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啟蒙(道德)
給…作註解
[編輯此段]原文
王充被任命為二品官，也是上虞人。他先成為衛春元成的弟子。孤獨的時候，村裏叫孝順。後來應該有首都，有國子監，有老師幫助班彪。善於闡述，不循規蹈矩。我家窮，沒有書。我經常在洛陽周邊旅遊，看我賣的書，看到就能背出來，所以知道很多人的字。
[編輯本段]翻譯
王充是會稽上虞人，祖上從魏國元城郡遷徙而來。王寵小時候喪父，在村裏被人誇孝順母親。後來，他來到京城，在太學讀書。漢代著名歷史學家班彪成為他的老師。王充喜歡博覽群書，喜歡挑章觀句。因為家裏窮，沒有書讀，他經常在洛陽的市場上走來走去，看別人賣的書，看壹遍就能背下來。因此，他熟悉各派的理論著作。
【編輯本段】(寓意)啟蒙
《論衡別通》:“不博覽群書，不知今昔，不知物類，不知是盲是聾是鼻癰之人。”」
多讀書，讀好書，涉獵面廣。
[編輯此段落]註釋
會稽上虞:古地名，今浙江紹興。
孤獨:少年喪父。
遷移:遷移
扶風:古地名，今陜西省。
還有:還有
做:就。
隋:所以，
四。市場
扶風班彪:扶風班彪，漢代著名歷史學家。
老師:做…的老師...
王充是東漢時期傑出的思想家。他小時候不僅聰明，而且勤奮。6歲開始讀書寫字，8歲被送到家鄉的書店。20歲時，王充到洛陽太學讀書。他仍然不滿足，於是他利用業余時間閱讀各種書籍。時間長了，他幾乎把國子監收藏的書都看完了，還去市場上的商店找書看。王沖學習很努力，記憶力很強。讀完壹本新書，他能記下主要內容。就這樣，他的知識越來越多。
因為王充不喜歡朝廷的腐敗，所以沒有做官，大半輩子都在家裏寫書。《論衡》是他的成名作。
為了寫《論衡》，他收集的資料堆滿了幾個房間，窗臺和書架上都放著書寫工具。他關上門，拒絕社交。他花了幾年時間寫它。這本書的主要內容是宣傳科學和無神論，駁斥迷信。比如當時有人講了這樣壹個故事。春秋時期，有個楚惠王。壹天，他吃酸菜，發現裏面有壹條水蛭。如果他挑出這個水蛭，廚師會因此被處死。他可憐廚師，悄悄地吞下了水蛭。到了晚上，楚惠王排便時，不僅排出了水蛭，還恢復了原來的胃痛。為什麽會這樣？他們說這是“善有善報”的證明。
王充反駁了這種說法，他的解釋是水蛭是因為人胃裏溫度高才排泄出來的。而且因為楚惠王體內有瘀血，水蛭只是吸血，水蛭還沒熱死的時候，就把肚子裏的血都吸完了，所以楚惠王自然會康復。這是巧合，不是“善有善報”。
還有壹次，壹個人被閃電電死了。有些宣傳迷信的人還說:這是因為他做錯了，天上的雷公把他打死了。這就是因果報應。王沖在現場觀察，死者頭發燒焦，身上有燒焦的味道。他的解釋是打雷的時候有閃電，閃電就是火，所以打雷其實就是天火，雷公殺的人就是被天火燒死的。天上沒有雷公，也不是“惡有惡報”。
王充的解釋雖然不完全符合今天的科學真理，但在當時是可圈可點的。
在《論衡》中，有很多像這樣破除迷信、宣傳科學思想的內容。這本書可以說是公元壹世紀的壹盞智慧的明燈，王充可以說是真正傑出的思想家。