良好的家庭條件可以為孩子學習提供良好的物質條件，滿足孩子享受優質學校學習的硬件條件。這樣的人以後是不可能有好的發展的。相反，有些家庭條件不好的人，發展更好，因為他們有吃苦的精神，窮了也懂得改變！《孟子》中生於憂患死於安樂的舜、、、關乙吾、孫臏、白熙熙六人，家境貧寒，身處逆境，但終有所成。現在很多家庭條件不好的人終於發展好了！父母的教育水平對壹個人的發展有重要影響。壹般來說，受教育程度高的父母對孩子的正面影響高，期望值也高。他們會更懂得在孩子成長的每壹個關鍵時期，如何幫助孩子更好的成長！但是，也不是絕對的。正是因為父母的文化程度高，對孩子的期望高，父母的攀比心理使孩子過早地感受到壓力和焦慮，導致很多孩子心理健康出現問題，後期發育不良；壹些沒文化或者文化水平不高的家長，如果做好家庭和諧，關心孩子的學習，沒有過大的壓力，孩子在相對寬松的環境下會有很好的發展！辯證法告訴我們，內因是變化的基礎，外因是變化的條件，外因只能通過內因起作用。所以，對於家庭條件，父母文化程度等外在條件，最重要的還是需要妳自己的主觀努力去工作！希望成長中的孩子，無論出生在什麽樣的家庭，有沒有受過教育的父母，都要對陽光充滿信心，珍惜自己寶貴的學習時間，不要浪費生命的春天去擁有美好的未來。
影響很重要。我是壹個普通家庭。我深信，上了大學，我就解放了。結果大學沒有成績，沒有規劃。而是家境殷實的學生在大壹的時候就已經決定了將來是出國還是讀書。
家庭條件和父母的受教育程度對壹個人的發展還是起著非常重要的作用。當家庭條件較好，父母受教育程度較高時，父母對孩子的未來規劃更加清晰。
當然重要。家庭條件越好，父母受教育程度越高，越會關註孩子未來的發展，給予更好的物質生活條件。
我覺得很重要，因為家庭條件會影響壹個人的個人素質和教育程度。教育水平會打動孩子，得到不壹樣的家庭教育。