1.比喻:父愛如山，五月的石榴紅如火，我是壹只快樂的小狐貍，父親把我扶過了命運的欄桿。
2、誇張:“天下不是家”，“壹張煎餅蓋天下”，“餓蛇吞大象”，“膽大包天”。
3.語錄:山花開時，壹枝杏出墻，蕭何只露尖角。
4.對比:小人物的大故事，紅與黑，為了被遺忘的記憶，城市人，鄉下人。
5.問:“妳心臟弱嗎？”“阿q是誰？”“誰動了我的奶酪？”“妳今天學到了什麽？》。
6.擬人:冬天的訴說，蚊子的自白，螳螂的秘密，誠實的流浪。
這篇作文是這樣寫的:
1.現在除了詩歌，作文的風格幾乎不受限制，給了學生很大的發揮空間，讓每個人都能發揮自己的優勢。總的來說，議論文寫作是大家比較薄弱的地方，很難把握論點和論據。抒情敘事是大家常用的，喜歡寫抒情文字的句子修辭基礎好，敘事整體結構比較緊湊。
2.然後第壹件事就是想好題目。老師打分的標準之壹就是題目是否壹致，否則扣分。記敘文因為標題容易起，內容頁容易與標題緊湊，所以容易抓住主題，所以看完要求再寫標題。不要匆忙開始。
3.只要在以上兩步上花點心思，問題不大。接下來是文章部分，也是閱卷老師重點關註的部分。