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《赤壁賦》有哪些知識點?

赤壁賦的知識點總結如下:

壹、壹詞多義:

1和王

期待七月(名詞,農歷每月十五)

望著美景望著天空(動詞向外看,向遠處看)

2.宋(姓氏)

綁著手唱(唱)。

宋嶽(歌詞)

依靠在歌曲上,與它和平相處(歌唱)

3、如

蘆葦的地方就像(去)

遼闊如逆風的馮旭(像)

漂浮像壹個獨立的世界(像)

第二,通假字

1,舉尊歸彼此(敬,傳“瓶”,酒杯)註:人教版“瓶”字。

2.浩瀚如之風(“風”意為“由”“由”)

3.山川交錯(“苗”盤繞,被“眩”包圍)

4.舉酒是客(“屬”是“請”的意思,表示敬意,這裏引申為“勸酒”)?

第三,詞類的靈活運用:

1,哭泣:為壹個孤獨的女人哭泣(lí)(讓她感動,讓她哭泣)

2.羽毛:羽毛和不朽(傑作,像有翅膀)

3.舞蹈:在幽谷中舞蹈隱藏的餃子(讓它動起來,讓它跳舞)

4.空明:擊空明,描流光(形如名,月色清波)

5、歌:扣邊唱(名動、唱)

6.宋:婉約章(以動、唱著稱)

7、正:坐危不亂(大作移動、整理、糾正)

第四,特殊句型

淩萬青不知所措(定語後置)

如今安在哉?(介詞賓語)

送(比如)蜉蝣上天入地,滄海壹粟。(謂語省略,省略句)

又何必羨慕!(介詞賓語)

是造物主無休止的隱藏(判決句)

這不是因為孟德被困在周郎——狀語後置(被動句)

內容解釋:

《紅墻賦》是北宋文學家蘇軾寫的。寫於宋神宗元豐五年(1082),作者貶謫黃州(今湖北黃岡)。通過月夜泛舟、飲酒作詩,引出主客體對話的描寫,既從客口中抒發了哀痛過去、痛定思痛的情懷,又從紫蘇的文字中聽到了矢誌不渝的情懷。全福在布局和結構安排上體現了其獨特的意境,感情深厚,思想深刻。

全文無論是抒情還是議論,始終沒有離開江上的風景和赤壁的故事,形成了情、景、理的融合。自始至終,景色貫穿始終,以風月為主,山水為輔。作者抓住風和月來描述和討論。布景的反復穿插,壹點也不給人重復和拖沓的感覺。而是在表現人物悲喜起伏的同時,再現了作者矛盾心理的變化過程,最終達到了詩與議論的統壹。