壹.主題(解釋本課的名稱)
2.教學目的(或教學要求，或教學目標，說明本課程要完成的教學任務)
三。課程類型(指明是新課程還是復習課)
四。課時(指定屬於哪個課時)
5.教學重點(說明本課程必須解決的關鍵問題)
6.教學難點(容易造成學習本課程困難和障礙的知識點)
七。教學過程(或課堂結構，解釋教學的內容、方法和步驟)
八。作業處理(解釋如何安排書面或口頭作業)
9.板書設計(在課堂上解釋板書內容)
X.教具(或教具準備，指明用於輔助教學方法的工具)
在教案寫作過程中，教學過程是關鍵，它包括以下步驟:
(壹)引入新課程
1.設計新穎活潑，概括要準確。
2.怎麽進行，復習什麽？
3.問問那些學生要多久。
(2)教授新課程
1.根據不同的教學內容選擇不同的教學方法。
2.如何提問，如何逐步啟發誘導？
3.老師如何教學生如何學習？詳細的步驟安排需要時間。
(3)鞏固練習
1.練習設計很精致，有層次，有坡度，有密度。
2.如何進行，誰將在黑板上表演。
3.需要多長時間？
(D)摘要
1.如何進行，是老師總結還是學生總結。
2.需要多長時間？
(5)作業安排
1.在安排那些內容的時候，要考慮知識的擴展性和能力。
2.需要提示或者說明。