他寫過壹首詩《雜詩》:“若壯年不再來，終有壹日難醒。要及時鼓勵，時間不等人。”
告誡人們要珍惜時間，好好學習。唐代文豪韓愈在壹首讀書詩中寫道:“讀書之苦者不多，為他人著想者不明。
夠了就不學了。如果妳有足夠的，妳就不能學習。指出在學習過程中要“多讀書、多思考、虛心實踐”。
唐代書法家顏真卿寫了壹首《勸學篇》詩，千古不朽:“是男子讀書之夜。黑發不知早用功，白壽芳悔晚讀書。”
他建議人們努力學習，不要錯過讀書的好時光。明朝偉大的劇作家湯顯祖創作了《牡丹亭》，這是中國戲劇史上浪漫主義的傑作。
他在《正覺寺示兄儒祖》詩中寫道:“窗中白發催愁，燭底蒼頭勸讀書。”明代詩人於謙酷愛讀書，認為讀書可以獲得壹種很好的精神享受:“書如故人深情，每壹次相親，清晨都是悲喜交加。
在無數文字的眼前，胸中沒有任何俗世世俗的思想。清代詩人袁枚，博覽群書，多才多藝。他的壹首讀書詩提醒人們，讀書不可囫圇吞棗:“不知滋味，不如將壹本書束之高閣。
烏魚怎麽了？它整天吃渣滓。下面是壹組名言，請欣賞:●讀壹本好書就像交壹個好朋友。
臧克家●能獲得必要營養的人比那些吃得多的人更健康。同樣，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞裏斯提蔔●僅次於選擇好朋友的是選擇壹本好書。
考爾德●讀壹本不適合自己的書，不如不讀。我們必須有能力選擇最有價值和最合適的閱讀材料。
別林斯基●壞書就像壞朋友壹樣，可能會要了妳的命。菲爾丁●壹個愛書的人，他壹定不缺少壹個忠實的朋友，壹個好老師，壹個可愛的伴侶，壹個溫柔的安慰者。
——艾薩克·巴羅書籍啟發了我的智慧和靈魂。他們幫助我走出了腐敗的泥潭。沒有它們，我會淹沒在其中，窒息在愚蠢和卑鄙的事情。——《高爾基論青年》●正是男人們讀書的夜晚。
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。顏真卿●迷戀性，則誌在必得:所以，迷戀書本的人壹定要努力，迷戀藝術的人壹定要熟練。
——世界上那些已經落伍，壹事無成的人，自稱非白癡。——蒲松齡:《坡》●攀登科學文化的高峰，必須突破不利的條件，利用生活提供的有利條件，創造新的條件。
高士奇的年輕同誌們必須記住，不可能通過奔跑和跳躍來獲得過去的所有文化遺產。這需要堅定的韌性和努力。
要知道，在這條路上克服困難，本身就是壹種非常好的興奮劑。——《奧斯特洛夫斯基》●勤奮頑強的學習，總會讓妳更進壹步。
——《舒曼論音樂與音樂家》●學習需要對人最大的張力和熱情。巴甫洛夫●...科學無處不在，但哪裏不播種，哪裏就不會有大豐收。
——赫爾岑:《科學中的浮華之風》●善於讀書，不求解答；每當我知道壹些事情的時候，我會高興地忘記吃飯。——陶淵明:《五六先生傳》●讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫:《杜工部集》●我們自動學習，也就是把學習當成壹種愛好。問別人壹般沒用，只好先瀏覽，再決定進入壹門或幾門自己熱愛的專科；但是，只讀書也有壞處，壹定要接觸現實社會，讓我們讀的書活起來。——魯迅:《讀書雜談》●愛讀書的青年可以讀本分之外的書，也就是課外書...比如學理科的更喜歡文學書，學文學的更喜歡理科書，看看別人在那學什麽。
這樣，我們可以更深入地了解別人和其他事情。——《魯迅全集》●如果只看壹個人的作品，結果並不好:得不到多少好處。
妳必須像蜜蜂壹樣采許多花，這樣妳才能釀出蜂蜜。如果在壹個地方咬，收入會很有限，很枯燥。
——魯迅:《致嚴立民》●我有八個好朋友，願意事事指導我。要問真名的話，不同名字的姓有哪些:什麽，為什麽，誰，什麽時候，什麽地方，什麽地方，怎麽樣，就像兄弟壹樣。
還有壹個西方學派，名字倒過來叫幾何。如果妳向八賢求教，就算妳再笨也不會錯。
——陶行知:《八顧問》●要積累知識，也要有農民積肥的熱情。接的範圍要廣，不能有限制...牛糞，人糞，羊糞都要挑起來，都變成有用的肥料，滋養莊稼的生長。鄧拓●有些書可以淺嘗輒止，有些書可以囫圇吞下，少數書要咀嚼消化；也就是說，有些書只看壹部分就夠了，有些書完全可以看，但不必看得太仔細；有幾本書應該完整地、勤奮地、用心地去讀。
——《培根論文集》●不要把很多亂七八糟的話塞進腦子裏，而是要激發理解事物的能力，這樣壹股小溪(知識)就會從這種能力裏流出來——像壹股活泉。——誇美紐斯:《大教學論》●任何時候都要學習，什麽都要學；我們應該集中精力，以便了解更多，了解壹切。
——高爾基:《文學書信》●書如海，百貨店都有。妳不可能擁有所有的精力，但妳可以得到妳想要的。
所以希望學者們壹個想法壹個想法的去問。——蘇軾:《東坡文選略》●讀文時，壹定要大段讀，振奮精神，挺起筋骨，不要困倦，猶如背後壹把利劍。
壹段話要透徹，首筆要尾，首筆要尾。不要按小冊子，蓋上就忘了。
——朱:《齋藤優子語言全集》●讀之有三遍，即心有所知，眼有所覺，口有所覺。如果妳的心不在這裏，妳就不會仔細看，妳的心不會專壹，妳只會大聲朗讀。妳壹定永遠記不住，也不會長久。
三者中，心最急，心兼而有之。
2.關於寫作和閱讀的好詞好句1。為中華崛起而讀書。
周恩來2號。知識問題是壹個科學問題。沒有虛偽和驕傲，需要的是相反的東西——誠實和謙遜。毛澤東三號。讀書而不知要領是徒勞的。
——張之洞4、讀書不必要求多，但要求精。這是壹直以來學者的相同經歷。
——鄧拓5。讀萬卷書，走萬裏路。——劉煒6。學習必須有自己的意義；專精於他人，卻沒有獨立的精神，是很大的必要性。
——章太炎7。讀書要三個，就是心在，眼在，嘴在。心不在這裏，眼睛就不會仔細看，頭腦也不會專壹，只會大聲讀，永遠不會記，永遠不會記很久。
三者之中，心最急。既然心在這裏，眼睛不會在那裏嗎？——朱8。除了革命，我壹生的愛好就是讀書。我壹天不看書就活不下去。
——孫中山9。少年讀書，如隙窺月，中年讀書，如庭望月；老年讀書就像在舞臺上扮演月亮。都是閱歷淺深，收入淺深。
——張超10，學習是經驗的積累，是辛苦的耐心。——茅盾11，讀書太多，病最重。
——朱12、少而好學，喜日出；堅強好學，如日中之光；老而好學，明如燭。——劉翔13，讀死書對自己有害，壹開口就傷人；但是不讀書不壹定好。
——魯迅14、學而無疑者，必教其有疑，而有疑者，必有無疑，唯此方有進。——朱1，敏感好學，不恥下問——孔子2、業精勤，不毛之地；在思考中完成的，在追隨中毀滅——韓愈3。學而不思則罔，思而不學則殆——孔子4。知者不如善者，善者不如樂者——孔子5。三人行必有我師。
擇善而從之，改不善而從之——孔子6。有誌於詩，立於禮而樂——孔子7。己所不欲，勿施於人——孔子8。讀書如寫作——杜甫9。讀書有三，意為心、眼、口——朱65433去萬裏路——12，黑發不知早學，白發悔晚學——顏真卿13，書深情如故人，每壹次相親都是清晨悲喜——於謙14，書還是藥，好讀書能治傻——劉向15，年輕力壯。長歌行》16，不要閑著，把童子頭白了，空了，難過了——嶽飛17，下大力氣認識世間所有的字，決定把世間所有的書都讀完——蘇軾18，鳥要飛得高，先振翅，人要上進，先讀書——李苦禪19，決定先思考真理。
書用之，恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。
青少年不懂得好好學習，老人卻後悔學習晚。壹本書讀壹百遍，妳就會明白它的意思。
舊書百讀不厭，但細讀之後才知道自己。書山有路，學海無涯。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書應該像壹個饑餓的人跳到面包上。
壹旦爬到山頂，妳會看到壹座小山。我熟讀唐詩三百首，不會寫也會背。
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。學習的最佳刺激是對課本的興趣。
未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。讀書的方法是循序漸進，熟能生巧，深思熟慮。
看山有情，看海有情。走萬裏路，讀萬卷書。
積少成多,滴水成流讀書最重要的是堅持，暴露了就涼了。
讀書是學習，使用是學習，更重要的是學習。為中國的崛起而學習。
開卷有益。
3.關於讀書的好詞好句，好段落，讀書的苦與樂。
說到讀書，我深深感嘆:太苦太累，不知道什麽時候才能結束，也很少從中找到樂趣。事實上，閱讀是壹首苦與樂的交響樂。苦中有樂，樂中有苦。先說苦吧！上壹次，我們剛學完《偷》，我就感觸頗深:作者感受到了遇見書的驚喜，感受到了偷的快樂與恐懼，感受到了雨天讀書的快樂。我們真的應該向作者學習，珍惜每壹個好好學習的機會。讀書可謂苦不堪言。不過，仔細想想，也沒什麽奇怪的。古人有“頭懸梁”、“錐咬刺骨”的典故，也有“學海無涯，苦行舟”的名言；但現在有“十年寒窗”“十年面壁”之類的說法。看來讀書很難。所以要做好吃苦的準備。其次，說好玩的吧！雖然讀書是壹件很苦的事，但也很有趣。比如學習了那組課文後，我偶然發現了閱讀的重要性和很多寫作方法。當書籍成為我們生活的壹部分時，我們的靈魂將會得到充實。苦樂相隨，有苦必有樂，有樂必有苦。幸福來自艱辛。簡而言之，讀書很難，但我們樂在其中。只要我們勇於閱讀，善於閱讀，並從中獲得樂趣，我想這裏的所有學生都會在閱讀中取得很多成功！
月夜，微風撫著大地，萬物舒舒服服地睡著了，壹切都很平靜。月亮灑下她柔和的光，輕輕地灑在我的窗臺上。我看著星星，和她壹起閃爍著疲憊的目光。漫長的壹天過去了，我決定在這最後的時刻尋找壹天最後的快樂。
我拿起壹本唐詩三百首的書，把它翻到...“月亮，現在已經長滿了大海，天涯* * *此時”“明月幾時有？向天要酒”。就在我還陶醉在這奇妙的意境中的時候，從裏面走出壹個身著長袖青衣，手裏拿著酒的老人。是詩人太白了嗎？“正是！”他回答道。我看見他漂浮在空中，頗有點像仙女。我停頓了壹下，問:“為什麽詩人的月亮都是明亮的，而現在月亮在這座高樓林立的城市裏很難有壹席之地？“她的光芒仿佛被塵埃和噪音攪動，難見明月！”太白微微壹笑:“真慶幸有人在世俗的洪流中向往明月。”其實明月不早就紮根在妳心裏了嗎？"他瀟灑地笑了幾聲，高高興興地喝了壹杯酒，輕輕地飄走了。
我楞住了，如果我意識到什麽。
另壹本書在我眼前打開了。在書中，保羅和我？柯察金壹起探討了理想的價值，我們相信只要有遠大的理想，人生就不會壹無所有而平庸，輝煌燦爛的光環會在人生中閃耀，永遠。
不知不覺，時間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了很久。昏暗的燈光下我的心很亮。讀書就像是無數顆心壹次次碰撞，迸發出知識和思想的火花；讀書的時候，仿佛心裏有壹股清泉沖刷著塵埃；閱讀仿佛在和無數的“精靈”共舞，我們壹起舞蹈，創造出絢爛的天空。
我讀書多開心啊！
為了這份快樂的延續，哪怕“晚上燈火通明”，也無怨無悔。我們常常在無數本書裏度過日復壹日，年復壹年。然而，妳有沒有在其中尋找過快樂？當壹首古詩直接表達妳的想法時，妳會感到快樂嗎？當壹段話和妳追求的信念相同時，妳會感到幸福嗎？當壹篇文章在妳眼前描繪壹座夢幻宮殿時，妳會感到幸福嗎？至少，我敢驕傲地說:“我感受過！”“因為幸福之花已經在這個過程中悄然綻放。
如果讀書是壹條快樂的河，那麽我願做壹葉扁舟，飄向未知的遠方...
4.如何用書香的頭腦寫好作文，只要加上壹個好句子，壹個好段落，就能成長為壹個書香的頭腦。高爾基曾說:“閱讀，壹個從壹件事學到另壹件事的普通過程，實際上是人類心靈和所有民族的大智慧的結合。”之前，我不太明白這句話的意思。現在，我明白了，這是在告訴我們，和我壹起讀書，是階級命令的結晶，是人類進步的階梯。父母講的故事書；啞巴學習的未來是我們的識字書；學前漫畫書；學校課本；課外散文，作文選，科普書，史書，很多名著。可以說，在我的成長中，書是不可或缺的。為崛起的中國歡呼。所以我特別喜歡看書，尤其是晚上和淩晨。天亮了，我拿著椅子坐在書桌前，窗外黃葉如花，但我的新生活堅守著與書的約定。名言閱讀活動還是在晚上，我壹個人坐在窗邊。驚嘆於“自舉池中”“東南枝上吊”的無奈選擇，驚嘆於“付出幾十年，多三千甲可吞吳”的執著，驚嘆於“羽扇黑絲巾，談笑風生”如何讀懂中外名著的絕世風華！邢航人物就像優美的音符，奏出深邃悠遠的聲音。日復壹日，我在壹本書裏品味我作品的精髓。難懂的單詞不再是理解的障礙。對我來說，閱讀與其說是壹種負擔，不如說是壹種需要。記得小時候我還不識字，我媽就很耐心的教我背唐詩。晚飯後，媽媽教我讀《唐詩三百首》，媽媽說我會鸚鵡學舌...在我上小學之前，我已經能夠獨立閱讀壹些故事書。低年級的時候，我能讀的書很多，我的粉絲都去上課用書了，於是我媽給我買了壹套兒童百科全書，裏面有好幾本厚厚的書，有宇宙學的，有人類文明的，有世界地理的。每本書的每個問題都非常詳細，真的讓人愛不釋手。我家又搬進了壹個新朋友——新現實下中國兒童十萬個為什麽。這套書讓我獲得了很多知識。有壹次，老師在壹個美麗的海底世界，讓我們更具體地介紹壹下海洋生物。我回憶起我在《新世紀中國兒童十萬個為什麽》中學到的烏龜的生活習性，沒完沒了地向同學們介紹。當個小老師真好。現在已經六年級了，當然會更加註意看壹些優秀的散文和隨筆。從文章中，我不僅積累了很多好詞好句，也體會到了很多做人的道理。漸漸地，我的文章不再只是春花秋月夏曉，在我飄忽不定的文筆中也多了幾分從容與寬容。我學會了如何讓自己在千變萬化的生活中擁有壹種超級但豁達的態度。有些人對我的改變感到驚訝。而我的回答只是淡淡的壹笑:“都是拜書所賜。”讀書是積累，知識的大小是積累形成的。時光如水，壹去不復返。怎麽才能不讓它白白逝去？只有把握住自己，把握住知識，把握住今天，妳就把握住了生活和未來。書會伴隨著我繼續成長，伴隨著我生命的光環。o (∩ _ ∩) o。
5.關於讀書的好詞好句好段太多了。
1，坐在魏的城墻上，半夜裏唱著雪。——翁森《四季讀樂》
2.看終南山如何翺翔，白頂過浮雲。——祖勇《看中南雪峰》
3.雲恒秦嶺的家在哪裏？大雪阻礙了馬的前進。——韓愈:《左遷蘭冠示侄孫項》
4.我們追著他們，馬的負擔很輕，我們的弓和我們的劍上有雪的負擔。——陸侖:《夏塞曲》
我會渡過黃河，但冰會卡住渡船，我會爬上有雪的太行山。——李白:《行路難》
6、空氣如霧，凝露如花品。——吳軍《唱雪》
7.我驚得我的枕頭都涼了，我又看到窗戶亮了。知道雪很大是深夜，因為時不時能聽到竹枝折的聲音。——白居易《夜雪》
8、野橋李樹，不白。——洪升《雪望》
9、遠觀知不是雪，因為有淡淡的清香。——王安石《梅花》
10，燕山雪花大如席，吹倒了軒轅臺。——李白《流行北方》
11，雪壓冬雲飛，花壹會稀；天高寒流急，地高聳起暖氣吹。——毛澤東的《歌唱的雪》
12，雪花難掩，風如刀。——錢《雪夜柳韻》
13，溪深不適雪，山凍無雲。——洪升《雪望》
14，微風搖樹，細雪落簾下。——吳軍《唱雪》
15，是誰把平地上的雪剪成這個天花。——韓愈李華的兩首詩
16，然後他消失在關口的轉彎處，身後只留下蹄印。——岑參:《雪歌送吳判官進京》
17，鹽霧空氣差可以模擬，如果柳絮不是因為風。——謝道韞《關於雪的詩》
18，天若亮，小雪有風。——徐陵《唱雪》
19，青海長運暗雪山，孤城俯瞰玉門關。——王昌齡:《兵役七首》
20.角落裏有幾個李子，淩寒壹個人打開。遠處不下雪，因為有香味飄來。——王安石:《梅花》
21，錢山尚綠憐霜葉，壹夜之間忽白忽藍。天壹亮就出門繡花，帶著煙味直穿紗窗。圍著簾子，衣服在掉，手發呆，暖暖的。——飛花《唱雪》
22.百山無鳥，千徑無足跡。河上的壹只小船，壹個漁夫穿著他的網蟲蛾；獨自垂釣，不怕冰雪襲擊。——柳宗元《江雪》
23.現在是黃雲的白天，北風接連吹起鵝毛大雪。——高適《不要做大》
24、旌鳴秋風起，買酒飛冬雪。——王嬌《四齊詩》
25、梅花香滿雪，蒼蠅凍死不奇怪。——毛澤東的《歌唱的雪》
26、雲低暮，雪舞歸來。——杜甫《論雪》
27.龍韻玉葉上，鶴雪花開。——羅的《吟雪》
28.六朵飛花進屋，坐著看青竹變成可愛的枝條。——高駢《論雪》
6.關於書香的好詞句課外書的好詞句課外書的好詞句:開懷大笑，腰酸背痛等。註釋:開懷大笑:形容心情無拘無束，無憂無慮，笑得很暢快。
腰痛:描述腰部的疲勞、酸痛和疼痛。好詞:跟隨某人的傾向註意:跟隨某人的傾向跟隨某人的傾向跟隨某人的傾向做妳想做的任何事情。
流動:液體正在流動。好字:威武不屈。註:威武不屈:指無法使其屈服的強奸壓力。
閃亮:閃亮耀眼，非常明亮。好字:佩服佩服:佩服。
好句子1:這個時候，我遇到了壹個很難拔出來的蘿蔔。我左拉右拉，都拔了葉子，沒拔蘿蔔。好句子二:下雨了，毛毛雨。
獨自走在河邊的小路上，風撲面而來，夾雜著調皮的雨滴，吹走了我悲傷的思緒。好道理句子1:我覺得真正能活下去的人，壹定是會處處發現生活驚喜的人。
好句子二:人類需要鶴，人類需要鶴的聲音。鶴是響徹天空的春雪，是生態平衡的警鐘。我很期待。世界各地的有識之士應該加快環境治理的步伐，讓鶴永遠留在渭河，讓鶴與魏翔人民共舞。好句子3:我是壹個生活在城市的孩子。雖然不用每天早起種田，還能活得像個小公主，但總想親身體驗壹下農民的生活。
這不，機會來了！好句子4好句子3:第壹次做小農民真的很累！我累得背疼。但我很開心，因為我有了新的夥伴，也明白了農民種糧食的不易。我以後壹定要愛惜糧食，不浪費。
初二上學期，在識字的基礎上，增加了看圖、說話、造句、寫短文的知識，為以後寫作打基礎。寫作壹直是學生比較頭疼的問題，這部分也壹直是語文的難點和薄弱環節。
而這方面的突出能力絕不是壹天兩天的飛躍，是日積月累提高的。肚子裏墨水多了，自然就有東西寫了。最重要的是什麽？光靠語文書上的知識是遠遠不夠的，課外書的閱讀很重要。
我國當代著名教育家朱永新說過，“壹個多讀書的人，壹定要有開闊的視野，遠大的誌向和執著的追求。”換句話說，多讀書不僅能開闊人的視野，豐富人的知識，還能使人有遠大的理想和執著的追求。
但是二年級的孩子看大量的課外書，尤其是剛開始只有文字沒有圖片和拼音的書，是難以忍受的。壹開始，孩子們不願意在不理解故事的情況下閱讀壹本新書。怎樣才能提高他們的閱讀興趣？綜上所述，我選擇第壹本書有以下幾點。
良好的開端是成功的壹半，這對培養孩子的閱讀習慣尤為關鍵。做得好，孩子會壹下子被書迷住，走進書的海洋。
做得不好，孩子可能從此有了不愉快的讀書經歷，然後妳要去彌補，就是花幾倍的努力也不壹定好。這裏有壹些精致的東西。
剛開始的時候選擇較薄的，字體較大的，有的裏面有書。這樣對孩子的第壹印象會更好，第壹本書壹定要讓孩子看，不要涉獵——好書不看完是不會欣賞它的美的；家長最好安排相對完整連續的時間，否則，即使故事很有趣，孩子也會因為反復的打斷而對其失去興趣。
引導孩子讀書。當孩子第壹次拿起壹本書，看到裏面幾乎沒有圖片的時候，心裏肯定會有點擔心和害怕。
這時候妳可以和孩子壹起為第壹部分加油鼓勁。如果妳有不明白的地方，妳可以再給他解釋壹遍。壹開始不要著急，引導孩子慢慢進入故事。當孩子對故事有了大致的了解後，就會饒有興趣地讀下去。
選擇孩子們感興趣的書。關於童話和神話的書壹直是孩子們的最愛。
根據孩子喜歡的動物或人物，選擇壹本有趣生動的書，壹定會有壹個好的開始。妳最好選擇壹系列的書。看完第壹本，他會纏著妳給他買剩下的！這個時候註意不要壹次買很多書。
他面前的好書太多了，他讀書的欲望可能就沒了。
7.作文，生活中充滿了書，好字，好句，好段1。讀書可以讓妳感悟人生，可以是自己的人生，也可以是歷史的滄桑。
可以是天地的起伏，可以是...；讀書是壹種美德。在理性的指引下，讀者在燦爛的星空和神聖的道德之間獲得了靈性、自由和詩意的存在。讀書是壹種自由。在歷史和現實的沖擊下，學者們對時間和空間漠不關心。哪怕他們看壹眼，也會照得滿天都是。
2.古人雲:書還是藥，好讀書能治愚。年輕的富蘭克林努力學習，忠於這位偉大的科學家。
看完壹本書，想想自己是否理解了書中的內容，是否掌握了書中的知識，如果沒有掌握，繼續讀下去，直到讀完全會，妳就會成為壹個強者！3.何處尋讀書之樂，數梅花。書籍是我生活中的壹大樂趣。
我堅信，只有把我們的靈魂融入書海，把書的內容融入我們的生活，我們才能擁有比水的海洋更廣闊的精神空間！對於喜歡讀書的人來說，讀書是壹種享受。書中的思想就像壹種無形的力量，影響著妳的思想和心態。
書香國浸淫久了，所以心思細膩，知識廣博，語言自然有味道，氣質高雅，也是書卷氣。5.書讓妳走人生路，唱春花秋月，談戀愛；書籍讓妳享受在浩瀚的海洋中暢遊；書籍點燃希望，讓妳在漫漫人生路中永不迷失方向，永遠像風帆壹樣把妳的小船送向路的盡頭。
6.書籍是幾百年來人類無數才華的載體，記錄著人類幾十年來記憶的知識和教訓。隨著社會的發展，社會上的書越來越多。
當我面對排山倒海的書山時，我不禁在想，我們為什麽要讀書？7.讀書是苦的，但它非凡的收獲是甜的。凡事都要按順序來，讀書也壹樣。如果說書是人類的營養，那麽讀書就不是制造營養的廚師。8.時光飛逝，日積月累，很多書成了我形影不離的夥伴。我必須閱讀各種報紙。
坐在我的房間裏，我看到了整個世界。通過它，我了解了國內外的重大事件，壹個又壹個催人淚下的故事在我心中回蕩，永遠激勵著我勇敢前行！9.古人雲，“書中自有黃金屋”。每當我讀了壹本新書，收獲了壹門學問，心裏的快樂是無法用語言表達的，就像培根說的；“知識是人類進步的階梯。”
教師要想適應新的教育形勢，就必須讀書來彌補。況且在競爭激烈的現代社會，沒有壹個深刻的大腦是不可能的。讀書讓我們乘好時代的風帆，讓我們的事業大放異彩。
10.閱讀是壹種享受生活的藝術。五六先生“用功讀書，不求多懂，但凡知道壹件事，便高高興興地忘了吃飯。”
無聊的時候，讀書可以讓妳感到快樂；當妳迷茫失望的時候，讀書可以讓妳的心平靜下來，讓妳看清前路；當妳心情愉快的時候，讀書可以幫助妳發現身邊更多美好的事物，讓妳更加享受生活。讀書是最美好的享受。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”。
8.關於閱讀的好詞好句1。書是美的，不僅是外表，更是內心。外在美是壹種現象，它的終極是有我——還有誰？內在美是壹種境界，它的終極是無私，超脫世俗，物我合壹。
2，舊書讀不厭，熟讀經四子。
3.聖曾雲:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而且還！有益於翻開書頁，搏擊浪花，擊打智慧的點滴，反射出五彩的光芒。讀《水滸傳》，我感嘆宋武的大度；讀紅樓夢，感受寶坻的才華；看看冰島樵夫，誇誇漁夫的實力。
4.努力認識世界上所有的單詞，下定決心讀完世界上所有的書。
5、兩耳不聞窗外事，只看聖賢書。
6.讀書給人力量。人生是壹條路，充滿艱難險阻，只有堅強才能走過。看古書，感嘆勾踐亡國後，大有勇力，終於回吳。孔子在成為壹代聖人之前，周遊列國，到處求學。放眼當下，身殘誌堅的張海迪位列全國十大傑出青年。“有誌者事竟成。如果破釜沈舟，120秦關最終歸楚；勤勞之人，天不負有心人，勇往直前，三千嶽家可吞吳。”
7、蜀山有路，學海無涯。
8、讀書，是讓我們增加知識量，是讓我們學到課本之外學不到的東西，拓展我們對其他知識的補充，而讀書，也是有技巧的，在現在的書店，琳瑯滿目，讓妳看的眼花繚亂。
9.書本上笨的壹定要努力，藝術上笨的壹定要技術好。
10，奇筆賞析，疑點解析。