林散之優秀書法作品欣賞
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圖3林散之優秀書法作品
林散之優秀書法作品圖四
林散之先生的書畫人生
林散之是嗎？大器晚成？典型的。正是因為他成名很晚，刻苦學習幾十年，潛心鉆研，積累了豐富的知識，培養了財富。他不僅書法功底深厚，而且由於他做人的真誠，以及他在詩歌修辭和繪畫方面的成就，滋養了他的書的神、韻、意、趣，使他達到了非同壹般的高度。正因為它的超凡境界和深刻雋永的意義，書圈的人欣賞它的時間越長，受益越多，感受越深，認識越深。知道的越深，越是佩服和佩服。可以說，他的書法藝術包含了他的本色、詩韻和畫意。這是我們解讀林散之書法時必須知道的。
林散之生性忠厚老實，心地善良，待人真誠，熱心公益，敢作敢為。比如1931年，家鄉遭遇特大洪水，林被任命為魏國節度使，掌管整個魏國，接受政府救濟，防止鄉長毛傷害災民。同時，帶領村民築堤。由於其公正無私，在幫助災民渡過難關方面享有很高的聲譽。
再比如1953江浦大旱。池塘幹涸見底，田地龜裂，秧苗枯萎。此時河水漲潮，水位高於堤內農田，急需挖堤放水灌溉。林散之急於找到縣委書記陳述他的經驗和建議，但事情很嚴重，書記很尷尬。有真感情的林散之忍不住說話暴躁:？河水必須立即釋放。如果有什麽事，殺了我的頭！？書記明白了，緊急召開會議，研究通過了林的建議，整個江浦圩區今年獲得了好收成。
林散之成名後，各種年齡和職業的學者經常來求教。其中有很多自命不凡的人，在呈現作品的時候都想得到他的稱贊，但是他們對世事無知，只是簡單地互相說了幾句直白的話，引起了來的人的反感。也有很多真誠的求教者接受他們的建議，努力學習。林每次看到有益的東西，都樂得眉飛色舞，談笑風生，還經常主動寫書作為禮物。傑出的詩人、書法家高二適，懼怕他的強勢天性，喜歡罵人，對他敬而遠之。但他與林二互敬互愛，時常詩詞書回，或不分晝夜，彼此難得為知己。可見，林散之以誠待人，以誠交友，這是藝術家最寶貴的品質。林曾經說過:文藝工作者應該是真實的人，而不是騙人的騙人的世界。？他自己是？真實壹點？壹個榜樣。
林散之在學習中有壹種不屈不撓的精神。十七歲時因範仲淹而出名？不如，沒人性？對號入座，取號？三個傻逼？。他迷戀詩、書、畫，壹生從未間斷。
二十六歲開始編纂《山水匯編》，壹部29卷35萬余字的著作，匯集了前人對山水畫的論述。這些內容是從數百份文件中收集的，歷時三年多才完成。當時是個大項目，別人沒做過，可見其用心。1930年，林曾將此書手稿帶到上海，請他的老師黃審閱。黃認真閱讀，並作了挑眉批評，擬推薦給中國國光學會出版，但抗戰後無果。
他還記得黃嗎？向古人學習，也要向大自然學習經過幾年的節儉，我積累了壹些旅行費用，這樣到了37歲，1934，我就可以收拾行李，告別母親，妻子和孩子，壹個人去旅行了。歷時八個月，走遍了江蘇、安徽、山東、山西、河南、陜西、四川、湖北等名山大川，如嵩山、華山、鐘南山、太白山、峨眉山、廬山、渾江、三峽。歷經壹萬六千余裏，歷盡艱難險阻，得畫八百余幅，詩近二百首。這壹招很少實施，可見他追求理想的執著和毅力。之後又兩次遊黃山，在名山大川中體驗方法，尋找新意，特別是對山川、雲霧、氣象變化的魅力有了深刻的感受。這對日後詩歌、書法、繪畫崇高風格的形成起著重要作用。
林散之十幾歲時就表現出了非凡的詩歌天賦。今天仍有1914歲的自創詩集《湯芳三傻生》，其中有116首詩是用行書或楷書寫的，大部分都經過了修改。他的詩歌老師評價:？言意清麗，用典渾切，風嘯高岡，非比尋常。？終其壹生，他無時無刻不在推敲詩歌，比如在生病、睡覺、吃飯、走路的時候，他常常控制不住地起來寫詩。即使坐在廁所裏，我也經常冥想。突然發現壹個好句子，就起來撩起褲子去桌邊拿紙筆寫下來，免得忘了，壹會兒就成笑話了。
他在詩歌上花的心血最多，體會最深，自我評價最高。他八十多歲時相當情緒化。他說:現在社會形勢多變，萬事不與人爭，只與古人爭壹個位置。這是壹個目的。詩書畫，我的詩第壹。功夫深，花了六七十年功夫。尤其是？_?那時候家裏被搶被燒，只有我的詩壹直在身邊，晚上有枕頭墊著不讓丟失保存。那真是太痛苦了。從底層開始，各方努力，可以印出來，留給後人看。？
這種說法主要有兩點:第壹，林散之是壹個藝術家，旨在與古人爭奪壹個位置。他奮鬥壹生，尺子放在這個高度；二是他的自我評價詩。詩書畫首。從保護手稿的過程可以看出他的感情之深。“河上的詩？開幕式序言中的贊美:？老人的詩，胸滿歷史，眼滿山河，是讀了萬卷書，走了萬裏路的人寫的，瑰麗而隨意。沒有雕琢章句的心，有得心應手的喜悅。？趙樸初的贊裏有嗎？看到熱文裏的小霸王了嗎？句子，評價極高。
林的詩與唐代白居易、楊萬裏的情調頗為接近。他們樸實無華，輕描淡寫，在他們身上看到了真實。這種意境體現在其人格氣質上。然而，這世上又有多少人能領略這兩千首飽含著老人壹生才情和深情的古詩詞之美呢？但他的抒情寫意詩，往往題寫在畫上，與畫相得益彰，妙不可言。或者在他的書法作品中，他的詩的意和韻成為他書法風格的深層內涵，所以他的書法藝術的形式美充滿了強烈的詩情畫意，很有人情味。所以可以說它的詩韻是它這本書的靈魂！
十三歲時，林散之學習了肖像畫和工筆人物畫，然後自學了山水畫。二十多歲時，他的書法家用楷書、隸書、行書，工筆人物畫家陳哲連、黃慎，山水畫家王、王仕谷，在皖東聲名鵲起。黃三十二歲時，經其詩歌老師安推薦，赴上海求學從師，這是他藝術生涯的壹個重大轉折。黃維的詩、書、畫、印？四合壹？他的山水畫在國內外特別受贊賞。林在學校學了兩年，他的書畫技藝深受啟發，大大開闊了眼界，增長了見識。他還大量閱讀了黃氏的書籍，並聆聽教誨，在學習上取得了很大的進步。這兩年的收獲對他壹生的藝術進步影響深遠。
解放後，林試圖用中國的繪畫來表現現實生活。1955年，他創作了長卷《江浦春秀圖》，直接取材於大堤修繕工程，飽含了他的親身經歷和深厚感情。這幅長卷成為解放後中國畫壇最早的反映現實生活的傑作之壹。
1963年，林散之受聘為江蘇省國畫院畫家後，隨院赴蘇南蘇北寫生。三年間，我非常勤奮地畫畫。1966?""?浩劫開始後，大量書籍、字畫、碑文被沒收燒毀，生活動蕩不安。1970全身嚴重燒傷，幾乎死亡。從那以後，他寫了更多的書。畫畫的時候，我再也沒有出去寫生，回憶起過去寫生的印象，特別是畫黃山的霧靄景色。他的筆和寫書壹樣，在音樂中尋求直，方圓兩者兼而有之。水墨盡量做到幹濕濃淡交替，表現出煙雲氣象的豐富趣味，從而造就了其高於現代人的水墨功力，有別於其老師黃的筆墨功力。的墨法有淡濁之氣，林的墨法更有靈性和潤澤。他在這方面深刻而獨特的經驗運用到草書上，為草書開辟了新的境界。但他對寫意山水畫意境的追求、景物的造型和布衣中奇、假、墨白的處理的深刻體會，滲透到書法風格和構圖中，使其書具有獨特的個性意趣。
林散之說:？八歲的時候，我開始在沒有老師的情況下學習美術。十六歲時，我師從村民範培凱先生。先生頒唐碑，賜懸腕之法，心善。Xi誌又寬又陰:？範老師的新學生余學書改了；繼張先生之後，有所改變；黃先生和他的遊記之後，他變了；黨瘦了以後，又變了。？書法自我認同的過程分為四個階段。
他從小就努力學習。從現存的顧唐17歲時的《三傻稿》自擬稿來看，此時不僅他的詩已頗有技巧和氣質，而且他的小字草書，以《懷王聲角序》為藍本，已頗有技巧和文采，但點畫之筆較弱。從這本詩集的手稿中，可以總結出什麽？沒有老師？到學徒期開始時已經達到了這個水平。
談及從範培凱那裏學到的東西，他自言自語道:我之所以懸腕寫作，是因為範老師的教導。本來我是趴在桌子上寫字，都是用筆拖著，不懂也不敢吊腕。向範老師學習如何掛腕。掛腕可以用筆辦公，運行自如。？這種感覺很深刻。不能吊腕，寫詩之類的小字也沒什麽大障礙。寫大壹點的字，就寫不自如了。這個教學給了他壹個光明的未來。
他補充道:？於的書，從唐到魏，從魏到漢，到唐、宋、元，都是抄來學去的。於漢研究了李奇、張騫、孔周、方恒、易英、曹全；魏昱的張夢龍、賈世駿、嚴、嚴堡子、宋高陵寺、張黑女、崔；於的葛鐵；唐代雪堰平原。劉成軒、楊、和在北海學習的時間最長，所以他們復習了壹下。就拿宋代的米氏家族，元代的趙氏家族，明代的王覺斯，董思白來說，都是機械的。？這是他在古代學習書籍的脈絡。可見，林散之是開明的，他是以壹種包容的態度被古人廣泛采納的。不管平板和崗位，不管什麽家族，什麽派系，他都各取所長。對，對，很好。草身，終其壹生，苦心鉆研。只是在篆書裏，他最後沒提。我看過他的書，也很有技巧，很有趣。這種筆法是從他的老師黃那裏獲得的。
林散之曾說，他十六歲就寫了劉公權的《神秘塔》，結構優美，用筆細硬，為他後來人格風格的形成奠定了基礎。這時，他得到了範培凱的指示。十八歲以後，他從張莉安學習詩歌和古文，書法也是他教的。張生活在晉唐時期，尤其擅長《容歲梁》和《米海月》。在法度和文人風氣上對他影響很大；從他二十多歲的畫作上的題字和真書詩《四季讀樂》的手稿上就可以看得很清楚。他在渭北也下了很大功夫，特別是在張猛龍碑上。此碑細長舒展，點畫也細硬，可與劉體相得益彰，更顯奇特。林紓的風格主要是基於這兩座碑。他呢？在李北海學習時間最長的是？取的是北海書法風格的意旨，勢廣而識近，藏之以美。
總的來說，林散之的書法是以南北朝晉唐碑刻為基礎，師從葛鐵學習晉人書法，取唐宋元明名家書法，得其意，得其韻。同時他研究漢代名家碑帖數十年，所以他的書壹開始就很柔和，有碑帖的神韻，有韓立的質樸之意。他的書不僅僅是創作，還寫各種風格的碑文。任何壹個作風強勢的人，往往都是又瘦又硬的。他信奉杜甫所說的？書貴，薄，硬，精神？他的美學觀念也是其書風的基本特征。