行是水平行，列是垂直列。從觀察者的角度來看:列是從左到右，行是從前到後。另外，數對也可以通過先計數對象的列，再計數對象的行來表示位置；也就是說，第壹個數字代表壹列，第二個數字代表壹行。
在行和列的概念中，數對是壹個表示位置的概念，相當於坐標。前壹個數字表示列，後壹個數字表示行。例如，(2，5)表示其位置是第二列的第五行。妳可以很容易地確定某個地方的位置。數對的寫法:將表示列數和行數的數字或字母用括號括起來，將表示列數和行數的數字或文字用逗號括起來；根據數字對表示位置的方法，在數字對(a，b)中，a表示列，b表示行。
行列教學分析
行和列是五年級數學第二冊方向和位置中的兩個重要概念。教材是這樣定義的。在確定位置時，數學中的數對問題需要按行和列進行定位。就像對(3，2)壹樣，第壹個數字表示哪壹列，最後壹個數字表示哪壹行，(3，2)表示位置是第三列第二行。電腦上常用的Excel電子表格也是這樣確定行/列位置的，豎列橫列。
那麽如何區分行和列呢，答案是豎的叫列，橫的叫行。如果要確定哪壹列，壹般是從左向右數，如果要確定哪壹行，壹般是從前向後數。