孫康家很窮，買不起燈油。壹天半夜，孫康從睡夢中醒來，當他把頭轉向窗戶時，他發現窗戶裏有壹線亮光。原來是大雪反射的光。他發現他可以用它來讀書。所以他太累了，立刻穿好衣服，拿出書，走到外面。
在寬闊的大地上反射的雪光，比房間裏的雪光要亮得多。孫康不顧寒冷，立即看書，他的手和腳都凍僵了，於是他爬起來跑，同時搓著手指。從那以後，每到雪夜，他從不錯過這個好機會，孜孜不倦地學習。這種努力學習的精神，促使他的知識突飛猛進，成為壹個有知識的人。後來，他成了壹名古代學者。
2、在角落裏掛壹本書
李密騎著牛坐在用細草做成的馬鞍上，角上掛著壹卷《漢書》，邊走邊看書。越王蘇陽在路上偶然看見，就慢慢跟在後面，問:“哪裏來的讀書人這麽勤快？”李密認得蘇陽，從牛背上下來拜。蘇陽問他在看什麽，他回答說:“項羽本紀。”
蘇陽與他交談，感到很驚訝。回到家後，他對兒子楊玄感說:“我看史彌的博學風度不是妳們這些閑人所具備的。”因此，玄幹愛上了李密。楊迪九年，宣幹從溧陽出發，派人到函谷關迎接李密。
3.邊巍三絕
春秋時期的書籍主要用竹子作為竹簡來書寫，少則幾十字，多則八九字。壹本書要用很多竹簡，用結實的繩子之類的東西按順序連接起來，然後最後才是壹本書，讀起來很方便。
通常，用絲線編織的稱為“絲編”，用麻繩編織的稱為“繩編”，用熟牛皮繩編織的稱為“韋編”，其中熟牛皮繩最結實。像《周易》這麽重的書，當然是由很多竹簡用熟牛皮繩編織在壹起的。
孔子花了很多精力反復閱讀《易經》，加了很多註釋。我不知道他打開看了多少遍。
壹般認為孔子是這樣讀書識字的，連載竹簡的牛皮帶磨掉了好幾次，不得不多次換上新的重復使用。這是比喻努力學習。即使讀到這壹點，孔子也說:“如果我多活幾年，就能完全掌握《周易》的文質。”
4.在月亮上閱讀
江弼小時候家裏窮。白天，他不得不幫助家人做家務來維持生計。晚上，他花時間學習。因為買不起蠟燭，他只好站在月光下學習，月亮都要落山了。他爬上梯子，繼續看書。他經常因為困倦從梯子上掉下來，爬起來繼續看書。
5.燒藥膏。
韓愈是唐代著名學者，學六經、百家爭鳴，崇尚儒學，主張以古文為業。他是唐宋八大家之壹。和中國其他文人壹樣，韓愈也希望得到朝廷的重用，以顯示自己的抱負和才能。他年輕時是秀才，但性格不適合官場，壹生仕途大起大落，頗為失意。正是在這種心情下，寫下了《理解學習》這部作品。
文章敘述說，郭子先生(韓愈自稱他在郭子當了十年醫生)教導他的學生:“要想有所成就，就必須努力學習。學問道德好，不怕將來被埋沒。”
話還沒說完，壹個學生質疑說:“老師，妳別騙我們！很長壹段時間，我看妳已經掌握了六藝，每天還是愛不釋手，甚至晚上點燈然後白天學習。結果呢？只是因為觀念不符合掌權者，所以被掌權者排擠，得不到重用，導致生活悲慘。妳自己都有這樣的經歷，還要我們專心學習！”