1.在學習查字典的時候，我們首先接觸到的就是拼音。拼音學不好，在查字典的過程中就會受挫。前後鼻音、卷舌、翹舌等問題都是影響查字典效率的學習問題。所以，小學生開始練習查字典的時候，如果拼音問題導致啟動慢，查詞準確率低，家長也不用擔心。他們要每天前後練習帶鼻音的單詞，多查幾遍，才能熟練分辨。
2.這裏需要註意的是:拼音查詞法需要確定音序和音節，先找到音序，再找到音節。音序是音節的第壹個字母，音節是生詞的讀音。拼音查詞法適用於我們知道發音，但不知道單詞的情況，可以使用。在練習單詞的時候，也要遵循這個搜詞規則。
二、部首搜索法
1.部首查找是我們小學生最常用的語文學習方法。我不知道不認識的生詞的讀音，但是通過偏旁部首和筆畫，我可以找出這個單詞的讀音和意思，包括應用例句等等。這就要求小學生有壹定的能力掌握漢字的結構、部首、筆順和規則。通過部首查找法，可以熟悉字典的使用規則，更清楚在不認識漢字的情況下，如何使用字典工具學習漢語。
2.部首查找法，除了統計部首的筆畫外，在部首目錄中查找部首的頁碼，根據頁碼在單詞查找表中查找部首，統計除部首以外的筆畫，查找對應的生詞。所以偏旁查找法要求我們小學生會數筆畫，會找偏旁，熟悉筆順。如果壹個生詞有幾個筆畫和偏旁，應該確定哪個偏旁？這裏是有規律的，語文老師會幫學生總結出基本規律如:查左不查右(傅、馮、洪、姜)，查上不查下(班、年、李)。
第三，字典提示
當我們熟練使用拼音和部首查找的時候，其實可以跳過壹些步驟。
1.比如妳可以根據字母表的排列順序和規則直接翻到這壹頁生詞，不用查拼音表。
2.生詞也可以根據偏旁的頁碼和筆畫數的範圍來查找。