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找壹個建築設計的4小時快速話題

主題:大學生活動中心

地形是80米*80米的方形地塊。地塊周邊西有10米寬道路,南有湖泊,北有丘陵。

建築面積不足2000平方米,

功能:

大廳100平方米

展廳有200平方米

這個報告廳有300平方米

閱覽室有200平方米

大型活動室80平米*4個房間。

小型活動室20平方米*8個房間

茶座60平方米

辦公室20平方米*4

要求:

總平面圖*1

每層的平面圖

標高*2

第*1節

透視*1

自定比例

時間4小時

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壹般來說,四個小時的快題不考太復雜的內胎,都是展廳、活動中心、小沙龍等簡單的建築。

以下是清華大學建築設計快速練習的摘要:

壹、關於工具的選擇1。鉛筆2。繪圖筆3。素描筆4。記號筆5。素描紙6。硫酸紙7。其他工具。飲料

二、成績1的訓練。鋼筆練習2。透視感3。壹點和兩點透視4。響片練習5。色彩6中的多色彩原理。透視7的筆線比較多。視角8的大小。大型繪圖效果9。性能和方案10哪個更重要?時間表

三、關於節目的培訓1。程序的能力2。基本概念。今年的話題4。推薦書目5。項目的培訓和準備。分階段練習。頻率8。技巧9。題型4,關於考試的流程1。時間分配2。考試3。設計4。圖紙5。刷子厚度和塗黑6。圖7上表現的個性。標題和設計說明。部分細節說明:老師引用的話來自清華學生考前壹個月組織的快速練習,所以我請朱老師講解壹個視頻(是從別人那裏看到的,所以不能上傳)。盡量用原話,個別單詞由於記憶原因用大意。

1.工具選擇1。鉛筆:4-6b軟鉛筆用來畫概念草圖。HB-2B的硬鉛筆用來畫壹些控制線和細節。0.7自動鉛筆壹個。2。繪圖筆:推薦德國產顏料內膽,灰桿,粗細0.2-0.7。這種商品的價格適中。好處是見效比較快,去馬克的時候不容易把圖擦掉。強烈不建議紅環壹次性使用,因為水太大,容易搓。同樣反對的還有紅圈繪圖針筆,筆尖是金屬的,出水慢,經常斷線,容易刮花紙張。3。素描筆:推薦stabilo。不分厚薄。常用的顏色如紅、藍、綠、黑。它可以用來繪制大到壹個想法,小到壹個軸的網格。4.響片:響片更快更有效。當然,如果有技術的兄弟姐妹選擇彩鉛之類的。對於色彩和馬克筆技能較弱的同學,建議使用灰色系。從淺灰色到黑色應該都有層次。綠色。藍色,主要選擇灰色。鮮艷的紅、綠、藍、大黃只是用來畫比例的人。5.草圖繪制:設計要提前裁剪,裁剪成妳最方便的尺寸。6.硫酸紙:可以用白色的硫酸紙,稍微帶點顏色的也行,這樣會有底色。硫酸紙的畫是正規的,草的畫是皺的。硫酸紙比草圖紙結實,不容易斷。剪成5張左右小壹點的(為了換紙方便,不建議剪成標準尺寸壹張),用黑邊標註。壹種是用電工膠帶直接貼在1號板上。可以節省考場剪紙裝裱的時間。要知道,考場上的每壹秒都是至關重要的。7.其他工具:大工具箱、刻度尺、橡皮、小刀、雙面膠、透明膠帶、電工膠帶、三角板、綁在1號畫板上的90 cm直尺、圓形模板、弧形板、專用於畫圓的紅圈圓規、紅圈針筆。8.飲料:兩罐紅牛。建議在考場少喝水。雖然出門方便,但是時間是自己的。

二、成績1的訓練。鋼筆練習:主要是臨摹。先掌握壹套純筆的程式化表現手法。學習如何求透視,如何表達透視關系。關於這個主題有很多書。鐘訓政的《建築繪畫環境表現技法》和彭壹剛的《建築繪畫與表現圖解》的介紹既系統又詳細;例子也是經久不衰的傑作。無論如何,都遠遠比不上那些年輕壹代的泛泛之輩。認真學習,臨摹幾個月,會有很大的進步。2.透視:表達透視有兩個原則:像近大遠小,前後遮擋:灰度前後擁擠,同壹個平面暈。相信素描好的同學馬上就懂了。由於水平有限,不敢多說。abb學生廣場,有壹個叫手藝人Innocent的大牛,講的是畫畫筆墨。妳可以去看看。3.壹點兩點透視:個人建議畫壹點。遮住下面的主立面,設定好角度,直接拉出脈絡,同側各部分比例與立面相同。優點是成型更快。缺點是有點老套保守,但能保證完成。形成兩點透視比較難。如果實力壹般或者為了穩定,可以放棄。還有壹種畫法,壹面透視比較平,另壹面透視很陡。其實主要是露壹個臉。這是壹個有點扭曲的視角。

4.響片練習:找壹些好的例子。還是以臨摹為主。其實如果真的想提高繪畫水平,還是要寫生的。考研繪畫的表現圖不同於純繪畫,時間有限,不能花太多時間在繪畫上。每臨摹壹幅畫都要找大師批評指點,進度會更快。除非妳是跨專業的,否則我會推薦100案例的黎誌濤快問。我在國內還沒有找到壹本適合畫馬克筆外部透視圖的書,要麽是太復雜而且要花幾個小時才能畫出別人的效果,要麽就是室內圖居多。我用了《設計與表達——麥克風效果圖的表現手法》(張漢平著,中國計劃出版社)、《建築繪畫——麥克風表現》(夏克梁著,東南大學出版社)、《美國建築繪畫表現高級教程2》(好像是這個名字,黑色封面16)。掌握壹套程式化的表現方法:平面色、立面色、透視色都是固定的。如果妳是頂級玩家,妳可以很隨意。“人、車、樹和草在找到它的時候就能記住它”(朱文壹)。不管什麽方案,都要用壹套表達方法。有人建議根據不同的建築個性選擇不同的表現風格。個人認為,除非是非常高的高手,壹般人還是給自己留點時間和精力吧。練好壹套表演技法不容易,何必折磨自己呢?畢竟大的效果不會差太多。如果能考個120左右的分(今年最高分是二本130),我想大部分人都會滿意的。5.多色原則:大部分地方不要用單色,否則太單調。例如,玻璃不應該使用藍色。幾種藍色疊加都有效。灰色也是豐富的,只有幾種同時用的時候。因為時間關系很大程度上取決於筆線,上色只是壹種提神。對於色彩功底較弱的同學來說,用最少最灰的顏色清晰表達應該是正確的方式。當然,如果妳是色彩大師,妳可以畫得更鮮艷。6.透視的筆線比較多:比如地面和環境,筆線比較多。壹種方法是將地面網格化,添加壹片水和壹個倒影。快到了。畫風景的主要目的是增加幾個層次來襯托建築。如果妳是壹棵樹,就會有更多的標記和更多的筆線。考試時妳可能只有五分鐘畫壹棵樹。三個層次要表達清楚。前景較暗,中間場景豐富(建築),前景簡單是常用模式。建築用線越多越好,但要突出重點。壹般要把入口當做壹個好玩的中心,但是要註意時間。7.透視圖的尺寸:建議繪制最大尺寸為2的透視圖。太大,壹方面是蠢;另壹方面,畫深不容易,也很浪費時間。畢竟繪圖時間和面積成正比。很多同學畫不完透視畫,要麽是因為透視的時間太少;要麽是畫的太大太復雜關不上。

8.大畫圖效果:“每張畫的深度要壹致:不能畫在壹個很薄的平面上,截面只有幾條線;透視畫很豐富,但立面沒有壹棵樹;最忌諱缺圖,會扣很多分”(朱文壹)。畫的構圖,只要安排好了,就有整體感,最好是擠壹擠,不要拉得太松。不要搞無意義的作文雜耍,浪費時間,吃力不討好。9.性能和方案哪個更重要?我個人覺得是五五開。成績決定了老師對妳的印象,計劃是基礎。性能的提高比方案的改進容易得多。只要方法得當,有高手指導,妳專心練習四個月,每天三個小時,就能進步神速,成為高手。這個方案可能研究了四年,但還是壹塌糊塗。總的情況是:表現差的壹定有壞計劃,表現好的未必有好計劃。

第三,關於培訓的程序

1.程序的能力:這是壹個長期而艱巨的任務,否則我們不會學習五年。考研復習時間最多十個月左右。不可能在這段時間內從根本上提高節目容量。但是經過壹定的系統科學的訓練,還是可以取得很大的進步的。

2.基本理念:“快速提問是基於基本功,而不是創新和創造”(朱文壹)。很多人過於強調想法,所以在快題中要盡量少做。因為很多創意都要犧牲壹些功能和用途,而功能是評價圖紙的重要標準。當然,在滿足功能的前提下嘗試有想法還是被鼓勵的。“最基本的功能和結構處理得當的話,也就80左右(滿分100)。如果妳想得到更高的分數,妳必須反映建築的性格”(朱文壹)。

3.今年的主題:4800平方米的法官培訓中心。平的底座表面上看起來是梯形的。各種紅線退掉後,可做的面積只有1440平方米,是等邊直角三角形。所有圖紙應為割草圖紙或硫酸紙,指定圖幅約為780乘540。這是壹個很常規的題目,從建築功能和性格上來說對學生來說並不難,也不要求建築體現壹些特色,只是底子略有限。

4.推薦書目:理查德·邁耶,GMP,01,02,03年建設部著作,國內最新出版的建築雜誌等。,是約定俗成的、正統的、有效的。反對模仿庫哈斯、哈迪德、福斯特和大部分日本人的建築形象;反對解構主義、後現代主義、高科技,以及最新壹波的標新立異;反對扭來扭去,壹盤散沙,玩得太爽;這些可能對課程設計有用,但對快速題目設計沒有幫助。

5.平面圖的訓練和準備:根據基地的形狀,分為幾種類型,每種類型準備壹套平面和立面。常見的地形是:(1)正方形;(2)長方形正門在長邊;(3)長方形主入口在短邊上;(4)三角形的主入口在短邊上;(5)三角形的主入口在斜邊上;(6)梯形主入口在上底部或下底部;(7)梯形正門在腰部;(8)由前七種結合而成的異邦土地。強調主入口的朝向,是因為同壹塊入口方向不同的土地,平面和立面處理會有所不同。現實的做法是找這些不同的地形去練習。清華經常考斜坡,我們也要做好斜坡治理的準備。因為要畫壹點透視,所以要求在畫透視的主立面上有壹定的凹凸關系。其實這八種可以歸結為2-3種平面和立面處理。換句話說,準備好的方案應該是靈活的、適應性強的、可調整的。我覺得考研應該追求多題壹解。不管題目怎麽變,我們的平面和立面都可以稍微調整壹下。妳不應該考慮壹個問題的多個解決方案,這需要太多的時間和精力。由於設備因素,我準備的幾個方案都無法上傳。有的同學會說,今年遇到同濟這樣的問題怎麽辦?首先,清華不是同濟,所以他不會走太遠。他還是註重學生處理壹般問題的能力。如果真的出現這樣的問題,只能靠自己真正的設計能力去處理。但是,無論題目有多特別,建築學的基本問題都不會改變,有實力的人永遠不會被埋沒。

6.分階段練習:初期:把計劃放久壹點,平穩調整,認真做,深入思考,不要急著畫圖。方案完成後,按模型畫,時間會比較長,邊畫邊學。這將改進方案和性能。後期:按照八小時卡頓時間畫,逼自己提高畫速。換句話說,前期重在方案和性能,後期重在速度。

7.頻率:基礎差的人1-2周練壹次比較合適。師傅,壹個* * *大概練四次。如果妳練習得太多太頻繁,妳會累的。翻來覆去學不到東西;積累壹段時間,練習壹次,每次都能學到新的東西。除此之外,還有另外三個門可以看。每次畫完都要找老師和師兄師姐。如果提升不夠,可以突破自己。不要關起門來自以為是。

8.技法:盡量做到簡潔、規整、幾何。“在形式上盡量不要傾斜或彎曲,不要尖銳,而是要自由彎曲”(朱文壹)。這是為了減少方案中不必要的問題,絕對不是為了限制自己的思維。妳知道,妳可以做壹個很棒的計劃,就像壹個正方形和壹個規則的弧形。“壹般建議采用框架結構”(朱文壹)。

9.話題類型:博物館、俱樂部、酒店、餐廳、教學樓、紀念館等。,很多都是課程設計中做過的題目類型。各有各的具體要求,最好全部考慮清楚,以免造成嚴重傷害。“妳們將不被允許建造監獄、機場、醫院等。在那裏,學生沒有經驗,或者不合常規,太復雜”(朱文壹)。

第四,關於考試流程

1.時間分配:依次為方案1.5小時-柱網軸線0.5小時-首層平面40分鐘-主立面0.5小時-透視圖2小時-二三層40分鐘。機動時間為0.5小時。每個周期包括著色時間。先畫主立面和透視,因為除了壹樓平面,透視是最重要的,而且畫透視的話壹定要先畫主立面(透視蓋在主立面上才能畫壹點透視)。做完這些最重要的圖,心理壓力就能減輕很多,然後剩下的時間再畫那些相對次要的圖。這個時間分配會在節目培訓後期模擬。把時間卡上,每畫壹張圖就記下時間,整套圖完成後反思哪些圖自己加班了,相應改進。

2.考試:(1)。通過任務書要求的數據,退紅線後,掌握總建築面積,各功能塊的要求面積,靈活自由面積;基地的綠化面積和使用面積。估計需要做幾層才能滿足面積要求。(2)看清任務書要求的建築性質,有多少大的功能塊,有沒有特殊的。

歡迎多提批評意見。我剛剛和主持快速選題評估的院長談了談。我專門講了失敗的判斷。對這個題目的評論很松散。凡是失敗的(90/150)絕對是看不到的圖。1。只要表現過得去,方案不是特別傷。給個通行證。失敗的人要麽畫得很差,要麽傷痕累累。2。天大對圖紙的評價主要是通過圖紙看學生的潛力和基本功。即使有缺壹個立面或者剖面的問題,也只是讓分數少壹點,但不會不及格。比如我們本來可以給120,但是缺少壹個門面,就給了118。3。飛機盡量適中,很少有重傷。如果門面有壹些想法和充分的表現,會在120以上給出。4。主要考察基本功,不考察創造力。如果妳能有壹個好的想法而不受到嚴重傷害,那就是最高分。如果妳很有創意,但是有硬傷,分數會更低。5。我只有壹個同學考了85,他平時的快題怎麽都不好。他考試考得很差。用他自己的話說,每張畫都沒有畫出應有的水平。所以我覺得,哥們,還是從自己身上找原因吧。不要胡說什麽嚴重不公。也許妳做的很好,但是方式不對。

還有幾個字,都貼了。請指正。

4.畫好(1)構思好之後,就要打出軸線柱網,作為正式的平面貨架。(2)、畫首層平面,1: 200,環境要有,最好是利用環境擠出建築平面。讓建築和周圍環境處於不同的層次。介紹建築內部留白,建築外部環境上色的畫法。樹、草、地板、水面都是事先設計好的,環境整體要融合,避免分散。應該強調主要和次要入口。妳可以畫壹個黑三角,寫上:正門和次門。(3)、主立面,1: 200,比較詳細,因為透視會用到主立面,跟景物成壹個平面,避免散亂。註意布局層次和輪廓線。陰影中的重彩色標記。(4)視角,之前已經討論過了。(5)“剖面要清晰,女兒墻、室內外高差壹定要清晰,梁柱關系要明確,並標註標高”(朱文壹)。(6)、分析圖,沒有必要,除非有要求或者還有剩余時間。我們的設計水平,老師壹眼就看出來了,沒必要分析。(7)、每張圖要壹次完成,不要畫到壹半就畫平面,只畫立面,最後很有可能在慌亂中漏掉什麽。每張畫完之後,寫上大標題,房間小字等等。5.筆刷粗細和黑化:壹般用0.2筆鋪地板和家具,用0.5筆做線條,用0.7筆做較粗的線條,比如樹木的輪廓。這堵墻用黑色記號筆漆成黑色。雖然不夠黑,但是比用粗針筆塗黑要快。畢竟,時間是至關重要的。壹個問題是,塗黑的時候,有時候很容易把門塗死。可以先畫門窗,再畫墻線,這樣畫黑色就有邊界了。

6.繪畫表現的個性:繪畫效果很重要。幾百張圖紙掛在壹起,老師很快就會暈過去。所以畫圖的效果直接關系到老師會不會更用心。但凡事都要有分寸,提倡功力深厚的圖文表達。但是反對太個性化的表達,太搶眼了。老師會看多了,發現的毛病越多越不利。7.標題和設計說明:標題裏不要寫自己的野草。妳最好學會那些規規矩矩的藝術字,可以用鉛筆(4cmX4cm)打出來,用格裏寫出來。字最大不到4 cm見方,大的蠢,小的巧。雖然老師不會根據漢字的好壞來評分,“看不懂的字真的會影響老師的心情。"