第壹，強調音樂的政治和社會功能。
荀子認為，音樂具有重要的政治和社會功能，能夠反映壹個國家的治理水平和社會風氣。好的音樂可以促進社會和諧，提高人們的道德水平，促進國家的發展。反之，不好的音樂會導致社會混亂，人心渙散，甚至戰爭。荀子主張用音樂教育人民，以實現國家的長治久安。
第二，倡導音樂的德育功能
荀子認為，音樂具有教育的功能，可以通過音樂傳播道德觀念和行為規範。他主張將道德教育融入音樂，讓人們在享受音樂的同時自然地接受道德教育。這壹觀點在中國古代音樂美學史上具有重要意義，為後來的儒家音樂思想奠定了基礎。
第三，重視音樂的社會功能
荀子認為音樂具有社會功能，可以協調人際關系，促進社會和諧。他主張用音樂表達人與人之間的愛和尊重，通過音樂傳遞情感和價值觀。這壹觀點對中國古代音樂美學的發展產生了深遠的影響。
第四，提出音樂的審美標準。
荀子提出了音樂的審美標準，即“中和之美”。他認為音樂應該追求和諧、平衡、適度的美，避免過於激昂或平淡的音調。這個審美標準不僅適用於音樂藝術，也適用於其他藝術領域。
荀子音樂美學思想的背景及影響
1，荀子音樂美學思想的背景
荀子作為戰國時期儒家學派的代表人物之壹，他的音樂美學思想既是對當時社會現實的反映，也是對傳統儒家思想的繼承和發展。戰國時期，社會動蕩，人們面臨著各種社會問題。
荀子認為，音樂作為壹種普遍的藝術形式，能夠對社會風氣和人們的道德水平產生積極的影響。
2.荀子音樂美學思想的影響。
荀子的音樂美學思想也對後來的儒家學派產生了深遠的影響。他的觀點被後世儒家學者繼承和發展，成為中國古代音樂美學的重要組成部分。《禮樂》繼承了荀子的思想，強調音樂的政治功能和社會功能。
並提出了“和”的概念。此外，《石矛序》還強調了音樂的道德教化和社會功能，提出了“治天下之聲，安而樂”的觀點。這些觀點都體現了荀子音樂美學思想的影響和傳承。