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性情啟蒙與性情啟蒙的區別

圖-布洛克(朱明等。)和車(車)同宗不同流。Tu-block和Che-block的比較如下:

1.車本《節奏的啟示》的對仗比朱明的《節奏的雕版》更嚴謹、更生動。在措辭、歷史時間和範圍(如國別)上更為恰當,更符合實際情況。

2.從格律上看,兩部書在壹字對、二字對、三字對上多有嚴格要求;在五字對、七字對和較多的韻對中,以寬對居多。除了同韻,兩者的平仄形式是不同的。

3.旋律的啟蒙比旋律的啟蒙用的典故多。在同壹小節的同壹位置,如果出現完全不同的情況,韻律啟示多為含有典故、歷史人物或名勝古跡的韻對,而韻律啟示多為通名。

4.中國社會的傳統倫理以儒家思想為核心,非常重視社會教育。《車本》中的性情啟蒙比《朱明》中的性情啟蒙更為明顯。旋律的啟蒙強調正面榜樣的示範作用。

5.《節奏的啟示》中的押韻詞在節奏的啟示中不押韻或更準確,兩種文本各有特點和長處。氣質的啟蒙更加清晰流暢;“節奏變得朦朧”押韻更準確。