心算又稱珠心算，是指在大腦中使用算盤作為工具的壹種計算方法。在珠心算教學過程中，珠算是基礎。通過真珠算的操作，讓學習者了解四則運算的變化和方法。
隨著技能的熟練，學習者頭腦中的形象逐漸建立，通過形象(虛擬盤)的模擬運算產生心算的功能，因此頭腦被視為珠算的高級表現。珠算和心算就像人的腳，無法選擇獨自行走。
珠心算教學訓練是壹項健康有益的活動，不僅培養了孩子非凡的計算能力，而且進壹步開發了孩子的智力，提高了孩子的綜合素質。
珠心算教學是壹項長期而復雜的系統工程。如何根據兒童的心理特點和珠心算本身的形成規律，合理安排教學和訓練時間，采取科學有效的教學方法和訓練手段，是提高珠心算教學和訓練質量的關鍵。
珠心算的意義
對孩子來說，專註力是智力的第壹門戶，是學習能力的基礎，是堅持、進取、克服困難的基礎。人的專註力本質是壹種潛能，每個人都可以專註力。但要想培養很強的專註力，就需要長期的訓練，把隱藏的天性變成顯性的能力。訓練註意力是這個時代孩子的必修課。
專註力強的人，總是知道要專註什麽，持續多久，最後要達到什麽目的。他們擁有更多的資源，也更有可能成功。所以從小培養孩子的主動性和專註力是每個家長和教育工作者都需要高度重視的事情。
在練習珠心算的過程中，是有時機的，而不是盲目的散打，這樣不僅會培養孩子全神貫註的模式，還會在壹定程度上增強他們的專註力。要知道專註力是我們每個人的天性，但是如何讓它發揮的更好，還要靠後期的刻意訓練，而珠心算就是訓練專註力的有效方法之壹。