掃地、擦桌子、端碗都是生活教育。人生教育是會學的，長大了自然會做事。基礎教育沒學好，專門讀書，那叫學知識，學it。沒有做人的基礎，這種教育是失敗的。
擴展數據:
據古禮——也可以說是壹種古老的文化制度。男孩六歲進小學，就開始學習“掃壹掃，應付應付”。用現代的語言來說，就是從生活的勞動教育入手，以養成幹凈整潔的習慣；然後給予禮貌教育對待人和事，這就是“應對”的內涵。
換句話說，當古力六歲進入小學時，他開始“掃地和應付”。其教育精神重在人格的培養和禮儀的規範，不以知識的灌輸為先的教育前提。
所以孔子的教育在《論語》中有記載，也有說“弟子進則孝，出則弟。他真誠守信，愛眾善良。有余力就學文學。”通過這個主要的中心思想，我們可以想象，在中國古代，孩子的“掃與應付”的教育也是從入學之後開始的。