秦始皇為什麽要焚書坑童？

秦始皇平定六國後，改變了舊制度:廢除了集軍政司法權於壹身的郭襄的職位，另立官員，即秋微、程響、石喻，直接向皇帝負責；它把分封制改為郡縣制，把天下分為36郡，直接派官員由朝廷治理。新政實施後，仍有不少儒生懷念三皇五帝。周、吳時期，勸說秦始皇效仿古制，分封子女的人很多。秦始皇對此非常反感。在戰國時期，武術比文學更受重視。恰在此時，術士呂生、侯生害怕秦始皇無情翻臉，相約逃走。朝鮮儒生春等人再次建議恢復古代制度，最終使秦始皇動了殺機。後主李斯趁機奏折申請焚書，於是實施了壹場慘烈的焚書運動。李四是新政的設計者和堅決執行者。面對眾多儒生的批評，他撥開人群，決定進行到底。他在文中說:宰相李思明說:古人，天下分散，無能為力，這是建立在諸侯結合的基礎上的，說古害今，以混亂的現實裝飾虛假的文字，人善其私學，建築在不在上面的東西上。當今帝者得天下，不要決定壹尊黑白的雕像。私學與非法教學有關，人壹聽命令，就拿自己的學來討論。進了就言不由衷，走了就說三道四。妳會贊美主的名字，妳會認為妳的興趣很高，妳會帶領壹群人去誹謗。如果禁止了這壹點，主勢就倒了，黨就成功了。禁止！大臣請:史書非秦燒；如果妳不是醫生，敢有天下百家詩書者，必焚之。有敢於講詩書，拋棄市場的；古老而不存在的人的家庭；那些當官的見了不提，都是壹樣的罪。接下來30天不燒，就是壹座城了。文身面寫為符，即古墨刑。是壹個在邊境上建城的城市，每個丹都必須勞動，這是對秦四年的懲罰。不去者，種樹之書，欲學法，以官為師。龐巖的話息人和心為壹，而世長存，譽不盡。我不想死。這張紙正好符合秦始皇的意願，於是始皇帝加了壹筆，批了個“刻”字。李斯當即下令四方將鹹陽附近的書籍整體搜查壹遍，盡可能多的燒掉，然後按照法律規定依次前往各郡各縣。壹邊壹本書壹本書的送，壹邊壹本書壹本書的燒。能保存下來的只有曲阜縣的孔廟，裏面有孔子後人收藏的幾十本書。狡猾而睿智的術士盧生多次遇到秦始皇，騙取了秦始皇的信任，多次得到獎賞。但他知道自己說的都是廢話，難免心虛，於是趁機帶著陸生逃走。秦始皇聽了大怒，對儒生更是怒不可遏，下了聖旨，命禦史去問所有的儒生。禦史等人繼承了秦始皇的遺願，對他嚴刑拷打，把他打得招供，都判了死刑。他們把460多名儒生趕進深谷，向他們扔石頭，頃刻間填滿了山谷。壹群讀書人遇到了鬼，進了死亡之城。這是第壹次坑儒！秦始皇想盡辦法坑鹹陽的儒生，但還不夠。他打算從四面八方把名人和儒生連根拔起。但又怕老師不明，大家不服，就想出了壹個壞招數，要求上書求賢，命地方官去拜訪名儒，派他們來北京任職。當地官員立即接受了采訪，* * * 700多人被選中。面試結束後，700人被評為郎官。700人做夢也沒想到成為高官這麽容易。他們認為這是祖先的美德，於是歡天喜地地給皇帝磕頭！那年冬天，據傳麻古嚴冬瓜生，蔚為奇觀。秦始皇請郎官問原因，儒生不知何故，眾說紛紜。於是秦始皇命令他們壹起去麻古實地考察。其實這是壹個大陰謀。人在麻姑埋伏已久，儒生皆來麻姑。突然突然壹聲巨響，無數土石從頭上壓下來。谷口被封印了，但是七百個窮人壹個也沒留下。這就是著名的“麻古坑儒”！在威權社會，追隨我的人繁榮昌盛，反對我的人獨霸天下，這並不奇怪。還有比這更悲慘的事情。儒生為官位所誘，令人嘆息！