時光飛逝，壹個學年匆匆而過。我校後勤工作遵循學校的總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持“服務”的宗旨，強化後勤人員素質，提高工作實效。我們遵循學校的整體工作思路，圍繞教育教學中心制定後勤工作計劃，避免後勤保障不足影響教學工作。工作總結如下:
1，努力改善教學環境和學習環境。今年，所有辦公室和教室都安裝了通風推拉窗，重新粉刷了墻壁，平整了地面。
2、維修及時，服務到位。凡是影響教學工作的，都及時處理。今年維修更換燈具13個，更換閥門水龍頭6個，提供零星維修服務21個。
3.配合政教辦開展工作，基本做到壹線問題需要後勤配合。我們都是隨叫隨到，力求快速解決問題，不留尾巴。
4.加強印刷工作的管理，解決印刷工作中的薄弱環節，及時提供服務。
5.倉庫的分類管理得到加強，物流管理更加集中和規範。
6.今年，後勤管理繼續執行物資采購申請審批制度、物資接收保管相關規定、維修申報制度，有效規範了學校後勤管理。
7.為了加強校園管理，我們還制定了《校園安全管理條例》、《校園安全應急預案》、《校園安全防火制度》，確保了校園安全，消除了安全隱患。
8.今年，對學校資產進行了壹次徹底的清查。資產全部登記，建賬，管理越來越完善。
9、加強管理，開源節流。錢是學校的命脈。按照校長的要求，學校後勤工作要有前瞻性、前瞻性、服務性、科學性和全局性。學校會計部門嚴格執行各項規章制度，積極開源節流，勤儉持家。做好收支的規劃、審批和手續。
10.加強紙張和辦公耗材的管理，落實主管批準的復印、油印業務，負責紙張的管理，大幅降低紙張的消耗。
11.公共財產損害賠償制度的頒布實施，有效地遏制了人為破壞公共財產的現象。
綜上所述，得益於領導的英明領導和各部門的協調配合，後勤工作基本做到了信得過、效率滿意、態度滿意。
2.學校年度個人工作總結範文
時光荏苒，短短的壹年匆匆而過。在學校各級領導的正確領導下，大學英語教研室的各項工作有條不紊地開展著，英語教研室的教學改革也更加深入地進行著。從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質和實際應用能力，改革優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好地完成了全年的教學工作。下面是這個教研室的工作總結。
壹是做好常規教學檢查，組織常規教學活動。
良好的教學秩序是保證教學質量的前提。為配合全院教學改革活動的開展，維護良好的教學秩序，保證教學工作有序進行，大學英語教研室本學年開展了多項活動，具體如下:
1，召開學生座談會。根據系領導的指示，在期中教學檢查期間，我們教研室召開了非英語專業學生座談會，認真聽取了學生對教師的評價和意見，並做好了座談會記錄。大多數大學英語老師深受學生的喜愛。例如，周晏延先生的學生報告說，他們的教學水平很高，英語口語很好。陳曉萍老師知識面廣，理論聯系實際。根據各班的座談會記錄，將學生的意見反饋給各班教師，更好地促進教師教學水平的提高，認真搞好課堂教學，不斷提高課堂教學水平和質量。
2.定期檢查教學情況。大學英語教研室每學期初制定統壹的教學計劃，集體備課。在今年的不定期檢查中，我們教研室全體教師嚴格執行教學計劃，教學進度符合教學計劃。教師嚴格按照學院的規定進行調課和代課，不存在私自調課的現象。馬勇老師負責本教研室教師的考勤，不存在遲到、早退、早退的情況。
在集體備課的基礎上，我們教研室的每壹位老師都對課堂內容進行了許多補充，豐富和提高了這門課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的實用知識。在教學任務繁重的情況下，我們教研室的老師仍然能夠根據教學的具體要求布置和批改作業，平均5次。
第二，積極開展各種學生競賽。
針對非英語專業學生英語實際應用機會少，能力無法提高的現狀，大學英語教研室積極組織學生參加各種競賽，包括“全國大學生英語競賽”、“紹興市大學生英語口語競賽”等。教研室成員也積極參與指導學生工作，取得了良好的效果。
今年，我們教研室的教學研究工作取得了壹定的成績，但也存在壹些不足。在教學過程中，所有教師都要創造更適合學生年齡特點的英語練習方法，構建符合素質教育要求、體現創新能力培養的英語教學模式，多與學生交流，讓學生的各方面能力得到更好的提高，在英語教學中更上壹層樓。
3.學校年度個人工作總結範文
忙碌緊張的壹年即將結束。回顧過去的20年，我壹直按照學校確定的工作思路，抱著讓師生滿意的目的，默默無聞地在普通的後勤崗位上工作。
本人能在學校後勤工作中廉潔自律，堅持物資采購申請、審批權限，規範操作行為。嚴格履行職責，經常深入食堂和學生宿舍了解和解決問題，工作不拖沓。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第壹，預防為主”的基本方針，有效保護師生和校園財產的安全。
深入教學壹線，勇挑重擔，承擔畢業班的教學任務。雖然我是壹名後勤工作者，但我也沒有忘記學習和提高自己的專業能力，和老師探討教學方法，提高教學質量。
作為壹個物流人，我壹直堅持“把簡單的事情做好不容易”。工作中認真對待每壹件事，每當遇到復雜的瑣事，總是主動出擊，努力工作；我全身心地投入到工作中。為了積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”的服務宗旨，更好地為師生服務，我在嚴格要求自己的同時，虛心向老同誌請教，努力學習，參考他們的工作經驗。能解決的問題我會積極穩妥的解決，不能解決的問題我會積極向學校反映，爭取盡快解決。
學校的後勤工作比較復雜。我註重學校的實際，從壹點壹滴做起，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。堅持“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，滿足教學需要，文明高效”的服務原則，加強後勤管理，強化服務意識，堅持做好後勤保障工作。
從學校大局出發，千方百計開源節流，避免浪費。在經費問題上，能花的錢堅決不花，不能花的錢盡量少花，很多事情盡量親自帶頭做，經常利用休息時間和後勤人員壹起做壹些維護工作，為學校省錢，比如學校食堂的炊具，教室的門窗維護。自己能做的，就自己做。
我們學校的樹林裏有大量的建築垃圾、磚渣等雜物。為了改善校園環境，我們組織了壹批人利用近壹周的業余時間徹底清除，* * *清除了X多車的垃圾，沒有付出任何紙張。
工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，從物料搬運到配送，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，不累也不等，往往壹有事情發生，我就丟下工作，第壹時間趕到現場把事情辦好。我克服了工作的繁雜和碎片化，有力地保障了學校工作的順利進行，改善了辦學條件。
雖然20年來在後勤工作上取得了壹定的成績，但是離學校的要求和期望還有壹定的距離，我會在以後的工作中克服不足。
本學年除了繼續做好後勤服務外，我還擔任了X年級組的年級組長。平時要團結年級組的老師，及時把學校的相關通知和工作安排傳達給老師，同時把老師對學校的意見和建議反映給校長，發揮好橋梁作用。我堅持教師考核的公平、公正、公開，每個月對這個年級組的老師進行綜合評分。
4.學校年度個人工作總結範文
這學期的工作即將結束。回顧這壹時期以來的工作，我能堅持思想政治學習。認真學習黨的“xx偉大”精神，把思想行動與自己的工作實踐結合起來，認真貫徹黨的方針政策。在實踐中不斷熟悉自己的業務，工作中勤奮踏實，不斷增強服務意識，團結同誌，關心他人，具有較強的大局觀念和敬業精神。我熱愛我的工作，默默無聞的工作在普通的後勤崗位上。堅持“後勤工作必須為教學工作中心服務”的原則，處處嚴格要求自己，以服務為己任，以師生滿意為宗旨，立足本職，愛崗敬業，做好服務工作。我的工作總結如下:
第壹，努力學習，與時俱進
理論是行動的先導。作為壹名後勤服務人，我深深體會到，理論學習不僅是壹項任務，更是壹種責任，壹種境界。於是我堅持勤奮學習，努力提高自己的理論水平，加強自己的思維能力，註重理論聯系實際，用實踐鍛煉自己。
1，註意克服思想上的“懶惰”。堅持制度，按時參加理論學習。首先，不要把理論學習當成額外的負擔，自覺參加學校舉辦的各種政治學習；其次，根據自己的學習計劃，堅持個人自學，擠時間學習，正確處理工作和學習的矛盾，不能因為工作忙而忽視和放松學習。
2.註意理論聯系實際。在工作中，理論是用來指導解決實際問題的，學習的目的比應用更重要。在理論的指導下，不斷提高分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性和預見性。我註重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思維方式。
第二，立足本職，愛崗敬業。
作為壹名後勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好，不是簡單的事”。工作中認真對待每壹件事，每當遇到復雜的瑣事，總是積極努力地去做；全心全意地投入工作。
這段時間在後勤隊工作以來，認真做好本職工作和各種臨時雜事，服從分配，隨叫隨到。為了讓自己更好地為師生服務，我虛心向老同誌請教，努力學習，借鑒他們的工作經驗，同時嚴格要求自己，能解決的問題積極穩妥地解決，不能解決的問題積極向學校反映，爭取盡快給師生壹個滿意的答復。
三、明確責任目標，積極做好總後勤工作。
從進入後勤集團的那天起，我就明確了自己的工作職責和任務。學期伊始，我和其他後勤人員已經提前做好了課本和作業本的收集、發放和工作，以及各種辦公用品的準備和發放到位。同時幫助學校其他部門打印教師值班記錄、上課考勤記錄等各種表格，開學後發放、上交各種安全責任書，每周按時收集、上交矛盾糾紛記錄，每天能按時開關門。同時本期整理了很多檔案，比如平安創建的檔案，安全檢查的檔案。在校園安全工作的其他方面，我也能積極配合校領導查找隱患，思考對策。
以上是我個人這段時間工作的總結。雖然我盡職盡責地完成了自己的工作，但我知道仍有不足之處。我覺得我需要繼續學習，提高自己的業務能力。
壹是檔案管理經驗不足，實際工作中存在漏洞。
第二，工作創新不夠。
第三，工作上有急躁情緒，有時急於求成。所以在以後的工作中，要克服和改進，努力把工作做得更好。
5.學校年度個人工作總結範文
本學期，根據學校總體工作安排，重點是創建“江蘇省高水平示範性現代職業學校”。進壹步理順管理關系，明確責任要求，推進課程建設和課程改革研究。關註教師專業成長，關註課堂有效性，增強研究意識。以“質量”和“信息化建設”為主題，進壹步夯實教研工作，推進“五課”教研活動，以“兩課”競賽和信息化競賽為平臺，不斷提升教師業務素質和教學水平，推動教研再上新臺階。具體總結如下:
壹、完成的主要工作
1.做好爭創“江蘇省高水平示範性現代職業學校”工作；
2.抓好新壹輪“藍色工程”建設，加強專業帶頭人建設；
3.加強項目管理，實現項目管理進壹步規範化，拓展校級項目研究工作。
4.加強“五課”教研工作，公共* * *基礎課“兩課”評比和信息競賽獲市級以上壹等獎，省級競賽名列前茅；
5.認真做好省級以上培訓申報和培訓人員安排工作；做好企業專業教師的執業監管和統計工作。
二、主要成就
1.做好爭創“江蘇省高水平示範性現代職業學校”工作；
2.教研活動管理進壹步規範，活動內容更加紮實有效，教研之風更加強勁。
3.媒體設備使用管理更加規範，利用更加合理，有效利用率達到100%。
4.“五課”教研和“兩課”評教進壹步發展，教師參與度進壹步提高，參賽內在要求更加強烈。信息競賽和“兩課”評比活動組織得很好，取得了很大成績。
三。存在的問題和今後的努力
在良好的形勢下，教學和科研仍存在不足，如對實施性教學計劃的研究和修訂反饋不及時等。“五課”教研和“兩課”評教活動的開展對每個人來說都是不均衡的。下學期要把工作做的更細致更全面，讓工作更有成效，為學校的發展不懈努力！