讀國學經典作文1我在幼兒園的時候就開始讀國學經典《弟子規》。《弟子規》裏的每壹句話都很短，只有十二個字，但意思卻很豐富。我的《弟子規》這本書附有很多流傳已久的故事，我很喜歡這本書。
《弟子規》是教導我們的孩子在家要孝敬父母，出門要與人和睦相處，在學校要尊敬老師的行為準則。原名《荀孟文》，是根據古代名人孔子的教誨寫成的。從古至今，孩子們都在學習這本書。
《弟子規》壹開始就教導我們“孝為先，信為次”。這句話的意思是:在日常生活中，首先要孝敬父母，愛兄弟姐妹；其次，壹切言行都要謹慎守信。然後他教導我們“父母打電話時不要慢下來；家長們，不要偷懶。父母教導，妳必須聽；父母有責任，壹定要聽話。“我和姐姐平時都這樣，除了有時候看書看得入迷，聽不到媽媽叫我。
父母養育了我們，我們該如何孝敬他們？《弟子規》教導我們:“冬暖夏涼；晨則省，昏則定。”這句話的意思是:孩子冬天伺候父母要溫暖；讓他們在夏天感到涼爽。當妳早上起床的時候，妳應該先和他們打招呼。晚上回來，要向父母報平安。還有壹個“黃翔溫床”的故事。
黃翔是東漢時期的壹個孩子。他對父母非常孝順。黃香九18歲時，他的母親去世了。他和父親相依為命，對他很體貼。
夏天，黃翔每天煮壹壺清涼的草茶給父親喝，讓他消暑。晚上，黃翔用蒲扇給父親的床扇風，直到枕頭和竹席沒有熱氣了才讓父親睡覺。
冬天，黃翔每晚都先鉆進冰冷的被窩，讓父親上床，直到被褥變暖變熱。
“天啊，為什麽孝順很難？”天啊，孝順。“我不太明白這段話。看了更讓我感動的故事，我明白了“如果父母愛我，我孝順父母並不難；“如果父母恨我，但我還能用心盡孝心，那就難能可貴了。”
王翔是西晉臨猗人。他的母親很早就去世了，他的父親娶了繼母朱。朱經常虐待他，但王香覺得她是長輩，壹直對她很孝順。
有壹年冬天，朱想吃鮮魚，可是哪兒都買不到。王翔只好跑到河邊，準備鑿冰捕魚。冰太厚了，無法打破，所以他用自己的體溫融化堅硬的冰。後來，冰面上終於開了壹個大洞，兩條搬家的大鯉魚躍出水面。王翔帶著魚回家，繼母朱被王翔的孝心感動。
黃翔和王翔都是孝順的好孩子！我也想做壹個孝順父母的好孩子。父母累了，我會捶他們的背，捏他們的肩。媽媽胳膊疼，我給她揉揉；我有好吃的，讓爸爸媽媽先嘗嘗。
爸爸媽媽老了，我會每天給他們講故事，陪他們做遊戲。他們問的任何問題，我都會認真回答；如果我不知道如何回答，我會在網上查資料，找到正確的答案。
《弟子規》教會了我如何孝敬父母，原因有很多。
讀國學經典作文2也許風只是稍縱即逝，但湖水知道它曾在這裏，給行人帶來清涼；也許花只是絢爛壹時，但土知道它來了，給世界帶來了芬芳；也許人生只有幾十年，但很多人都知道他來過，因為他們寫的書早已成為經典，永存於世。
每壹顆星星都閃爍著像壹首歌，每壹個早晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭看，壹路上的點點滴滴，就像沙灘上的腳印，真實地刻在心裏，時刻提醒著我，我們在成長。
生活是鐵路上飛馳的列車，我是懷裏抱著壹本書的乘客。像黑玫瑰壹樣的類型在我的瞳孔裏飛舞。看著窗外飛翔的生命，我陷入了沈思...經典似乎是我生活中不可或缺的壹部分。當我打開這本書，所有的煩惱和悲傷都離我而去。腦海裏只剩下波瀾壯闊、浩如煙海的故事，壹次次沖擊著我的心靈。
讀完《大學》，我明白了“大學之道，明於德，親民，止於善”。現在只有擁有光明磊落的品德，才能在推陳出新中達到最好的境界。文中“知止以後再決定，然後他可以安靜，然後他可以安靜，然後他可以安全，然後他可以考慮，然後他可以得到。”叫做解決自己的浮躁。
修身是“八只眼”的核心；“八眼”包含內修和外治兩大方面:“敬事、知行、誠正”是內修，“持家、治國、平天下”是外治。只有做到物有所量，知、誠、廉，才能理家、治國、平天下。看事物的本質，只有具備良好的品德，才能看清事物的本質，樹立正確的目標。只有樹立了目標，有了堅定的誌向，才能靜下心來，才能安心，才能有所收獲。子曰:“當妳停止時，妳知道妳停止了什麽。人能代替鳥哭嗎？”我相信，經過努力，每個人都會實現自己的理想。《大家》曰:“古為天命也。”“天命”指的是上天平等地賜予每個人的美德。它強調人性本善本美，但可能是因為後天環境和教育的差異，人與人之間的性格和德性有所不同。所以“自明”就是要加強自身修養。
有誌者事竟成。只要心中有目標，就低著頭努力吧。也許有壹天，妳擡起頭，目標就近在咫尺了。不要把目標看得太遠，那只會讓妳覺得遙不可及。妳要“誠心求之，雖失，不遠矣。”學習的時候，只要潤物細無聲，就能把自己修煉到人生的最高境界。在成長的旅途中，我們需要的是冷靜的經歷，冷靜的感受，勇敢的面對。每個人的成長都不可能壹帆風順。如果成長是壹部作品，那麽煩惱就是藏在段落深處的錯別字。如果說成長是壹張白紙，那麽煩惱就是貼在背面的瑕疵。
在成長的歲月裏，我壹直在享受讀書帶來的快樂。翻開書，我默默成長，合上書，我看到千變萬化的人生。
經典讓我們成長，懂得生活中的花，我無法停止成長。
經典，伴我壹生！
讀國學經典3中國歷史悠久，我們的祖先給子孫後代留下了很多國學經典，比如唐詩、宋詞、論語，這些都是中國文化中的瑰寶。
當我還是個孩子的時候，我住在我的家鄉，我的祖父總是坐在竹椅上，教我讀唐詩和聖紫晶。“生命的開端，自然是好的。同樣的天性因教養而異。如果不教……”這個古老而年輕的聲音總是來自我的家鄉書房。後來我四歲的時候，父母帶我回了城裏。我在那裏沒有任何朋友。我爸媽怕我孤獨，給我買了很多童書。從此，書成了我童年的重要夥伴。隨著年齡的增長，讀書已經成為我不可或缺的習慣。書看的越來越多，逐漸從兒童版換成原版。孔子曾說:“回顧過去，學習新的東西，就可以當老師。”意思是閱讀時壹定要懂得復習，這樣才能鞏固所學知識，學習更深層次的知識。我小時候沒動過這個道理。我經常只是憑視覺看書，這讓我對這些知識印象不深。但是讀《論語》的時候，我明白了這個道理，也從書中得到了很多。
唐詩是唐代的壹部詩集。這首詩充滿了哲理。只要看看這裏的詩詞，就能看到大半個中國的壯麗景象。
每當我晚上站在窗前，看著明亮的月亮，我不禁讀到“我的床腳這麽亮的光線，會不會已經有霜了？."看走在小路上的爺爺和孫子。孩子們看到月亮，大叫:“爺爺，快看，快看！”盤子已經上天了。”爺爺笑著對孫子的話不加解釋。看到這壹幕讓我想起我也是壹樣。正如“我小時候不知道月亮，它叫白玉盤...“大概每個孩子小時候都會把月亮當成盤子吧。
這首詩描繪了壹年四季的美麗景色。
“二月草長，楊柳醉春煙。”“閑來無事便知東風，永遠是春。”這些都是描寫春天美麗景色的詩。"好雨知道季節，當春天來臨時."杜甫的《《春夜喜雨》》寫了春雨無私奉獻的精神。"日出時，河水紅如火，春天時，河水綠如藍。"在白居易的作品中，我們看到了春天江南天花的紅，水的藍。
“小何剛露出尖角，頭上早就站著蜻蜓了。”“第二天荷葉無限藍，荷花顏色各異。”這些都是描寫夏天荷花的詩。
“湖月相映，池面無風鏡。”寫出洞庭湖的美。“駐足坐愛楓林晚，霜葉紅二月。”從這首詩中，我們可以知道秋天的楓林比二月盛開的花朵更紅，更鮮艷。
“忽如春來，吹開萬株梨樹的花瓣。”冬天，樹葉都落了，只剩下光禿禿的樹枝。當壹片飄動的雪花飄落時，細小的雪花落在枝頭，仿佛壹夜之間壹棵梨樹開滿了雪白的梨子。
國學是進步的階梯，讓我明白道理，增長見識；國學是壹杯香茶，讓我嘗到了知識的甜頭；國學是良師，教會我做人的道理；《國學》是壹本教科書，它幫助我提高寫作能力，開闊視野...