傳統文化活動策劃方案1
壹.活動的主題
弘揚中國傳統文化。
二、活動的目的
1，增加校園生活樂趣，構建和諧校園，豐富大壹新生校園生活。
2.讓學生更加熱愛祖國，關心國家大事，關心社會實際問題，具有強烈的國家觀念和民族感情。
3.培養學生積極健康的人生觀和價值觀。
4.展現學生課余生活的豐富性。
5.進壹步提高學生的思想道德水平，有利於學生道德建設的發展。
6.深刻理解中國文化與校園文化的關系，樹立當代大學生的正確價值觀。
7.強化學生負責和積極的態度。
三。活動要求
1，充分展現了當代大學生積極健康的生活態度。
2、設計形式自由，不奢侈，避免壹次性裝修。每個小活動都要有自己的獨特性，吸引學生的註意力。
3.讓學生體驗活動的快樂。
4.主題鮮明，文化氛圍濃郁。
5.遵守制度，互幫互助，舉止文明，勤儉節約，遵守學校的管理規定，有序開展活動。
6.整個過程要以傳統文化教育為中心，才能真正實現這個活動的目的。
7、多以獨立制作為主，盡量避免直接商業裝修。
四、活動時間
月29日。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
雪九千主幹道
第六，活動對象
_ _學院的所有學生
七。活動推廣
1.定期召開部門會議，發布通知。
2.在學校三樓門前張貼傳統文化活動海報(提前壹周)。
3.在學生宿舍樓下張貼傳統文化活動的小海報。
4.在微信平臺推廣。(提前壹周)
八。活動內容規劃
1，妳知道多少名句(編輯部1-3人)
把壹些自制的樹枝做成小樹之類的，然後把系裏工作人員做的手寫卡片名句掛在樹上，讓學生猜下壹句，或者做事先準備好的有趣的問題，答對就可以獲得小禮物。
2、華麗中國(編輯部1-3人)
主辦方提供紙和筆供學生塗鴉。畫完後可以夾在主幹道的繩子上合影，我們也可以挑選壹些好的作品發到微信平臺。同時還可以猜民族服飾，猜對了可以獲得精美小禮品。
3、傳統文化展板(設計部1-3人)
二十四孝、詩、樂，以道家、法家、儒家為主題，由各部門提供，在大道上舉行投票。
4.書法展(設計部1-3人)
宣傳工作室攜手法協，書法協會提供書法作品供學生欣賞。
5.獎品兌換(65438+網宣部0-3人)
參加活動交換小禮物，讓參與者掃描二維碼。
九。活動流程
六點半，外聯部掛海報。
8:00網宣部所有男生桌椅
8:30布置現場
9:00-9:30，活動開始。
12:30，每個活動安排人吃飯。
16:00活動結束。
X.獎項設置
參加活動，掃描二維碼即可獲得抽獎。
特別獎
壹等獎
二等獎
三等獎
XI。人事安排
現場總監:柯巖、何偉進。
前期宣傳:設計部、網絡宣傳部、編輯部。
負責場地布置:外聯部
負責訂單:部門主管
負責評分:部門主管
場景拍攝:設計團隊
十二。可能的問題
1，宣傳工作不到位。
2.音頻設備無法正常使用。
3.主幹道人多，容易造成現場混亂。
十三。活動預算
氣球、彩筆、彩帶、紙張、書夾、小禮品繩、海報、彩印圖片。
傳統文化活動策劃方案2
壹.壹般要求
要高度重視春節等傳統節日的思想熏陶和教育功能，挖掘各種重要節日、紀念日蘊含的教育資源，利用11月、五壹等節日和重大活動、重要任務紀念日等舉辦群眾性慶祝、紀念活動。把傳統節日和重要節日作為傳播社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化的重要平臺，以節日民俗、文化娛樂、經典誦讀、體育健身為重點，努力營造團結和諧、歡樂喜慶的節日氛圍，動員和吸引群眾廣泛參與，讓節日活動在基層、在群眾中火熱開展。
二、活動的內容
以中華傳統節日、國家重要紀念日、民族節日為切入點，大力推進“弘揚傳統文化，過好傳統節日”主題活動。
1，“傳統節日春節(元宵節)”主題活動。“春節”和“元宵”凝聚了中華民族的生活追求和情感寄托，承載了中國人的家庭和社會觀念。節日期間要突出辭舊迎新、團圓、祥和、繁榮、祝福等主題，突出“新春大吉”的節日氛圍，營造家庭和睦、安定、團結、歡樂、祥和的節日氛圍。
2.“傳統節日清明”主題活動。“清明節”是壹個紀念祖先和已故親人的節日。主要的紀念儀式是掃墓，並伴有徒步和植樹等活動。這個節日反映了喝水、凝聚民族、春節健身和愛護自然的意義。要突出緬懷先烈主題，引導人們正確認識和理解中華民族的優良傳統和革命傳統，謹慎追求未來，珍惜幸福生活。
3.“傳統節日端午節”主題活動。“端午節”是紀念屈原最有影響的節日。屈原這位心系祖國、憂世不死的詩人的愛國情懷，激勵了壹代又壹代中華兒女。同時，端午節自古以來就是民間壹年壹度的“衛生防疫節”，有賽龍舟、打掃庭院、掛白艾葉、掛菖蒲、飲雄黃酒等習俗。要充分挖掘端午節的深刻文化內涵，圍繞人與自然和諧的主題，積極組織群眾文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動，增強人民的愛國情懷。
4.“傳統節日中秋節”主題活動。中秋節，也被稱為“團圓節”，是僅次於春節的中國第二大傳統節日。它以其豐富的文化內涵、民族性和群眾性，深深融入人們的日常生活和精神世界。要突出團結、團圓、豐收慶典的主題，努力營造國家統壹、民族團結、社會和諧、家庭幸福的節日氛圍。
5.“傳統節日重陽”主題活動。“重陽節”是壹個尊重、愛護和幫助老人的節日。有旅遊賞景，登高遠眺，看菊花，遍地插山茱萸，吃重陽糕，喝菊花酒等習俗。要突出敬老孝老主題，大力弘揚尊老傳統美德，增強全社會敬老愛老助老意識，營造和諧社會的良好氛圍。
6.“五壹、七月壹、十壹月十壹”主題活動。結合實際組織開展歌頌勞動、黨、祖國、民族團結、和諧繁榮等主題活動。
第三，活動方式
1.春節期間，陵川縣廣泛開展“送溫暖”活動，由縣委辦牽頭，對生活困難的黨員群眾進行年終慰問，為他們送去黨和政府的溫暖，讓群眾過壹個歡樂祥和的春節。
2.五四青年節期間，陵川縣組織開展了以“我年輕，我陽光，我為經開區爭光”為主題的籃球友誼賽，由工會工委牽頭，進壹步激發青年幹部職工的積極性，讓青年幹部職工得到精神和肉體的洗禮。
3.“六壹”國際兒童節期間，陵川縣各學校組織了以“青春因拼搏而精彩，理想因拼搏而飛翔”為主題的科技文化藝術節。教育局牽頭負責，切實關心孩子們的成長，為陵川縣的孩子們創造了良好的學習和生活條件。
4.7月1日建黨日期間，陵川縣以縣委辦為龍頭，開展基層黨組織和“兩新”黨組織黨建活動，進壹步夯實基層黨組織思想基礎，積極創建優秀“兩新”黨組織。
5.10月11日國慶期間，陵川縣組織開展了以“聚精會神謀發展，構建和諧經濟開發區”為主題的愛國愛區主題實踐活動。黨政辦公室和工會工作委員會負責開展各種活動，並廣泛動員幹部和工人向祖國和陵川縣表達他們的願望和信息。
四。活動要求
1，要突出節日的文化內涵。註重繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，尊禮敬德，充分發揮文化建設通過文藝塑造文明、美化心靈的作用，通過豐富多彩的文化活動，把“弘揚傳統文化，過好傳統節日”活動辦成壹次民俗盛會，傳播社會主義先進文化。
2.我們應該發揚中華傳統美德。節日期間，各級各部門要開展慰問幫扶道德模範和身邊好人的活動，開展關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等弱勢群體的服務活動，弘揚尊老愛幼、扶貧濟弱的傳統美德，展現中華民族尊德、團結互助、共同進步的精神，讓人們從節日活動中汲取道德營養。
3.有必要普及文明過節的觀念。引導人們科學認識和把握傳統節日習俗，破除封建迷信，發揮健康向上的節日文化，避免把節日變成“吃喝奢侈的節日”、“封建迷信的節日”，引導人們在節日期間移風易俗、綠色節儉、健康文明。
傳統文化活動策劃方案3
活動前言:這是中文系傳統文化藝術節的壹部分，旨在展示中文系學生的多才多藝和青春活力。中文系的每個班級都要求舉辦有特色、有意義的活動。學聯的宗旨與此次活動是壹致的。在江書記的邀請下，我有幸參加了這次活動，並與中文系的各個班級組成壹個班級來享受遊園和狂歡！
活動時間:3月15晚7: 30-9: 30。
地點:214號樓
活動目的:豐富中文系傳統文化藝術節，突出讀者協會特色，在保持協會宗旨的同時創新娛樂，同時增強協會成員的熟悉度、親密度和凝聚力，讓每個成員各展其才，提高成員積極性，更好地發展協會，服務全院學生。
活動流程:壹* * *設計了四個關卡，圍繞整個教室逆時針分布，方便參賽選手進出；在門口安排人員請大家進來講規則；各級將安排人員負責控制；兩次或兩次以上通過會有相應的禮物；有專門的人員負責分發禮物。
活動對象:湘南學院全體學生。
預算:教師安排:10元。
禮物:棒棒糖:50元；鋼筆:40元
參賽要求:勇敢，有挑戰性，自信的學生！！！
參賽表格:
大主題:我是醫生(闖王)！我闖進去了！我闖進去了！休息！休息！休息！
第壹關:密語闖關，詩詞引路；(詩歌主要是高中初中學的，比較容易過關。)
第二關:嘰嘎，方言競猜；(安排六個不同地方的同學設計問題並編號，參賽者以抽簽的形式回答。過關是有點運氣的。)
第三層次:博學多聞，國學大師；(題目主要是根據中國的傳統文化設計的。闖關的人至少要回答三道題，主要是考驗學員的天賦，難度相對較大。)
第四層次；有趣的問答。(主要是壹些填字遊戲和腦筋急轉彎，比較有趣，容易通過)
工作安排:
活動策劃:我愛競賽網。
看門人:每個部門的負責人
教室布局:所有成員
學者協會
_ _年3月13
傳統文化活動策劃方案4
壹.活動的主題
青少年繼承中華傳統美德。
二、活動時間
6月20日__至165438+10月。
第三，參與者
全市普通中小學學生。
四。活動內容
20__年“青少年傳承中華傳統美德”系列教育活動包括小講堂、水墨書法展、尋訪紅色足跡、小傳承人、我家故事、我心中的英雄六項活動。
1.《小百家講壇》。組織中小學生圍繞中華優秀傳統文化閱讀中國古典文學、民族文化、歷史典故、神話寓言等經典書籍，開展誦讀和主題演講，增強對中華優秀傳統文化的理解和認同。
2.“墨香書法展”。積極推動書法教育健康深入發展，激發和培養中小學生學習和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養，努力增強文化自信和愛國情懷。
3.《尋找紅色腳印》。要通過綜合實踐活動、研究實踐教育、寒暑假等活動，組織中小學生參觀學習革命史跡、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所，引導學生了解學習中國革命歷史和中國* * *生產黨的歷史，加深對革命傳統和精神的理解，傳承紅色基因。
4.《小繼承者》。在了解歷史文化知識的基礎上，組織中小學生充分結合當地非物質文化遺產資源，發掘家鄉優秀傳統文化，學習體驗，著手制作非物質文化遺產項目和產品，爭做非物質文化遺產小傳承人。通過傳承的實踐，將中華優秀傳統文化和中華傳統美德內化於心，成為個人的自覺行動。
5.《我的家庭故事》。鼓勵中小學生收集自己家庭中優秀家風的故事，通過征文、演講、主題班會、微視頻等方式展示。，大力弘揚勤勞、節儉、孝順、堅韌等中華民族傳統家庭美德，形成積極健康的人格和良好品質，教育引導學生把愛家和愛國統壹起來，培養學生家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模範人物事跡、組織學生觀看愛國主義影片、閱讀英雄革命書籍、看望革命後代、舉辦歌唱比賽和文藝演出等方式，引導學生緬懷英雄、崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，繼承和發揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
各縣區要在以往組織活動的基礎上，深入挖掘系列教育活動的內涵，進壹步創新方式方法，制定切實有效的工作方案，重視並做好活動的策劃組織工作，確保本縣區活動順利開展。
1.總體安排。要結合_ _ _ _ _ _ _ _ _“新時代新德育”中小學德育行動，統籌安排德育主題活動，豐富活動形式和內容，挖掘鄉土德育資源，努力擴大活動的感染力和影響力。
2.嚴查。要確保所有活動都能體現我國優秀傳統文化、革命精神和社會主義核心價值觀，做到思想觀點正確、內容健康。
3.廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動的經驗和成果，擴大活動的覆蓋面和影響力，積極會同文明辦、團委、婦聯、工委等單位和部門予以協助。
4.確保安全。加強安全防範，活動要制定安全預案，落實安全措施，加強安全教育，有條件的地區可以為學生購買必要的保險。
傳統文化活動策劃方案5
活動目的:培養學生學習國學經典的興趣；弘揚傳統文化，學習禮儀規範，進壹步推進學校優良學風建設。
活動形式:表演、讀書、讀書交流會。
活動流程:
壹、主持人(班長)講話親愛的同學們:
......今天，我們班會的主題是“背誦國學經典，做文明學生”。我們中華民族是禮儀之邦，祖先代代相傳的文明禮儀是我們的驕傲和財富。“文明禮貌”是我們從小接受的教育。
......但環顧四周，壹些不文明的現象仍然頻繁出現:課間休息時，壹些學生大聲喧嘩，有時甚至用臟話做不堪入目的動作；下課後，有的同學在走廊、教室追逐打鬧；教室裏的學生不是小聲交流，而是聲嘶力竭地喊；經常可以看到丟棄的垃圾和地上的垃圾汙漬；在課堂上，當老師講課或學生講話時，壹些學生低著頭竊竊私語...
.....這些現象的存在與文明校園很不協調，應該引起我們的高度重視，需要大家齊心協力，從我做起，改變這種狀況。所以，現在，就讓我們從小事做起，改掉那些不文明的言行，養成良好的文明習慣，做壹個精致文明的學生吧！讓我們壹起創造壹個優雅舒適的學習環境！讓雲浮第壹小學成為文明之花遍地開花的花園！
第二，學生表演——閱讀和表演中國經典
.....我們啟動了“中華經典誦讀工程”，就是要讓文化經典從此進入我們的視野，滋養我們的心靈。
現在，請來到閱讀比賽，並請魯先生是我們的法官。
1，張玉婷讀:三字經。
同學:表演課文。
2、鄧白城讀:《弟子規》
同學:表演課文。
3、林讀:《千字文》
同學:表演課文。
4.全班讀“千字文”接龍
三，學生談收獲
主持人:“誦讀國學經典，做文明學生”活動讓我們受益匪淺！《弟子規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》朗朗上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅要熟悉閱讀和背誦，還要處處按照書上的要求去做。
現在，我們來分享壹下同學們的收獲吧！
(學生談論收獲...)
第四，老師總結並頒獎
同學們，老師看到妳們讀完國學經典收獲這麽大，並且有了實際行動，真的很欣慰。老師希望妳們繼續學習，多讀國學經典，做文明學生。做壹個守信誠信的人，愛愛學習，懂禮貌，遠離汙言穢語，有良好的衛生習慣，愛護公私財物，守紀律，有愛心，有責任心，懂得尊重老師，熱愛同學，關心身邊的人和事...
獎金；獎品...
5.活動結束後，老師推薦了國學經典。
國學經典書籍很多:《弟子規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《孝經》，是中國古代兒童的通俗讀物和百科全書。它是中國古代蒙古學系列著作的代表。老師特別推薦給學生。
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