關於書香滋潤靈魂的詩1。與書為伴，滋潤心靈的古詩詞。
古人雲:“三日不讀書，言無味，面令人厭。”聽著，這句話好像很嚴重。但仔細想想，還是有道理的。
在壹首古詩中有這樣壹句話，“問渠如此明，因有源頭活水。”我們的思想和知識需要源頭活水，而這活水很大壹部分來自書籍。每天讀好書，對精神有滋養作用，我們的言談舉止也不會“無味”、“惡心”。
壹本好書能讓人變得優雅，讓妳尊重他人，尊重自己，激勵自己熱愛生活，美化生活。
讀書是壹種享受。壹本好書不壹定是壹部傑作或壹部傑作，它可以是若幹篇精心的論述。讀書感覺就像是在吃壹個新鮮的水果，舍不得壹口吞下去，但可以細細品味，才體會到其中的滋味。當然，捧著壹本好書，也不必像古代聖賢讀書時那樣，焚香沐浴，靜坐不動:可以在小桌上放壹杯新茶。
2.這本書滲透了靈魂。
1.書籍是我們時代的生命。-別林斯基
2.書籍是壹種巨大的力量。-列寧
3.書籍是人類進步的階梯。高爾基
4.書籍是人類知識的總統。-莎士比亞
5.書籍是人類思想的寶庫。-烏申斯基
6、書籍——世界之寶。梭羅
7.好書是最珍貴的財富。-別林斯基
8.書籍是唯壹不朽的東西。滑槽
9.書籍使人成為宇宙的主人。帕夫連科
10，書裏躺著整個過去的靈魂。-卡萊爾
11.人的影響是短暫而微弱的，而書的影響是廣泛而深遠的。-普希金
12，人離不開書，就像離不開空氣。-科洛列夫
13.書籍不僅是生活，也是現在、過去和未來文化生活的源泉。-庫法耶夫
14.書籍向我們介紹了最美好的社會，讓我們認識了古往今來的偉大智者。微笑
15，書就是這樣改造靈魂的工具。人類需要的是啟蒙營養品。而讀書，就是這種滋養。雨果
3.讓經典入腦，用書籍滋潤人生。
讀書雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。
通過閱讀，妳可以看到整個世界，思考千古，與智者和偉人交談，升華心靈，使人生幸福。從書中學習，享受快樂的成長。
小時候爺爺講故事，開導我。有壹個故事我永遠不會忘記。
據說有個秀才，家裏窮得開不了鍋。壹天，他得到了壹件玉器，想用它來換大米。
在去市場的路上，遇到壹個賣書的，於是就不看了，迷上了，就忘了換米。他想買壹些書，但是他沒有錢。離開，但我舍不得那些引人入勝的書。
賣書人問他有什麽心事，秀才說出了自己的苦衷，恰好被壹個有錢人聽到。富人想測試壹下這位學者對書籍的熱愛程度。雙方約定秀才住在財主的莊園裏，並約定只能壹個人住在書房，不得離開莊園。
如果妳能堅持壹年，財主會給秀才壹座莊園。然而，壹年後，當秀才從容走出書房，財主徹底被征服，只能履行諾言。
但秀才說，謝謝妳讓我讀了這麽多好書，給了我這麽多快樂和精神財富。我要妳的莊園做什麽？說完，欣然而去。
讀書真的有那麽神奇嗎？隨著我的成長，我逐漸意識到讀書總能給人帶來超然的享受。沒有壹種快樂像讀書帶來的快樂那樣長久而難忘。
我出生在農村。少年時生活貧困，文革內亂時，最大的快樂就是晚上在小油燈下看爺爺的“珍貴”書籍。那種巨大的引力、新奇和快樂是無法形容的；我的心像飛上雲端，世界的新奇和神秘填補了我童年的貧困。
在書中，我知道了海的浩瀚，山的雄偉，我知道了無數令我神往的遠方。那些文人，用他們的胸懷和智慧，壹點壹點滋潤著我的成長，給了我正確的價值取向。
隨著年齡的增長，閱讀在生活中變得越來越享受。恢復高考後，我成了壹個大叔的師範生。
記得我們幾個舍友經常在周日選擇河邊、草地上、空氣清新的安靜地方，享受“書蟲”的快樂。壹些饅頭和壹些黃瓜是我們的午餐。
往往太陽落山，我們才突然知道壹天已經過去了。放松進入閱讀狀態，是壹種安靜、安詳、無私的享受。
有時候就像坐上長途火車，看著新奇的風景，感覺很舒服；有時候聽她在書裏的故事，被那意味深長的情節感動，久久不能忘懷，於是不知不覺愛上了她，覺得她是遠方的親人，甚至覺得我是書裏的壹個片段。就這樣，時而苦澀，時而憤怒，時而痛苦，時而快樂，又真又幻，遠在咫尺，讀書給生活增添了無限的想象和精彩。
陶醉在閱讀的快樂中，感受著靈魂的升華。幸福是人生的最高追求。
讀書的快樂，是讀書過程中悟道的升華。享受書香，體會人生平淡的快樂。
壹個太看重名利的人，肯定不會幸福。幸福的人生是壹種可以不計較名利得失，對壹切都漠不關心的人生。
快樂就是看淡世間萬物，不求功利。壹個人赤條條來到這個世界，壹無所有。
名聲，財富，權力，這種身外之物，活著的時候不帶，死了也不帶。為什麽可憐他們？“室空場空，高手無數。
金空銀空，死後無人握手。老婆也是空的，路上不相逢。
天空是空的，生命在其中是渺茫的。“坦然面對，理解它，幸福就在心裏。
有個故事說壹個老中醫的兒子要當市長了。老中醫很擔心，因“失誤”而從高位跌落的案例比比皆是。
二十年前，壹位老中醫救了壹個被毒蛇咬傷的年輕人。後來小夥子認了老中醫當幹爹。
老中醫的養子大學畢業後工作非常努力。幾年後，他被提拔為某局局長。
可惜好景不長。他犯了賄賂和腐敗罪。局長沒幹幾年，卻被判了八年苦役。
也許，他不會誤入官場，會很安全。想到這裏，老中醫真的很不放心。
兒子臨行前，老中醫送給他壹首包拯的詩:“清心為根本，正道為計。畢竟樓要蓋，精鋼不做鉤。
倉庫裏全是老鼠和鳥，草地上全是狐貍和兔子。前事不忘，後事之師。"
還有壹句警示“壹個單鑫”:“我充滿了正氣和豪情，我有冷靜的頭腦和堅強的意誌。公道正派，勤政自律，愛國高尚。”
這個故事耐人尋味。讓我認識到，異地戀壹定是明智的，要有正確的人生觀和價值觀。
回顧自己走過的路，慶幸自己兩次辭去“官”，壹次是從鄉鎮幹部到農民，壹次是從鎮幹部到教師。我沒有忘記爺爺的教導:“教師塑造靈魂，醫生修復身體，這兩者都是人類最推崇的職業。”
為此，自恢復高考以來，我們家後人走出了近20位教師或博士。雖然他們不偉大，但他們都很安全。“父母不在乎孩子對家庭的貢獻有多大，所以他們只想安全。”
我可憐那些因為壹點點成就和榮譽袖手旁觀而失去幸福的人。其實世界很簡單，但是人心很復雜。
其實人心很單純，但是利益分配很復雜。人在單純的時候是快樂的，但快樂的人很少；復雜的時候是痛苦的，痛苦的人卻熙熙攘攘。
更多的人，簡單的生活不容易，復雜的生活卻很簡單。欣賞這本書，感受善待他人的快樂。
以善待他人的態度和行為流入世界和生活，生活就會增光添彩。不要做任何讓妳對別人生氣的事情。
給別人壹個晴天，就是給自己壹個晴天。善待他人能讓自己快樂，而善良是快樂的源泉。
2010感動郭，中國十大人物之壹。他善良，平和，單純。
“他總是看著別人，妳還需要什麽。他總是問自己還能做些什麽。
他放棄的每壹枚硬幣，每壹滴血都滾燙滾燙。越平凡的他，越不平凡的他，越單純的他，越單純的他。"
郭，
4.書滋潤心靈，讀600字作文，豐富人生。
書籍可以陶冶情操；書能使人明智；書籍是人類進步的階梯；書籍可以提高我們的寫作水平，開闊我們的視野。
壹本好書包含著豐富的知識和美好的情感。讀壹本好書，就是穿越時空。
莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。”作為壹個像我壹樣對閱讀如饑似渴的少年，其作用不言而喻。閱讀獎勵了我。從小學三年級開始，我的作文經常受到老師的好評。讀書也大大拓展了我的想象力。
我也有許多知心朋友，其中，書也是我欽佩的朋友。每當太陽升起，我總會捧著它，放下它；每當夜幕降臨，我又抱著它，看得入迷...沒有任何分心或厭煩，整個人完全被書中精彩的內容所吸引，完全被吸收。周圍的壹切似乎已經完全消失，不復存在。
書籍把我帶入了神奇的大自然，讓我盡情享受寧靜柔和的綠色世界。在這裏，草是綠色的，綠色是如此美麗。花兒是紅色的，紅色是如此可愛。
這本書把我帶進了美麗的深海，讓我和美麗的魚、五顏六色的貝類、水母、海星和其他無名的海洋生物壹起環遊大海。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，反射出五彩繽紛的色彩。
書籍把我帶入了奇妙的科學世界。感覺自己在這艘高科技潛艇裏漂浮在海上，在宇宙飛船裏遨遊在浩瀚的宇宙中。
書籍把我引入了壹個充滿知識和趣味的世界，讓我領略了大自然的神奇和海洋的美麗；讓我了解了高超的科技，浩瀚宇宙的奧秘...書籍就像壹股強大的動力，激勵著我不斷挖掘和探索...
書真的能帶給我們很多...
5.形容讀書可以凈化靈魂這句名言
1，書包裏裝著生命。壹本好書是壹個完美的世界和社會。它能鑄造人的氣質，使人高貴。
2.無論掌握哪種知識，對智慧都是有幫助的。它可以扔掉沒有價值的東西，保留有價值的東西。
3.大家庭裏沒有書，就像他們的房子沒有窗戶，缺少新鮮空氣。
4.閱讀豐富了人的生活，使人思維敏捷，計算準確。使人明智，使人聰明；總之能讓人更加充滿智慧。
5，書還是藥，好讀書可以治愚人。書就像藥。藥可以治病，書可以治愚癡。
6.人不能像動物壹樣活著，而應該追求知識和美德來提升自己。
7.讀書就像吃飯。善吃的人會長大，不善吃的人會生病。
8、常想，常問，勤動手，他們的成果很大很快。
9.人是有感情的，是活著的，而書是沒有感情的，是死的。壹個活著的人可以讀壹本死了的書，然後活著。死書讀活人，卻能把人讀死。
10，不上學就沒學歷，沒歧視。他的生活是灰暗的，沒有光和色彩。
只要還有壹口氣，我還是會學習。生活繼續，閱讀繼續。
6.壹本滋潤靈魂的書，刻不容緩。
壹縷書香陪伴著我疲憊的人們，我喜歡壹個人坐在壹個房間裏，讓疲憊的身體得到安寧；累了，喜歡抱著壹本書，讓自己浮躁的經歷得到慰藉。
書是流淌的血液，書是敏捷的生命，書是取之不盡的源泉。走在書中，我感受到的是智慧、快樂、釋放、溫暖與寧靜、激烈的舞蹈.................................................................................................................................................
讀著古今中外燦爛的文學卷軸，上面都寫滿了壹個深情的字，翻閱著世界上各種風土人情的書頁，觸摸著書中講述的故事的經脈，展示著書中人物的笑顏，捧著書中文章的內涵，流水般的語句，花花雨彩的意境， 以及真摯感人的情感，壹下子喚醒了我沈睡的心像春日裏綻放的花瓣，有書的日子過得充實而充實。 作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，不是高樓大廈，而是鮮活的生命，細膩的心靈，祖國的未來。
因此，作為教師，我們必須錘煉自己的語言技能，提高語言的感染力、說服力和激勵性，拓寬自己的語言內涵，增強自己的親和力、凝聚力和向老師學習的能力，豐富自己的語言積累，再現語言的趣味性、靈活性和厚重性。當我們擁有了精湛的語言技巧，高超的駕馭能力，靈活的適應能力，我們其實擁有了壹筆取之不盡的財富。那時候我們說的每壹句話都真的會起到“不是蜜汁，卻能粘住壹切”的作用。
這些能力的獲得只能依靠書本。只有讀書，才能有流水，才能滋養學生的求知欲。只有通過閱讀，才能引導學生去閱讀。只有通過閱讀和教學書籍，妳才會得心應手，妙趣橫生，事半功倍。讓學習教育經典成為我們生活方式的壹部分，讓我們為生活增添幾縷書香！讓教育先賢的智慧為我們的課改實踐照亮前進的道路！讓我們在建設綠色課堂、全面實現新課程教育目標的實踐中實現自己的專業成長！徜徉在教育書籍中，內心湧起壹個又壹個波瀾。愛和教育教會了我，壹個老師應該有愛心、耐心和信心。《民主與教育》讓我明白了學生也有說“不”的權利，《我的教育理想》讓我明白了壹個優秀的老師應該有理想、有文化、有愛心。
所以老師不僅要種花，更要用心種柳。和書交朋友！因為讀壹本好書，就像在嚴冬遭遇炭火，會以無私的自信點燃妳的澎湃和激情。
和書交朋友！因為讀壹本好書，就像在炎熱的夏天遇見太陽，在妳自戀的時候，會給妳浮躁的心靈帶來壹股涼風。和書交朋友！因為讀壹本好書，就像壹艘迷航的船遇到壹盞指路明燈，撐起壹片理想的風帆，駛向人生的旅途。
“書如故人多愁善感，每壹次清晨的相親都是悲喜交集。眼前有三千字，胸中無塵。”“讀書不在半夜五更鼓，怕自己暴冷。”與書為友，以書為鏡，讓壹縷書香陪伴妳我！還有壹個:書的影子是什麽時候飄進我的世界的？我不確定。小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時候，夕陽的余暉還沒有褪去。我奶奶在夕陽的陰影下抱著我，給我讀了壹首詩。她手裏拿著壹本書頁發黃的小書，我直到現在還記得那首詩的語氣:心中帶著暮色的陰影，驅車前往古園。
夕陽，無限美，只近黃昏。時間在生命的河流中流淌。
書的影子會繼續在我斑駁的記憶中徘徊。閉上眼睛，總會有幾個五顏六色的書角從記憶的角落裏飄出來，不記得是不是從那本書上撕下來的。
年輕的時候，我滿腦子都是童話。書中生動的形象成了我最好的玩伴。白雪公主、睡美人、醜小鴨和賣火柴的小女孩都是我的好朋友。那時候最大的樂趣就是給孩子們講這些書裏的故事，做壹個故事大王。壹縷書香，就這樣，飄散在我的生命裏。
閱讀似乎是我最喜歡做的事情。我是壹個不安分的人，外向的性格讓我覺得有點孤獨，但如果給我壹本書，我會安靜的坐壹天，因為對我來說，書裏的世界是我最熱鬧的喧鬧。
我喜歡詩的韻律，喜歡古人的文言情懷，喜歡柳永的深邃，喜歡蘇軾的豪放。韓如超，蘇如海，劉如泉，歐如蘭。
那些古詩都很精美。我思緒萬千，享受著作者的歡樂，哀悼著作者的悲傷。
它們的氣勢和深邃的音韻，即使對千年後的人來說，也是頗有中國文化中的感情、情感、情感和深邃的。我也喜歡名著。名著之所以是名著，是因為它們通過故事展現了世界思想的靈魂。
喜歡笑談興衰成敗的三國，喜歡內涵深刻的紅樓。《圍城》中錢鐘書對人性的洞察與嘲諷:托爾斯泰在《復活》中展現了精神探索的艱難歷程。
感受高爾基童年的成長之路，佩服喬納森和斯威夫特的精彩諷刺。他們不斷給我註入新的生命。
我開始思考:思考真理，思考人生。壹本又壹本的書把我帶進了壹個我從未涉足的聖地:人類思想和文明的金色大廳。
壹縷書香就這樣在我的生命中延續和蔓延。踏著書的階梯，我走過了歡樂，也走過了風雨。我感受到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何與人打交道。
我對書有太多的想法和文字。書籍是我成長過程中最重要的部分。
於是，我試著拿起壹支筆，學會釋放自己的情緒，開心或難過，開心或難過，試著從每本書裏摘錄。
7.關於書籍和贊美國家的詩
關於書的詩。
讀書如走春路，感受“花越來越艷，淺草可無馬蹄”的生機；讀書如夏日漫步，享受“次日荷葉無限藍，次日荷花無限紅”的壯美；讀書如追憶秋，欣賞“停車坐楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；讀書如憶冬，感嘆“壹角幾梅，淩寒獨自花開”的精神。
人累了就喜歡壹個人坐在窗邊，讓疲憊的身體得到安寧。累了，喜歡拿起壹本書，讓自己浮躁的經歷安靜下來；書是澎湃的血液，跳動的生命，澎湃的源泉，神秘的舞步。行走在書中，我感受到智慧、快樂、釋放、無限的寧靜和澎湃的激情...
時光荏苒，轉眼間已經走過了15年。只要我觸摸滿滿壹頁萬種風情，觸摸書中講述的故事的脈搏，研究書中人物的笑容，品味書中文章的內涵，突然，壹股沁人心脾的清香進入我的心田，瞬間喚醒我沈睡的心靈。
擁有壹本書，其實就是擁有壹筆取之不盡的財富。那時候我們說的每壹句話都真的會起到“不是蜜汁，卻能粘住壹切”的作用。前蘇聯著名的大作家說過:“愛書，它會讓妳的生活變得輕松；它會善意地幫助妳理解復雜的思想、情緒和事件；它會教會妳尊重他人，尊重自己；它以熱愛世界與和平的情感激發智慧和靈魂。"
讓教育經典的學習成為我們生活方式和生活的壹部分。書籍是偉大天才留下的遺產。作為送給未出生後代的禮物，它們將代代相傳。我們應該認真研究它們，為我們的生活增添幾縷書香！
啊，書，我的朋友，是妳在我犯錯的時候教會了我如何做人。啊，書，我的朋友，妳在我驕傲的時候教會了我謙虛。啊，書，我的朋友，在我沮喪的時候，妳給了我無限的信心。
書籍是人類進步的階梯，引領我們遨遊知識的壯闊海洋。古今中外的許多偉人都把壹本好書視為無價之寶。孔子讀書可以“知三月肉味”。魯迅說:“如果我能活下來，當然還是要讀書。”高爾基說:“看到壹本好書就像壹個饑餓的人的臉。”
“書如故人多愁善感，每壹次清晨的相親都是悲喜交集。眼前有三千字，胸中無塵。”“讀書不在半夜五更鼓，怕自己暴冷。”
與書為友，以書為鏡，讓壹縷書香陪伴妳我！
8.關於“傳承經典，品味書香”的名言
經典閱讀，妳能行，我也能行！好書陪伴我。
讓讀書成為習慣，積累輝煌。讀萬卷書，走萬裏路。讀高雅的書，做高尚的人。
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。好好讀，好好讀，好好讀。開卷有益於給生活補充鈣和鋅。我滿腦子都是詩和書。
與經典同行，打好人生底色，與同名伴侶，塑造美好心靈。最重要的是這本書能走遠。
讀書可以改變生活的寬度和厚度。書籍是人類進步的階梯。
倡導經典閱讀，弘揚中華文化。我滿腦子都是詩和書。
風雨聲、讀書聲不絕於耳，家、國、天下無不牽掛。讓讀書成為壹種習慣，讓書香在校園裏流淌。熱愛書籍，享受閱讀，品味生活。
品味書香，品味人生，修身養性，培育詩意人生。與書為友，與大師對話。
讓讀書成為習慣，積累輝煌。讀高雅的書，做高尚的人。
與經典同行，打好人生底色，與同名伴侶，塑造美好心靈。讀書可以致遠，讀書可以修身。
倡導經典閱讀，傳承中華文化。* * *共建書香校園，共賞讀書。
讓學習成為終身必需，讓閱讀成為永久習慣。打造書香校園，倡導閱讀生活。書點亮生活，書充滿校園。豐富閱讀風格，豐富精神世界。精讀壹本好書，點亮壹盞心燈。與經典同行，打好人生基礎。同名的伴侶，造就了美麗的心靈。與世博同行，開闊眼界。書是事物的精華，善求者必學。
書是人類心靈的鏡子，也是映射凡間的轉折點。用書籍開啟智慧，讓智慧點亮生活。讀書細節豐富，精神溢於言表。
讀書滋養“自信”，思考帶來“靈氣”，寫作創造“名氣”。
9.關於滿是書的花園的名言。
題目:撿書。陪伴我長大的書遍布校園。我拿起厚厚的書，和書混在壹起。我和同齡人壹起打開書本，學習有用的俗語，為中國挖掘。
——周恩來讀萬卷書，寫作如神。-杜浦保留他的書壹天，百事可樂是貧瘠的。
——徐莉書在胸中嘗，願飲老酒。——袁枚1，敏感好學，不恥下問——孔子2、業精勤，不毛之地；在思考中完成的，在追隨中毀滅——韓愈3。學而不思則罔，思而不學則殆——孔子4。知者不如善者，善者不如樂者——孔子5。三人行必有我師。
擇善而從之，改不善而從之——孔子6。有誌於詩，立於禮而樂——孔子7。己所不欲，勿施於人——孔子8。讀書如寫作——杜甫9。讀書有三，意為心、眼、口——朱65433去萬裏路——12，黑發不知早學，白發悔晚學——顏真卿13，書深情如故人，每壹次相親都是清晨悲喜——於謙14，書還是藥，好讀書能治傻——劉向15，年輕力壯。長歌行》16，不要閑著，把童子頭白了，空了，難過了——嶽飛17，下大力氣認識世間所有的字，決定把世間所有的書都讀完——蘇軾18，鳥要飛得高，先振翅，人要上進，先讀書——李苦禪19，決定先思考真理。不靜則無遠--諸葛亮21，勿以小惡而為之，勿以小善而為之--陳壽《三國誌》22，熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會唱--孫鑄《唐詩三百首序》23，用書時恨少，不經過不知道有多難--陸遊24。如果妳認真讀這本書，妳就會了解妳自己——蘇軾26。如果妳是壹個書蟲，妳必須努力；如果妳是壹個書蟲，妳必須擅長藝術——蒲松齡27。讀壹百遍就知道什麽意思了——《三國誌》28。千裏之行始於足下——老子29。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原30。文琪*人不學，不知——《禮記》?魯迅嚼辣椒驅寒。魯迅先生從小就努力學習。
少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。這所學校獲得了壹枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。
就這樣，他堅持學習。經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。
王亞南努力學習，成為壹名天才。王亞南睡在壹張三條腿的床上。當王亞南還是個孩子的時候，他雄心勃勃，熱愛閱讀。上中學的時候，為了爭取更多的時間學習，他故意把自己的木床鋸掉壹只腳，變成了三條腿的床。
我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後就糊裏糊塗的翻了個身。床向矮腳的方向傾斜。他突然被驚醒，馬上下床，晚上看書。每天如此，從未間斷。
結果，他每年都取得優異的成績，被譽為班上的三大傑出人物之壹。因為少年時刻苦學習，最終成為中國傑出的經濟學家。
◎侯相聲語言大師侯，只上過三年小學。由於他的勤奮和鉆研，他的藝術水平已經達到完美，他已經成為壹個著名的語言專家。有壹次，為了買到他想買的阿明王朝的笑話書《驚濤駭浪》，他跑遍了北京所有的舊書攤都沒有買到。
後來他得知北京圖書館有這本書，於是決定復制回來。冬天，他冒著大風大雪，連續18天跑到圖書館抄書。壹本十幾萬字的書，終於被他抄完了。
在張廣厚吃書的數學家張廣厚，有壹次看到壹篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作很有用，於是反復閱讀。這篇論文有20多頁，他反復看了半年多。
因為頻繁重復的摸索，在白頁上留下了清晰的黑色痕跡。他老婆跟他開玩笑說，這不叫讀書，簡直就是吃書。
◎高爾基拯救了書的世界。高爾基對書有著深厚的感情，愛書如命。有壹次，他的房間著火了。他拿起的第壹樣東西就是書，其他什麽都不考慮。
為了救書，他差點被燒死。他說:“書籍啟迪我的智慧和靈魂，幫助我在泥濘的池塘裏站起來。要不是書，我會沈在這個泥濘的池塘裏，我會被愚蠢和汙穢淹死。”
人們大聲朗讀，發現差異，並立即檢查。他規定每天就這樣花200頁，不復習完絕不休息。
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