如何閱讀和欣賞壹篇文章

第壹，註意整體閱讀，抓住文章中心。整體閱讀是在閱讀全文後，對文章的內容、主題、思路和寫作方法的全面理解。讀文章，壹定要掌握詞離不開詞、詞離不開句、句離不開段、段離不開文章的規律。整體閱讀，壹般從以下幾個方面。1.從整體上感知文章的主要內容。首先要把握敘事的特點(人、事、物、景)，根據其特點整體感知中心內容。人寫的文章主要是分析人物的肖像、語言、動作、心理、神態來反映人物的性格特征，表達主題。編年史文章要搞清楚事件發生的時間、地點、人物、原因、過程、結果，分析事件的意義及其中心思想。以景物為主的敘事寫作，主要是借景物抒情。在分析中要註意:(1)景物書寫的水平，景物的特點，景物書寫的順序，景物的交融；(2)想象、聯想和修辭的應用。借物抒情敘事主要是描繪事物的表象和內在特征，運用聯想和類比來歌頌與之相關的人物的內在精神特征，在文末運用象征手法、論據和抒情主題。分析這類文章時，要註意:(1)哲學語言警句；(2)壹般哲學語言隱喻都是建立在對文中事物形象的描述上的，所以在分析時要把握事物形象的特點；(3)想象、聯想和象征的應用。其次，在閱讀記敘文時，要清楚地了解人、事、時、地、因、過程、結果這六個要素，註意時間的先後、地點的變換、人與人的關系、事情的前因後果，有些記敘文還要註意對環境的分析。明確分析各要素的作用，有助於從整體上把握文章的內容。那麽，如何把握時間和地點的要素呢？方法有:1，連續的時間地點要註意全程，找出這些時間地點的內在聯系。2.註重背景知識，將時間、地點等要素與時代背景聯系起來。人物元素怎麽把握？方法是:1，找出每個人物之間的主次關系。2.找出文章中主要人物和次要人物的角色。運用這種方法的關鍵是:閱讀時，理清線索，把握全文的輪廓，仔細揣摩作者的寫作思路，理解作者為什麽要故意寫這個人物，安排其他人物。如何把握事件的要素？了解事件的來龍去脈是閱讀記敘文的基礎。但是，只知道事件的發生、發展、結局，並不能說掌握了事件的基本要素。真正的把握還包括挖掘事件的意義，理解其與主題的密切關系。具體方法是分析文章的選材和細節安排，了解作者的思想和情感傾向。也就是看作者為什麽選擇這個事件來寫，為什麽要詳細寫這個事件，它表現了什麽，等等。值得註意的是，有些文章不是寫壹件事，而是寫很多事。對於這類文章，我們可以用:簡單概括壹切的內容和傾向，然後把壹切聯系起來，看內容寫的是什麽，中心思想是什麽。總之，敘事的各個要素在文本中有著不同的地位和作用，它們之間有著密切的聯系。閱讀時壹定要註意這種聯系，防止片面孤立地分析某壹要素而忽略其他。同時需要註意的是，對敘事要素的分析要結合對主題的理解。2.抓住文章所表達的思想感情。要把握文章的思想感情，關鍵在於找到敘事中的論據和抒情。壹般敘事中的討論都是先討論，再討論，再討論，再借助文中的壹個人物來討論。評論往往能使文章錦上添花，起到畫龍點睛的作用，尤其是在文章的結尾，即在段落之間使用壹兩條評論，也能起到承上啟下的作用。敘事中有直接抒情和間接抒情。直接抒情往往通過感嘆句、反問句來表達，間接抒情自然滲透在作者的字裏行間。所以，這時候要註意品味文章的語言，把重點放在生動有力的詞匯上，比如動詞、形容詞、副詞等。3.闡明文章的思路和結構特點。理清文章思路，往往需要註意:1，區分敘事線索。把多種材料做成壹個有機的整體，肯定是有線索的。讀記敘文的時候，要盡量找出文章的線索，沿著它壹步步把段落和層次搞清楚，直到整篇文章的思想內容。線索的形式壹般包括:時間的轉移；空間的轉換；思想和感情的發展；壹個人；壹件事；壹件事。要想準確把握敘事的線索，首先要吃透原文，弄清人物關系和事件來龍去脈。在此基礎上，通過分析各種材料之間的關系，理清材料的有機聯系，可以找到文章的線索。2.理清敘述順序。常見的敘事順序有三種:壹是按時間順序安排情節，包括直接敘述、倒敘、插敘等；二是按照空間順序排列內容；三是根據不同的材料對內容進行分類。通過對敘事順序的分析，可以準確把握文章的順序和層次，理解不同的敘事方式在表達文章中心的作用。區分順序、倒敘、插入的類型，方法是仔細閱讀文章，看時間上是否有交錯現象，或者看壹個事件的開頭-發展-高潮-結尾的格局變化。如果有，這些地方可能會用到閃回和插值。閱讀時要特別註意“道”與“順”之間的起止點，識別那些起關鍵作用的詞語和段落。3.分析結構層次。敘事結構層次的分析方法因敘事類型不同而不同。重點寫東西的文章:1。根據事物發生發展的時間進行分析；2.根據事物發生、發展的地點進行分析；3.根據發展階段來分析。重點寫人的文章:1。根據性格成長階段分析；2.根據人物所處的不同地方來分析；3.根據不同條件的人物的不同性格特點；4.根據人物感情的變化。以風景為主的文章:1。根據人物觀察景物觀察點的變化，即空間變化分析；2.根據不同時間不同景物的變化，即時間變化分析。第二，做好局部學習，挖掘文章精髓。部分是指比文本小的單位，如單詞、句子和段落。學習部分時，壹定要註意不要脫離整篇文章，斷章取義。而是要結合全文的脈絡，文章的中心，作者的感受，深入挖掘part的內在含義。局部學習的方法很多，主要有以下幾種:1，抓關鍵詞。文章中的關鍵詞往往可以強調某些意義，可以表現出語言的形象感、趣味性、含蓄性、流暢性等特點。“象感”突出語言所描述的形象或動態；“意趣”突出文章所包含的感情和興趣；“意義感”重在住宿的深意；“適當的限度”體現了語言表達的準確性；“通順感”在文章的過渡中突出了詞語的連貫性和通順性。關鍵詞壹般是動詞、形容詞、副詞和其他修飾詞。中考往往以此為考點，需要分析其深層含義或作用等。回答問題時，要結合上下文和文章中心主題，註意詞的表達功能，不要以詞論詞。2.抓住中心語句。中心句壹般包括:①能概括段落中段落意思的句子。2 .獨立段落3 .表明文章主題和中心的語句4 .段落間的過渡句5 .重復的聖歌6 .論點、抒情語句等。近幾年的中考也經常用這種句子來考查，這就需要我們去體會和理解它的深層含義，甚至對句子進行點評。回答問題時，要註意不要單純停留在句子的表面意思上，要聯系文章的中心。主旨、作者的思想感情等。，而且答案要圍繞句子的中心詞。3.善於提煉中心。提煉中心的方法有:1。文章標題分析:有些文章標題可以揭示文章的中心；2.文章結尾分析:有的敘述張先治，以簡評和抒情揭示文章中心；3.分析文章中的抒情句子，這些句子往往與中心密切相關；4.在總結每段大意的基礎上概括中心；總結主題，避免脫離文章和架空分析，確保分析在文章中有依據。4.體驗修辭效果。理解修辭效果，必須結合語境，從準確、形象、感情色彩、氣勢等角度來看，即是否形象準確、感情色彩、氣勢生動。三、解題技巧要點:1，有自信，相信大部分題都能在原文中找到。2.註意多讀原文，不要刷掉寫答案。3.閱讀原文時，要註意分析原文的語言。4.思路是:看標題-看文章-復習試題-回讀原文-做答案。(1)話題上的記敘文可分為寫人、記筆記、寫場景、寫物體等類型；敘事主題壹般分為這幾類。主題是文章內容的眼睛。對題目的簡要分析有助於推斷敘述的內容和文章的中心。(2)閱讀文章，(完成對文章要點的整體把握)(3)審題，註意題目要求的關鍵詞、範圍、標點符號。為什麽要看文章後面的題目？根據現場同學的教訓，如果不註意做題，看不清要求，往往會在將要做的題中失分。例如，如果妳發現問題上的錯誤選項，會要求妳用原句回答，並用自己的話總結。這都是因為妳不註意問題。另外，還要註意尋找題目的關鍵詞，為確定答案的重點和重讀原文縮小範圍做準備。(4)根據題目要求閱讀原文(以局部學習為主)。第壹次看原文，大概知道文章講的是什麽，但是因為不知道問題是什麽，所以重點不突出。當妳讀題目的時候，妳會更積極。妳可以帶著問題去讀，有目的的去讀，很快就能找到答案。(5)答題(也要註意整體把握)如果可以用原詞或句子答題，盡量用原句和原詞。特別是描述性問題要註意語言的連貫性和簡潔性，內容要全面，力求擊中要害。另外，在回答問題時，不要孤立地考慮問題，要有整體意識。四、閱讀記敘文要註意:1。註重對人和事的分析。文章的思想意義是通過對人、事、景的描寫來揭示的，這就需要由表及裏，從文本所反映的意象來發掘思想內涵。2.理清閱讀材料的線索。線索是貫穿全文的主線。線索梳理好了，文章的段落和層次就容易掌握了。壹般壹個敘事只有壹條線索，也有兩條線索:壹次壹個主題或者壹明壹暗。有的以事情為線索，有的以行蹤為線索，有的以時間為線索，有的以感情為線索。3.把握好敘述順序。敘事是敘事文本的基本表達方式。如果把握好敘述的順序，就能更好地理解文章的組織和層次，把握全文的結構和中心。敘述的順序是常見的。壹是按時間順序，正或反，經常有穿插和補充敘述。二、按空間順序，或由近及遠，或由遠及近；或自上而下，或自下而上；或者從裏到外，或者從外到內。第三，按照事情的順序，按照壹個想法的發展程序，或者按照不同的關系，或者選取幾個側面來壹壹描述。雖然所有這些敘述的順序是無窮無盡的，但是只要按照上面的類別來分析，順序是可以把握的。4.分析各種表現手法。除了敘述，記敘文還運用了多種表現手法，如描寫、議論、解釋、抒情等。描寫還包括人像描寫、動作描寫、心理描寫、景物描寫、細節描寫等手法。總之，分析各種表達方式的特點和作用，看看作者是如何將這些表達方式巧妙地結合、融於壹爐，並恰當地運用。5.分析語言的使用。好的語言壹定要準確、生動、形象、傳神，句式多變，運用多種詞匯修飾。註意分析語言的特點，既能加深對文章的理解，又能獲得欣賞的快感，還能學習語言，有利於寫出好文章。五、記敘文閱讀規則1。景物描寫的作用:渲染氣氛，烘托人物情緒，推動情節發展，顯示人物素質，烘托中心意思。2.運用描寫方法的作用:表現人物性格，反映作品主題。3.運用比喻、擬人等修辭的作用:寫得傳神...4.運用排比的作用:生動地寫出了……揭示主題；提示線索8。記敘文第壹段的作用:(1)環境描寫:指出故事發生的地點和環境，引出下文，為後面情節的發展做鋪墊(2)其他:打開話題，奠定全文的情感基調；引全文或引起下文，為下文情節發展做鋪墊。9.中句的作用:連接前面和後面的過度作用10。結論性議論文句的作用:概括全文，照顧開頭，指出中心，深化主題11。敘事順序:時間順序，倒敘，插入12。第二個人說，善良自然；第三人稱可以多角度描寫，不受時空限制。13.敘事線索的形式:實物；人物；思想感情的變化；時間；位置變更；中心事件14。發現線索的方法:標題；重復出現的詞或事物；抒情評論句子15。句子段落賞析從三個方面考慮:內容(寫了什麽，選材上有什麽獨到之處)；形式(寫作方法、語言特點、修辭)；情感(社會價值、意義、作用等。文章的)