他想為我們衰落的國家開出文化藥方。
從3.1930到1932，“看、聽、問”只是處於“看”的初級階段。
4.深夜的光是他的伴侶，因為它打開了壹條光明的路，是壹面“漂白的墻”。
他全神貫註，成了“何不下樓”的主人。
題目的目的是引導學生準確理解句子中的單詞，從而進壹步理解句子乃至文章的意思。
(1)“他在鉆古籍”這句話本來是壹種敘述性語言，無非是說聞壹多在研究古籍，但作者謹慎地選擇了“鉆”，而不是“考證”。這個比喻既生動又深刻。而且句式也改成了“鉆到”，敘述也從靜態變成了動態，給人的感覺不再是客觀的介紹，而是熱情的誇獎。
(2)“不看園，不下樓，窮壹年，榨幹辛苦”和“幾年辛苦，凝成唐詩雜文的果實”等等。(以整齊的句式，飽含深情，贊美聞壹多的勤奮學習；“凝”說明學術成果來之不易。)
3“那時候他已經對詩歌失去了興趣，對研究感興趣。”(“詩興而不作”是中國古典的壹句話。“做”，起身。“詩不行”就是寫詩的興趣降低了。在20世紀20年代，聞壹多寫了許多愛國詩。從20世紀20年代末開始，轉向對中國古典文化的深入研究。)
"他想為我們正在衰落的國家開出壹劑文化藥方。"(“開出救濟的文化藥方”是壹種形象化的說法，表明了聞壹多努力學習探索救國之路的目的。從上世紀20年代末開始，文先生過了十幾年的“讀書生活”，試圖尋找文化上振興民族的方法。)
⑤“從1930到1932，“看、聽、問”只是處於“看”的初級階段。(《望聞問》是壹個比喻，把我們的民族比作壹個病人(第二句就整句而言也是壹個比喻)，這說明聞壹多從文化研究中探索救國之路只是第壹步。)
⑥“深夜的光是他的伴侶，因為它開了壹條光明的路，是壹面‘漂白的墻’。”(“它”指的是晚上的燈光。半夜被壹盞孤燈陪伴，本該是孤獨的，但聞壹多不是。在壹盞孤燈的照耀下，他潛心學術研究，成果斐然。《漂白四壁》引自聞壹多的詩《平安夜》，表現了詩人對祖國前途和人民命運的關註。文中對“漂白四壁”的提及，意在展現文先生深夜從事學術研究的愜意場景，符合其“開辟光明大道”的意趣。)
⑦“他全神貫註，成了‘何不下樓’的主人。”(“專心”和“專註”的意思差不多，都是指他極其專註和深入，除了學術研究之外，沒有任何事情讓他分心。)