，1938年赴延安就讀康達大學，同年加入中國* * *生產黨。此後壹直從事幹部工作和財貿工作。65438-0986任中國國際貿易促進委員會會長、對外貿易仲裁委員會主任。被德意誌聯邦共和國總統授予德意誌聯邦共和國大十字勛章，被意大利比奧馬祖國際研究中心授予意大利總統勛章，被民主德國萊比錫國際博覽會授予博覽會榮譽金質獎章，被日本首相授予首相獎。
十二。胡耀邦
胡耀邦同誌祖籍江西省高安縣華林山胡夏村。1929年加入中國共產主義青年團，1933年加入中國共產黨，1934年參加二萬五千裏長征。後來，他把壹生都獻給了無產階級革命事業，是著名的無產階級革命家。
當然，高安的名人遠不止這些。以上只是壹些代表性的數字。如果要全部列出來，估計能出本書，這裏就不贅述了。
高安是江西宜春下轄的壹個縣級市。歷史悠久，縣域面積近2500平方公裏，人口近百萬。高安歷史悠久，人口豐富，歷史上也是人才輩出。下面是幾個有代表性的數字！
首先，鄧昆
唐朝末年，在頻繁的農民起義和社會動蕩時期，練師擔任我們在江西的特使。他憑著自己的聰明才智，把袁州治理得很好，使土地少受戰亂影響，在袁州享有很高的聲譽。
第二，劉舒
他是北宋的壹位學者。他年輕時很有天賦，他寫的書令人難忘。與歐陽修同考進士，與司馬光交朋友。後來，他專註於歷史，成為壹名優秀的歷史學家。他也是《字同治簡》的副主編之壹。
第三，朱軾
他是清初的名臣。施立康熙、雍正、乾隆三個朝代，官至太子太傅，當過乾隆皇帝。作為壹個清官，剛正不阿，博覽群書，世人稱贊他“克己復禮，學貫百家史”，乾隆皇帝甚至稱贊他為“禦司祖師”。
第四，胡
她是民國時期著名的女革命家，* * *產黨早期成員之壹，參加過南昌起義，後來成為中國婦女代表團成員，還參加過民主德國國際民主婦女聯合會第四屆理事會。
動詞 （verb的縮寫）吳·
他是近代著名的物理學家和教育家。曾任清華大學教授、物理系系主任，是中國近代物理研究的開拓者和奠基人之壹。晚年擔任中央研究院院士期間，也為培養大批傑出的科學人才和發展我國科學教育事業做出了重要貢獻。
江西高安歷史上有很多名人。這裏著重介紹著名的吳院士，兩位著名的歷史學家、陳邦展，以及清官吳山。1，劉舒:宋代史學家劉舒(1032-1078)，北宋雲州(今江西高安)人。《紫同治簡》副主編之壹。大進士，官至秘書丞。他擅長史學，從司馬遷的《史記》到後周的鹹德末年，對傳記和私記都有全面的記述。他在廣南東路邵州翁源縣任縣令時，廣泛采訪史料，為日後編纂《通鑒外記》奠定了基礎。在向宋英宗推薦人才時，他說:“亭臺文學的學者很多，至於專事歷史的，只有劉叔兒知道大事。”。劉舒、劉攽、範祖禹等。被稱為局長。讓劉舒照顧那些遇到歷史糾紛又難以確定的人。宋神宗即位後，同治改名為子同治簡。
劉舒治學嚴謹，對歷史人物、事件相關年份、籍貫、官職、姓氏等要求嚴格。元豐元年(1078)，劉舒病死。他是《鏡鑒》和《五代十國誌》的作者，後者已失傳。
2.吳山:吳山(1500—1577)，明代禮部尚書，名敬，號雲泉。江西省高安市人。明朝嘉靖十四年(1535)，秀才。官至翰林院編修，不久又升任左禮部侍郎。後歷任吏部左侍郎、禮部尚書。嘉靖三十六年，加太子太保。
當時嚴嵩是宰相，吳山是江西老鄉，但他從來不巴結嚴嵩。嚴嵩的兒子嚴世蕃想娶吳山的女兒，請大學生李奔做媒人。烈本以嚴世蕃的名義請他喝酒下棋，但說出了嚴世蕃的意思後，吳山婉言謝絕，得罪了嚴世蕃。後來嘉靖皇帝想讓吳山入閣，嚴嵩從中作梗，沒能入閣。
吳山為人正直，不奉承有權有勢的人，甚至敢違抗嘉靖皇帝，因此被提前退位。明太祖穆宗即位，召吳山為南靖禮部尚書，他不肯去。萬歷五年(1577)，三月十五日病逝，享年76歲，賜太保太子。著有《吳文端集》等。
3.陳邦湛:陳邦湛(1557—1628)，明代著名歷史學家，江西高安人。萬歷二十六年，進士，歷任南京大理寺法官、兵部右侍郎、廣東軍務兼巡撫、兵部左侍郎兼戶部助理員。他清正廉潔為民，勤政務實，公道正派，在地方上多有建樹，在朝廷上成績突出。他在兵部侍郎的崗位上病逝，朝廷為他舉行了國葬，被視為“兵部尚書”。他是明代著名的史學家，壹生致力於讀書，精於史學。與《宋年譜》、《元年譜》、《蓮花山宅集》等傳世。
4.吳:中國科學院院士。
吳(1897——1977)，江西高安人，中國科學院院士，中國近代物理學的奠基人。
1925年獲美國芝加哥大學博士學位，1948年當選中央研究院院士，1955年入選中國科學院院士。曾任清華大學物理系系主任、中央大學校長、中國科學院副院長、數理化學系主任、中國物理學會理事長。在X射線散射的研究中，它為康普頓效應的建立和認識做出了重要貢獻。他是我國近代物理研究的開創者和奠基人之壹，為我國科學和教育事業做出了重要貢獻。
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江西高安還是壹個臥虎藏龍的地方，出了壹位大科學家吳。雖然他不是“兩彈壹星功勛”科學家，但很多“兩彈壹星功勛”科學家都是他的學生。
吳(1897 4月26日-1977 165438+10月30日)，江西高安人，中國近代物理研究的開拓者和奠基人之壹。他被稱為中國物理學研究的“奠基人”。曾任中央研究院院士、中國科學院副院長、中國科學院院士。
早年畢業於南京師範大學數學物理系，1925獲得芝加哥大學博士學位。歷任清華大學教授、物理系系主任、理學院院長、中央大學(現南京大學)校長。他在清華大學建立了中國第壹個現代物理實驗室，研究X射線問題。
研究。
他的貢獻主要體現在X射線上，尤其是在散射和吸收的研究上。他撰寫了學術論文和研究報告，如輕元素散射的鉬K射線的波長、康普頓效應和第三X射線輻射。
最厲害的是他桃李滿天下，培養了壹大批科學家。“兩彈壹星”科學家錢偉長、錢三強、彭煥武、鄧稼先、王大珩、趙九章、陳芳允都是他的學生，還有楊振寧、李政道。
他是壹位愛國科學家，曾出席中國人民政治協商會議第壹屆全體會議，並受到偉大領袖毛主席的親切接見。
中國需要成千上萬像吳這樣的科學家。他們是優秀的知識分子，是中華民族的脊梁。祖國和人民不會忘記他們。
高安是江西宜春的壹個縣級市。漢高祖第六年，建縣，當時稱為“程健縣”。到了唐朝，為了避免太子李隱姓埋名，當地地勢北高南低，看似高且安全，於是改名為高安。
算上高安的歷史有兩千多年，很長，出了很多名人。但高安歷史上的名人大多比較冷門，尤其是在學術領域。可能這些名人都不是很出名。
朱軾·朱軾是清代著名的文學家。歷經康熙、雍正、乾隆三朝，康熙三十三年進士。先後任陜西秀才、奉天知府、浙江巡撫，後成為文華堂大學士、吏部尚書。
康熙推崇朱成的理學，朱軾是當時朝廷中朱成理學的典型代表之壹。
此外，在高安，流行的“朱功Xi”是朱軾為乾隆皇帝設宴時創作的。因為朱軾是乾隆皇帝李鴻的老師，他被授予“禦用大師”的稱號。
幸好南榕是唐代著名的教育家。貞元九年進士，與柳宗元、劉禹錫同列。入朝時，任太常殿和國子監大臣，獻飲。
邢南榕主政國子監時期，恢復了唐朝已被破壞的教育制度。算起來，邢南榕是對唐代教育發展做出巨大貢獻的人物。
晚年退休後，幸運的是南榮自己在家鄉創辦了著名的歸隱書院。只有50多人參加了這個學院，朱軾也來自這個學院。
周德清周德清出身布衣，文獻記載不多。然而，他是元代著名的音韻學家和戲劇家。與他本人相比，他寫的《中原音韻》在中國音韻學和戲劇史上有著非同尋常的地位。
《中原音韻》以當時北方的實際語音為基礎，音韻接近今天的北京話，是研究古代北方語音的珍貴材料。
周德清在史料中的原始記錄相對較少。雖然他立下了汗馬功勞，但除了對這方面感興趣和研究的人，恐怕對周德清的名字知之甚少。
陳邦展陳邦展是明朝萬歷二十六年的壹個秀才。他是明朝著名的歷史學家和重要的官員。歷任南京大理寺法官、兵部右侍郎、兩廣軍務總督、廣東巡撫。
據《明史》、《瑞州縣誌》、《高安縣誌》記載，陳邦湛無論在地方還是朝廷，清正廉潔，為民不阿，在福建任按察使、河南任大臣時，政績卓著。
晚年的陳邦湛本應退休回鄉養老，但當時明朝外交困難，動蕩不安。陳邦湛被委以掌管兵部、工業部、住建部的重任，長期為國家操勞，最終積勞成疾。
吳山，吳山，明朝嘉靖十四年花卉探險家。他是國子監的編輯，最後做了官臣，給太保加了個太子。
吳山雖然身居高位，但為人低調樸實，從不允許子女穿綢緞。按規矩，吳山的兒子可以領取影印，但吳山認為兒子不稱職，直接拒絕。
當時在朝的嚴嵩想娶吳山，吳山斷然拒絕，於是與嚴嵩結怨。但吳山保持了操守，嚴嵩父子在朝中打壓群臣，卻不敢動吳山。但吳山因為和嚴嵩的恩怨，辭職回家了。
回到老家後，吳山依然過著簡樸的生活，家裏經常漏雨。明穆宗即位後，想再次起用吳山，但被他拒絕了。
如今，高安市城區的雲泉路，就是以吳山的“雲泉”命名的。
熊尚林熊尚林出身貧寒，父親去世，享年12。1930年紅軍轉戰高安時，17歲的高安主動為紅軍帶路並加入其中，成為紅軍第壹縱隊的壹名戰士。
此後，熊尚林參加了吉安戰役。歷經五次反圍剿，長征時任紅1團壹營二連連長，也是“大渡河十七勇士”的領隊。
1942年春，熊尚林擔任龍沖聯合縣大隊壹中隊隊長，但同年端午節當天，熊尚林在壹次戰鬥中意外犧牲，年近29歲。
吳、是中國近代物理學的奠基人之壹。他出生於何伶西施，1897。1921加入美國芝加哥大學，與康普頓壹起研究物理。回國後先後在江西大學和南京大學任教。
中華人民共和國成立後，吳出任中國科學院近代物理研究所所長、中國科學院副院長、中國物理學會理事長。他的壹生為中國培養了壹大批科技領域的精英人才，極大地推動了國內物理學的發展。
說起來，吳是近代中國科技發展領域的壹位非常傑出的人物，他的地位極高。然而，吳的研究領域和貢獻與普通人毫無關系，因此他的名氣在公眾中可能並不十分響亮。
江西高安是壹個縣級市，位於長江中下遊平原，江西省中部西北部。建立高安縣的歷史創建於漢高祖劉邦六年，時名程健。
久而久之，唐朝初年，因為唐太宗是李淵，太子是李，為了避免太子的忌諱，也是“北高南低，喜高而安”，所以改為“高安”。
那麽江西高安歷史上的名人都有哪些呢？
高安始建於漢初，如今歷史悠久，名人眾多。這就是要介紹的壹個人——朱軾。
朱軾是江西高安根下村人。他是清朝的重要官員，受到康熙帝和雍正帝的信任。同時，他也是乾隆皇帝的老師。做過太子太傅，文華寺大學士，官至大臣，兵部尚書。雍正帝尊稱他為“朝廷的好助手”。他死後，乾隆皇帝被尊為“太上皇”，謚號文端，享年72歲。
朱軾，其詞博大精深，與宋代的蘇軾(蘇東坡)也有聯系。北宋年間，蘇軾曾到過高安根溪。根西人很崇拜蘇軾。所以根溪的河叫蘇溪河，根溪的山叫破山。因為朱軾對蘇軾的崇敬，它被改名為朱軾。
朱軾自幼刻苦學習，精通數百部經典著作和歷史。後來康熙三十三年，進入仕途。先後擔任康熙、雍正、乾隆皇帝。得到了康熙皇帝的賞識。雍正帝重用他，視他為左膀右臂。乾隆皇帝依之。他的官職最高，受到三皇的寵愛，在當時可謂顯赫。
重要的是，朱軾是乾隆皇帝的老師，也就是禦用老師。盡管朱軾在乾隆元年就因過度勞累而病逝。但他生前培養的是文武雙全的乾隆皇帝。
乾隆皇帝剛進這所學校時，曾禮節性地拜訪過朱軾。俗話說，嚴師出高徒。當時，朱軾對乾隆皇帝(李鴻)非常嚴格。李鴻的父親雍正看不下去，對朱軾說:“教為王，不教為王。”。這意味著李鴻是壹個王子。告訴他他是壹個國王。妳不教他，他也是國王，何必那麽嚴格！
朱軾這樣回答雍正:“教則堯舜，不教則刁民”。堯、舜、桀、周雖然都是君王，堯舜是聖賢，桀卻是亡國之君。也就是說，雖然李鴻最終會稱王，但教可以像堯舜的聖王，不教可以像叛逆的暴君。
雍正認為朱軾是對的，所以他不再詢問朱軾的教學方法。好在朱軾雖然對李鴻要求嚴格，但乾隆皇帝知道老師是為他好，並沒有因為老師的嚴格而對朱軾感到厭煩。
在康熙、雍正、乾隆三個朝代，朱軾為國為民、國家安定做出了貢獻，因此成為壹代名詞。雍正稱贊他是“朝廷的好助手”，乾隆被封為“欽差教長”。