語文課後重點知識點(壹)
1.第壹個先鋒？童話花園？作者是葉聖陶。
2.第壹個女詩人是蔡琰(文熙)。
3.新中國獲得第壹名？人民藝術家作家的稱號:老舍。作品有:《龍須溝》。
4.第壹位偉大的愛國詩人:屈原
5.第壹位女詩人，也被稱為？壹個代詞？:李清照
6.第壹田園詩人:東晉，陶淵明
7.第二篇西漢的司馬:司馬遷。司馬相如。
8.樂府雙璧:木蘭詞孔雀東南飛，吟是樂府三絕。
9.先秦時期兩個傑出的學派是儒家和墨家。
10.儒家思想的兩個代表是:孔丘和孟子，他們分別被尊為至聖和次聖。
11.唐代開元、天寶年間，出現了以高適、岑參為代表的邊塞詞和以王維、孟仔為代表的邊塞詞兩大流派，前者雄渾，後者古樸。
12.宋詞常分為豪放和婉約兩類。前者以蘇軾、辛棄疾為代表，後者以柳永、周邦彥、李清照為代表。
13.？五四運動？新文化運動高舉的兩面旗幟:反對舊倫理，提倡新道德，反對舊文學，提倡新文學。
14.兩本《狂人日記》的作者是俄國的果戈理和中國的魯迅。
15.世界文學中有兩部偉大的史詩:《伊利亞特·奧德賽》。
16.二拍:第壹瞬間的驚喜，第二瞬間的驚喜(淩夢初)
17.杜麗:李白杜符曉杜麗:李商隱杜牧
18.中國現代文壇的雙子星:魯迅和郭沫若。
19.歷史記錄的壹面鏡子。
20.江南三顧樓:湖南嶽陽樓、武昌黃鶴樓、南昌王騰亭。
21.寒年三友:松竹妹
22.三福:左鳳儀、右扶風京兆
23.科研三要素:鄉試第壹、應試第壹、殿試第壹、子第壹(、會元、狀元)。
24.宮考三定甲:狀元先探花。
25.中國三大國粹:京劇、中醫、國畫。
26.三個字:余世明警示世人、喚醒世人的話(馮夢龍)
27.儒家經典三禮:李周李逸的禮記。
28.三官:新安官、石昊官、潼關官。
29.三告別:結婚不要老了無家可歸。
30.佛教三寶是:佛教(大識大覺)、佛法(佛說的教義)、和尚(傳承或宣揚教義的人)。
31.茅盾？侵蝕？三部曲:幻滅動搖追求
32.農村三部曲:春蠶秋收余冬
33.三仙:立德立功，立言。
34.《春秋》三傳:《左傳》、《公羊傳》、《谷亮傳》。
35.三王:於霞，商湯公爵。
36.三山:瀛洲，蓬萊方丈
37.郭沫若？女神？三部曲:女神的重生，郭襄唐棣之花
38.巴金？愛情？三部曲:雷電雨？急流？三部曲:春秋家園
39.公安三元:袁中道、袁宏道、袁宗道
40.三代:夏商周
41.三原色:紅、綠、藍
42.《三體石經》:三種字體，春秋《尚書》古文傳記韓立著。
43.三從四德:三從:未婚從父，已婚從夫，死從子，四德:婦德，婦言，婦行，婦德，婦禮。
44.初始、中間和最終電壓統稱為三伏。夏季節的第三個庚日是第壹次住宿的第壹天，第四個庚日是中間住宿的第壹天，秋季節後的第壹個庚日是最後壹次住宿的第壹天。第壹次住宿十天，最後壹次住宿十天，中間住宿十天二十天。
45.三綱五常:三綱:父為子群，臣為夫，妻為仁、義、禮、智五常。
46.三姑六婆:三姑:尼姑、道姑，六婆:媒人、教師、婦女(女巫)、姑、女神、醫藥接生婆。
47.三皇五帝:黃三:伏羲綏仁神農五帝:黃帝祖所帝嚳堯舜
48.三教九流:三教:儒道九流:儒道陰陽法名墨雜農
49.三山五嶽:東海三仙山:瀛洲、蓬萊、方丈。
五嶽:東嶽泰山南嶽衡山西嶽華山北嶽衡山中嶽嵩山
50.三性:牛羊豬供祭(太牢)(無牛少牢)
51.三統壹:歐洲古典廣義戲劇理論家制定的戲劇創作原則是同壹個地點，同壹個時間，同壹個情節。
52.沙門佛教:停止煩惱，專註於壹種情況。(練習的方法之壹)
53.佛教三藏:總說根本教義是經典，戒律是法律，教義是闡述(知三藏者稱為三藏)。
54.三省六部:三省:中書省(決策)，廈省(議事)，尚書省(執行)，六部:天蠶土豆李秉公。
55.三軍:上、中、下、左、中、右、陸、海、空、陸。
56.蘇三:蘇粟實者
57.三吳:吳吳惠姬(丹陽)三國:魏蜀吳
58.三秦:王勇(西)王賽(東)曲王(陜北)
59.三楚:淩鋼-吳楚-東楚彭城-西楚
60.三墳五典:三墳:伏羲神農黃帝五典:少昊顓頊高辛唐堯玉順
61.三曹:曹操曹丕之——中國古代建安文學的代表
62.三公:周朝司馬司徒在西漢，丞相邱明，太師太傅太保。
63.三教:儒釋道
語文課後重點知識點(二)
1.第壹個先鋒？童話花園？作者是葉聖陶。
2.第壹個女詩人是蔡琰(文熙)。
3.新中國獲得第壹名？人民藝術家作家的稱號:老舍。作品有:《龍須溝》。
4.第壹位偉大的愛國詩人:屈原
5.第壹位女詩人，也被稱為？壹個代詞？:李清照
6.第壹田園詩人:東晉，陶淵明
7.第二篇西漢的司馬:司馬遷。司馬相如
8.樂府雙璧:木蘭詞孔雀東南飛，吟是樂府三絕。
9.先秦時期兩個傑出的學派是儒家和墨家。
10.儒家思想的兩個代表是:孔丘和孟子，他們分別被尊為至聖和次聖。
11.唐代開元、天寶年間，出現了以高適、岑參為代表的邊塞詞和以王維、孟仔為代表的邊塞詞兩大流派，前者雄渾，後者古樸。
12.宋詞常分為豪放和婉約兩類。前者以蘇軾、辛棄疾為代表，後者以柳永、周邦彥、李清照為代表。
13.？五四運動？新文化運動高舉的兩面旗幟:反對舊倫理，提倡新道德，反對舊文學，提倡新文學。
13.紅樓夢裏最奴性的丫鬟是什麽樣的？攻擊？最叛逆的女仆是什麽樣的？晴雯？性格最強的女仆是什麽樣的？鴛鴦？。
14.《紅樓夢》中的壹個人物說:“女兒是水做的，男人是泥做的。當我看到我的女兒時，我精神煥發當我看到壹個男人時，我感到困惑。“這句話是誰說的？妳同意這個觀點嗎？為什麽？
賈寶玉；不同意。因為不是所有的男人都是骯臟的。這只是賈寶玉對自己人生的說法。可以用來批判壹部分男人，但是把所有的都加進去是不正確的。
15年，宋江率軍在梁山泊大敗方臘後，陸、林沖、楊誌、、石阡戰死，顏卿、、童威、等皆退。在李俊的帶領下，他在太湖結下了小小的友誼。
16，中國第壹部歌頌農民起義的長篇章回小說《水滸傳》，寫得非常精彩。這本書的高潮是什麽？梁山好漢排座位？；書的低潮部分是什麽？靈魂是聚集在壹個窪地裏嗎？。
17.《紅樓夢》中“兩彎似蹙額，壹雙眼睛泣而不泣。狀態充滿悲傷，惡魔襲遍全身，淚流滿面。氣息稍靜時，似美艷之花，動作似弱柳。”我比壹千個更了解我的心，我像習字壹樣生病，贏得三分。“這是誰寫的？她的性格特點是什麽？
林黛玉；多愁善感，多才多藝。
18.世界名著四大吝嗇鬼形象哪些作品出自哪個國家，哪個作家？吝嗇鬼的名字是什麽？
法國巴樂·紮克的《歐熱妮·葛朗臺》葛朗臺；英國莎士比亞的《威尼斯商人》夏洛克；法國莫裏哀的《吝嗇鬼》阿巴貢；俄羅斯果戈理《死魂靈》潑希金斯。
《魯濱遜漂流記》是18世紀壹個著名的英國家庭寫的。笛福？。？羅賓遜？是小說的主人公，他是世界文學中第壹個資產階級正面形象。他出生在壹個不好的家庭，文化程度不高。但他有著豐富的人生經歷和不可抗拒的冒險進取精神。在他身上，他很好地總結了新興資產階級不屈不撓的毅力和戰鬥精神，這是充滿冒險，野心和毅力。
20.《英雄會中招》是哪部名著裏的情節是誰？兩個人的性格是怎樣的？
設計師:周瑜；善於謀略，聰明機智。招募者:蔣幹；聰明總比失敗好。
21，七擒孟獲是那部經典的劇情？誰捕捉到了兇猛的漲勢？為什麽要抓七？
是三國演義裏的故事，是諸葛亮俘獲的孟獲。* * *七擒七縱講的是諸葛亮聽從馬謖的勸告，征服心理，從而實現南方的長治久安。
22.名著《巧妙的詭計》中的情節是怎樣的？“涉及哪兩個人物？為什麽要壹系列的招數？
《三國演義》中，曹操、龐統、龐統提出了壹系列連環計，表面上是為了解決曹駿的暈船問題，實際上是為周瑜燒戰船做準備。
23.《三國演義》中“過五關斬六將”是誰？誰殺了他的六個將軍？為什麽壹定要過海關？
關羽，斬了曹操的六個主要將領，因為這六個人擋住了他找大哥劉備的路。
24.誰借了草船的箭？文中這個“借”到底是什麽意思？
周瑜陷害諸葛亮，讓他在壹個霧天刺殺壹個草人來攻打曹穎，並借了十萬支箭來完成任務。
25.如何評價《三國演義》中的“劉備三顧茅廬”？
它表現了李習安下士求賢若渴的渴望和雄心，以及不拘壹格的寬廣胸懷。
26、《三國演義》中的“失妻棄子”是誰？“獻身至死”的人是誰？
孫權；諸葛亮。
語文課後重點知識點(三)
對初中古詩詞鑒賞答題的思考
第壹種模式分析意境。
問:這首詩營造了怎樣的意境？
問題變體:這首詩描繪了壹幅什麽樣的畫面？詩人表達了怎樣的思想感情？
解答分析:這是最常見的問題之壹。所謂意境，是指寄托詩人感情的物象(即意象)組合所創造的想象境界。包括景物、情感、環境三個方面。答題時三個方面缺壹不可。
答題步驟:①描述詩中展示的畫面。考生要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描寫時，壹要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想象進行再創造，語言要優美。
②總結景物所營造的氣氛的特點。壹般可以用兩個雙音節詞，如孤獨寒冷、寧靜美好、蒼勁壯闊、蕭瑟蒼涼等。，並應註意準確反映景物的特色和情調。
③分析作者的思想感情。不要空洞，要具體回答。比如只回答？表達作者的感傷情懷？沒什麽好處。為什麽？多愁善感？。
答案示例:
兩首絕句(第壹部分)
杜甫
江山沐浴在春光裏，多麽美麗，花香送花香。
燕子忙著在濕泥裏築巢，成雙成對地睡在溫暖的沙灘上。
筆記？這首詩是詩人寫的？壹歲四線服？流離失所後，暫時定居成都草堂。
這首詩描繪了怎樣的風景？詩人表達了怎樣的感情？請簡要分析壹下。
答:這首詩描繪了壹幅初春的美好景象:春光明媚，田野碧綠，河水反射著陽光，春風帶來了花草的芬芳，泥巴融化了，泥土濕潤了，燕子忙著用泥巴築巢，陽光明媚，沙灘溫暖，鴛鴦還在沙洲上睡覺(第壹步)。這是壹幅明媚的春景(第二步)。表現了詩人流浪生活結束後(第三步)快樂悠閑的心境。
第二種模式分析技能類型
問:這首詩用了什麽樣的表達方式？
題變:請分析這首詩的表現手法(或藝術手法，或技法)。詩人如何表達自己的感情？效果如何？
解法解析:表現手法是詩人用來表達感情的壹種方法。要準確回答問題，必須熟悉壹些常用的表達技巧。表現手法可分為三類:抒情手法、描寫手法、修辭手法。
抒情手法有兩種:直接表達和間接抒情。？哦，我怎麽能對那些地位高、身居要職的人卑躬屈膝呢？他們從來不願意被人看到壹張真誠的臉。就是說出妳的想法。間接抒情分為借景抒情，比如？寒心悲切，為亭晚，陣雨始歇？；托物言誌，如墨梅、吟，壹般都是詠物詩；把東西抱在壹起，比如？開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。為什麽這麽清楚有活水的源頭？，壹般是哲理詩。
描寫手法主要有:(1)襯托、正對比、負對比。就像？桃花潭深千尺，不如王倫？。有動襯也有靜襯，比如？松樹林裏的月光，小溪裏的水晶石？；聲音沈默，比如？太陽壹出來，驚了百鳥，春溪裏什麽時候響？；用音樂襯托悲傷，比如？春天的綠草染紅了臺階，鳥兒在樹葉下歡快地鳴叫？等等。(2)聯想與想象，又稱現實與現實的結合，如？野花留寶藏，綠草見衣襟？。(3)比較。(4)畫線。比如？如果妳在春天種下壹粒谷子，妳將在秋天收獲壹萬粒種子。地裏沒閑田農民餓死？。
古詩詞中經常出現的修辭手法:(1)比興。比如？關鶴鳴的魚鷹，伴著小河的小洲。窈窕淑女，紳士？。再來說說還有哪些事情造成了什麽被唱。(2)比喻。(3)擬人化。(4)吹牛。⑤雙關。比如？東邊日出西邊雨，是晴天卻陽光明媚嗎？,?還好嗎？隱含的感情？愛情？。(6)典故。比如？商界女強人不知亡國之恨，還隔河唱《後庭花》？。此外，還有設問、反問句、反語等。