偷鐘塞住耳朵——自欺欺人
我看了壹本成語故事書，裏面有很多成語。我最喜歡的壹個成語就是捂耳朵偷鈴。這個故事的內容是，壹戶人家門前有壹座大鐘。
壹天晚上，壹個人試圖偷大鐘。前壹天晚上，他已經試圖偷大鐘。他打算用錘子把它敲碎，然後拿走。那天晚上，他來到那家的鐘前，拿出錘子，敲了敲那家的鐘，鐘發出了叮當聲。他擔心這家的主人會發現他在偷鐘。他想出了壹個辦法，用肌肉瓣冠塞住耳朵，用氦氣擦，就聽不到了。他堵住耳朵爬到墻上，把錘子扔在掛著鐘的棍子上，棍子斷了，鐘掉在地上叮當作響。那戶人家的主人出來發現了他。他說:“我塞住了耳朵。為什麽還能聽到？”主持人說:“堵的是妳們自己的耳朵，不是我們的。我們當然能聽到他們。”
這個成語告訴我們，如果我們試圖掩蓋我們無法掩蓋的事情，我們只能欺騙自己。
2.小學四年級怎麽寫兩個寓言？
從耳朵裏偷走鈴鐺
當偷鐘賊被抓的時候，他開始跑，壹口氣跑了很久。
停下來深呼吸。他想，我剛才捂住了耳朵。為什麽我被發現了？
也許是巧合。想著想著，他的肚子發出了“咕嚕咕嚕”的聲音。
他不知道他必須填飽肚子。於是他走到街上。
人們在街上來來往往，擁擠不堪，叫賣著，討價還價著。
香味撲面而來，他流口水了。他趕緊上前，想買饅頭吃。
蒂姆，他摸了摸口袋。裏面什麽也沒有。我們做什麽呢他眼珠壹轉，
想出壹個好主意。
他笑著走近包子，閉上眼睛，伸手去偷包子。妳旁邊的每個人都是
我奇怪地看著他周圍。沒想到，手剛碰到包子，就被狠狠打了壹頓。
接下來，他驚訝地睜開眼睛，心想:真倒黴，不就是這條路嗎？連續
幾次嘗試後，他不得不去河邊喝水充饑。
他餓著肚子走到路上。突然，他暈倒在地上。壹個老婦人看起來。
明白了，趕緊扶他回家，等盜鈴人醒了之後。老婦人問他:“妳在做什麽？”
什麽會暈倒？他詳細地給老奶奶講了這個故事，老奶奶笑了。
起身說:“捂住耳朵，妳聽不見，別人聽得見。同樣的，
妳閉上眼睛，妳看不見，別人能看見。"
只有偷鐘的人才恍然大悟，明白壹個道理:說實話，
別自作聰明。
3.讀《偷鐘》有壹種作文的感覺
【讀《偷耳鈴》有感】
我看過壹個成語故事叫《埋耳盜鈴》，看完《埋耳盜鈴》有壹種下筆的感覺。從前，有壹個人想偷別人的鈴鐺。他不知道用手去摸鈴鐺會發出聲音，但他想，如果捂住耳朵，就聽不到了嗎？他捂住耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到，壹摸就被發現了。看了這個成語，我知道做了壞事想讓別人不知道是不可能的。我諷刺那些自欺欺人的行為。讀《埋耳盜鈴》對150字小學生作文的幾點思考(/)
4.以偷鐘為題的作文。
大家壹定聽說過“偷鐘”這個新成語。它講述了壹個小偷偷了壹個他喜歡的鈴鐺，並堵住了他的耳朵，這樣他的主人就不會聽到了。結果他自己沒聽到，卻吸引了主人。我覺得那個人真的很蠢。他這樣做不是自欺欺人嗎？
我們班也有這樣的人。早上發現有同學提前到校，以迅雷不及掩耳之勢抄別人的作業。當然也有想不出來的，只好從別人的作業本上“借鑒”。這種自欺欺人就像再吃別人的剩飯壹樣，壹點“味道”都沒有。其實他們這麽做只是為了應付老師，避免下午待在學校，為了看到老師的紅勾，給自己壹些精神上的安慰。但是妳有沒有想過，考試的時候，妳會壹人壹個座位，或者和其他不同年級的同學坐在壹起？這時候，妳怎麽抄？誰讓妳抄！那時候妳會覺得“用書的時候恨的少了”！在課堂上，壹些學生不註意聽課。下課的時候，老師問學生們是否理解。有的同學會和懂的同學壹起回答:“我懂！”到了做習題的時候，老師還是會出類似的數學題，有的同學就不做了，我的作業本下課就“消失”了。因為他不想承認自己不行。嘿！真是太可惜了。真的很痛苦。我問xxx:老師問妳懂不懂。妳怎麽能欺騙自己說妳明白了呢？“妳管不著！我可以為所欲為，哼！”他自信地說。“明白就是明白，不明白不能假裝明白。帶著吧，自己做作業，妳的行為是在自欺欺人！”我生氣地說。嘿！太討厭了，氣得我那節課沒考好。
同學們，我們是不是應該時刻提醒自己，不要靠自己，要相信自己？抄作業最大的危害，會讓妳失去思考的機會。壹個不會思考的大腦，多可悲啊！最後，我想奉勸壹部分同學，想要成功，壹定要有真才實學，有真本事才能實現理想，不要掩耳盜鈴。
5.連續作文怎麽寫50個字？
那個人自從被送到衙門後就壹直懷恨在心。衙門判他20天徒刑。這壹天，他出獄了。他記起了這個仇，去拜了壹個武術老師。
壹年後，他成為了武術大師。他來到了他曾經偷過鈴鐺的房子。那天晚上，他來到家裏的書房，送他去衙門的人正在看書。他倒掛在房梁上觀察，這戶人家的主人發現了他，但他沒有直接說，而是說:“大兒子，二兒子，孩子都出來。”他的兒子們都出去了。他又說，“以後不要偷東西，要認真做生意。”。他的三個兒子都是兩個和尚，都很不解。“我是說橫梁上的那個家夥。'
那人聽了這話，紅著臉從梁上下來:我不會再偷東西了，謝謝妳的教導。
那個人賺了壹些資本，然後繼續發展。幾年後，那個人成了百萬富翁。
妳必須依靠妳的雙手來致富。
6.關於自欺欺人，掩耳盜鈴的作文素材，急需！！！非常感謝
新的耳罩搶了鈴聲
想必大家都聽過“偷鐘”這個成語吧。它講述了壹個小偷偷了壹個他喜歡的鈴鐺，並堵住了他的耳朵，這樣他的主人就不會聽到了。結果他自己沒聽到，卻吸引了主人。我覺得那個人真的很蠢。他這樣做不是自欺欺人嗎？
我們班也有這樣的人。
早上發現有同學提前到校，以迅雷不及掩耳之勢抄別人的作業。當然也有想不出來的，只好從別人的作業本上“借鑒”。這種自欺欺人就像再吃別人的剩飯壹樣，壹點“味道”都沒有。其實他們這麽做只是為了應付老師，避免下午待在學校，為了看到老師的紅勾，給自己壹些精神上的安慰。但是妳有沒有想過，考試的時候，妳會壹人壹個座位，或者和其他不同年級的同學坐在壹起？這時候，妳怎麽抄？誰讓妳抄！那時候妳會覺得“用書的時候恨的少了”！
在課堂上，壹些學生不註意聽課。下課的時候，老師問學生們是否理解。有的同學會和懂的同學壹起回答:“我懂！”到了做習題的時候，老師還是會出類似的數學題，有的同學就不做了，我的作業本下課就“消失”了。因為他不想承認自己不行。嘿！真是太可惜了。真的很痛苦。
我問xxx:老師問妳懂不懂。妳怎麽能欺騙自己說妳明白了呢？
“妳管不著！我可以為所欲為，哼！”他自信地說。
“明白就是明白，不明白不能假裝明白。帶著吧，自己做作業，妳的行為是在自欺欺人！”我生氣地說。
嘿！太討厭了，氣得我那節課沒考好。
同學們，我們是不是應該時刻提醒自己，不要靠自己，要相信自己？抄作業最大的危害，會讓妳失去思考的機會。壹個不會思考的大腦，多可悲啊！最後，我想奉勸壹部分同學，想要成功，壹定要有真才實學，有真本事才能實現理想，不要掩耳盜鈴。
自欺欺人
看啊！無數看不見的沙子和灰塵又鉆進了我的眼睛。為了迷惑我的眼睛，他們經常攻擊我。我想:這些可惡的東西到底是什麽？通過問老師，我知道，可恨的不是這些東西——沙塵暴，而是人類。因為人類光顧眼前利益，肆意砍伐森林，破壞草原，造成水土流失。這些人從來沒想過不保護環境會害了自己！這時，我不禁想起了酒店的場景:聽到“富湯”的時候，妳壹定在想:喝了“富湯”壹定會發財的！但妳有沒有想過，“濃湯”的背後還有更大的陰影？很多人為了做“濃湯”去找這道菜的原料——發菜，結果卻害了內蒙古的草原。因為近十年來，多達兩百萬人從五湖四海進入內蒙古草原采挖發菜，使之成為0。6億畝草園變成了沙漠，到處都是碉堡，黃沙滾滾，壹眼望不到頭。聽到這裏，妳可能會想:看來喝“富貴湯”發財了！
啊！人類。壹草壹木壹花都在竭盡全力的裝扮我們的家，可是人類就是這麽殘忍。妳覺得這些綠色精靈會怎麽想？
我認為:看來治理沙塵暴的唯壹辦法就是加強人民的擁抱意識，多種樹，適量砍伐樹木，特別是要把北方的沙漠變成綠色的草原。這才是完整的政策！
啊！為了防止沙塵暴再次發生，為了我們的家園。我多麽希望人類不要“江山易改，本性難移”！如果人類能夠洗心革面，重建家園，那麽我們的祖國壹定會再次呈現壹片綠洲！
僅供參考，歡迎采納，希望對妳有所幫助，祝妳學習進步。
7.用英語講述偷耳朵的故事。初壹作文50字左右翻譯。
方法不對。
用英文寫的不是關於中國的，是用中文寫的中國。英語學習要講外國的東西，寫外國的東西。不然以後怎麽用英語學習國外先進的科技？妳想用英語學習中國的先進科技嗎？
甚至把中國的古代故事介紹給外國也不行！中國古代的時候，外國沒有英語！
不是針對樓主，方法不對，以後思維也會不對，很難改變！
8.語文作文不少於800字。
看了《偷耳鈴》這個成語故事，第壹次覺得捂住耳朵偷鈴的人又蠢又可笑。笑過之後，我想了很多。
壹個小偷從壹個有錢人家偷了壹個銅鐘。當他跑出去的時候，鈴在他的懷裏響了。小偷用自己的手捂住耳朵，以為只要自己聽不見，別人也聽不見。結果他被抓了。
為什麽小偷認為只要捂住耳朵，自己聽不到，別人就聽不到？我認為有兩個原因。第壹，他用這種自欺欺人的方法來尋求安慰。他也害怕偷東西，他也緊張，他不想被別人發現。只要他不害怕，不緊張，他就會僥幸捂住耳朵。別人沒聽見，他就不去敲鐘了嗎？第二，他畢竟還是舍不得丟鐘，貪欲占了上風。有了這個鈴鐺，他可以吃喝玩樂，他會擁有他認為的幸福。鈴聲壹響，他可能被別人聽到，他願意冒這個險。
另壹方面，在我們現在的現實生活中，像《偷鐘》中的小偷壹樣的人也很多。比如吸毒的人，明知道毒品不能碰，卻自欺欺人:我是個意誌堅強的人。我試過壹兩次，都沒有問題，但最後還是上癮了，在毒品的泥潭裏越陷越深。再比如壹個貪官，明明知道不能拿不義之財，卻被各種物欲誘惑。貪婪占了上風，以為每次伸手就什麽都知道，對鬼壹無所知，胃口越來越大。最終，他陷入了交火之中，受到了法律的嚴懲。所以《偷鐘》裏的小偷、吸毒者、貪官，都是自欺欺人、貪得無厭的人。
希望我們每壹個人都能從“偷鐘”的故事中得到啟發。不能碰的不要碰，不能做的不要做。
9.從眼睛和耳朵偷鐘的故事啟發了400字的寫作
今天看了成語故事《偷鐘》，感觸頗深。
主要故事是:壹個貪心的人看到他接了壹個大鐘，想把它扛回家。但是鐘太大太重了，他連續搬了幾次，都沒能搬動。於是他找來壹把錘子，打算把鐘砸碎，壹塊壹塊帶回家。沒想到，男子用錘子砸鐘的時候，有很響的鐘聲。現在他很疑惑:“要是別人聽到響聲過來搶鐘怎麽辦？”？”後來，他想了壹個辦法:塞住自己的耳朵。他以為只要自己的耳朵聽不見，別人的耳朵也應該是聾的。於是，他理直氣壯地大膽按鈴，巨響傳得很遠，官員聽到了聲音，抓住了他。看到這裏，我忍不住笑了:那個人太傻了，真是自欺欺人。
這個故事告訴我們:不要自作聰明，如果妳想欺騙別人，其實是在欺騙自己；做任何事情都要經過深思熟慮，不要妄下結論。只會是妳，不會是別人。而且最重要的是，妳不能留著不屬於妳的東西，不管妳有多想要，這是做人最基本的要求。希望我們每個人都能引以為戒。
10.鴕鳥的作文300字。
偷鐘塞住耳朵——自欺欺人
我看了壹本成語故事書，裏面有很多成語。我最喜歡的壹個成語就是捂耳朵偷鈴。這個故事的內容是，壹戶人家門前有壹座大鐘。
壹天晚上，壹個人試圖偷大鐘。前壹天晚上，他已經試圖偷大鐘。他打算用錘子把它敲碎，然後拿走。那天晚上，他來到那家的鐘前，拿出錘子，敲了敲那家的鐘，鐘發出了叮當聲。他擔心這家的主人會發現他在偷鐘。他想出了壹個塞住耳朵的辦法，這樣他就聽不見了。他堵住耳朵爬到墻上，把錘子扔在掛著鐘的棍子上，棍子斷了，鐘掉在地上叮當作響。那戶人家的主人出來發現了他。他說:“我塞住了耳朵。為什麽還能聽到？”主持人說:“堵的是妳們自己的耳朵，不是我們的。我們當然能聽到他們。”
這個成語告訴我們，如果我們試圖掩蓋我們無法掩蓋的事情，我們只能欺騙自己。