每個人都很可愛。——大眾和可愛的意思。
孟古書是正確的。——孟，古本這麽說的。
毛本正弄巧成拙。不——毛本寫的是“自保”。不壹樣。
在古代，人們稱之為孟。——古人形容人民可愛。
漢族人用的詞數不勝數。——人們用它來解釋不可數。
本周的儀式是為了促進繁榮和利益。——《李周》說“興助利”。吳，田，。是農夫。
徐磊的部門引用繁榮來幫助孟莉。——許慎《雷系》引《促育促萌》。
傻傻的說鄭奔也可愛。——我說鄭本也是“孟”。
故註雲改人言，異也在外。孟還是懵懵懂懂的。——舊註說“新移民叫‘孟’，以示內外之別。‘萌’相當於說‘無知無覺的孩子’”
鄭本也斷了非癰二字。——鄭本也斷定不是‘癰’字。
“萌”字是大邊漢人用的，卻被淺薄的人改成了“自保”。比如李周的這壹段音義也是自我保護。——壹般來說，漢字“萌”字用得比較淺，如《李周》音義篇中摘錄的“萌”。
然後他就從自保變成了癰。那麽今天的儀式也是。——然後從自保變成了癰。這是今天李周的作品。
還需要分析語文閱讀考試的細節和不同的人。——據說我詳細看過韓的閱讀測試，人和孟的差異都仔細分析過。
那些靠萌來釋放人民的人，也是無知的。從古文的形象來說。古文風格好像沒那麽工整——把孟解讀為人民是壹種籠統的說法。都是仿照古代人物形象。似乎古文字在系統中沒有規則。
每壹部《虛書》都有古文的形式。嶽哥，嶽弟，閔月，嶽友。——許慎的書，從古文的形制來看有四種情況:皮；兄弟；人；單壹的。
說，看下壹步。近鄰。十二個。所有的人都屬於人民。——詳見《葛夏》。Mi的聲母和相鄰的韻母相切(讀人)。十二個。所有人都屬於民政部。