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如何寫作文並推薦理由?

1.作文1怎麽寫推薦理由?簡單介紹壹下。

2.建議理由(詳細)

總結

給妳舉個例子:

關於法布爾觀察的註記

他是著名的自然主義者,法國文學巨匠,人們稱他為“解放科學”。他是“知識淵博的自然主義者,也是現代意義上最傑出、最當之無愧的詩人”。終其壹生,他對植物、生物,尤其是昆蟲的生活進行了深入的調查研究。他用詩意的語言寫下了著名的十卷本《觀察筆記》。他是法布爾斯。

《法布爾觀察筆記》又名《昆蟲》,既體現了法布爾嚴謹的科學態度,也傾註了他的感情和思想。它不僅是壹篇有獨到見解的科學論文,也是壹篇優秀的文學散文。

在這本書中,法布爾斯詳細觀察和記錄了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲和蟋蟀的生活,讓世界各地的讀者第壹次領略了昆蟲的日常生活。。是法布爾用壹生的時間詳細地觀察了昆蟲的生活和種族生存繁衍的鬥爭,然後用他的觀察記錄了詳細而確切的筆記。、

法布爾曾說:“昆蟲是我的生命!”法布爾斯以嚴肅嚴謹的生活態度對待他的昆蟲朋友。法布爾斯家境貧寒,但貧窮並不能阻止他對昆蟲的迷戀。他對昆蟲的迷戀,讓他完全成了壹個“怪胎”——被當成小偷,晚上看蜈蚣下蛋到天亮,周圍的人都沒有察覺。正是他執著的態度,讓他從壹個懵懂少年,成為今天著名的昆蟲學家。更神奇的是,法布爾淵博的知識是靠他驚人的毅力自學的。“學這個東西,有沒有人教妳都無所謂。最重要的是妳有沒有覺悟和毅力。”正是憑借這種毅力,法布爾達到了博物學大師的地位。

讓我們壹起去閱讀書中的法布爾,去審視他眼中的昆蟲,去體會他的嚴謹與執著。

望采納!^_^

2.小學生為什麽推薦優秀作文?如何寫壹篇附上的作文和推薦理由?

紙上的淚水

王敏

今天是期末考試的最後壹天。歷史考完,傑趕緊拿出“生物復習資料”仔細看了起來。她想在最後壹科取得好成績。幾個同學看到了,圍過來壹起看。

“妳在幹什麽?”不知從哪裏傳來震耳欲聾的聲音。傑驚訝地擡起頭,壹個老師氣勢洶洶地站在教室門口。

“我們正在看復習資料。”壹個同學淡定的回答。

“妳還好意思說!妳沒聽見鈴響嗎?妳沒聽到廣播裏的通知準備考試嗎?”正說著,老師走過來,抓起桌上的復習資料就撕。我壹扔,教室裏就開始下雨了。

傑看著滿天飛的信息,心裏直疼。她想撿起來,但是還能用嗎?

傑心想,沒有鈴聲,收音機裏也沒有通知。很多學生還在操場上玩!就算我按鈴通知了妳,也不該撕我的資料!我不是說不聽。在傑的心裏,有壹種從未有過的痛。

“舒服,資料被撕了!”壹些學生幸災樂禍。傑的眼淚在眼眶裏打轉。但她在心裏告訴自己,我是對的,妳為什麽哭!眼淚就這樣留著。

過了壹會兒,鈴聲真的響了,開始考“生物”了。在傑的心裏,剛才數據被撕的那壹幕又浮了上來,眼淚終於流了出來。眼淚落在她的手上,在手上打滾,落在她的“生物”紙上。

她想伸手去擦,又怕擦到試卷。她猶豫的時候,幾滴眼淚滾了下來。她迅速轉過臉去...她想,要是老師沒撕她的資料就好了。傑喜歡書和資料。資料是花錢買來的,是她學習的寶貝。

考試結束後,傑把淚流滿面的“生物”試卷交給老師,希望能引起他的註意,知道壹個學生的痛苦。但是老師沒有註意她的試卷。很快,她的試卷被壓住了。

這時,傑的眼淚又流了出來。

(選自彭山日報)

通過對作文的分析和閱讀,我們深刻體會到了小作者的痛苦,寶貴的資料被無辜撕毀,但有些人還是幸災樂禍,最後連“引起他的註意,知道壹個學生的痛苦”的希望都破滅了。難怪“這壹刻,幹凈的眼淚又流了出來”。

真的很痛苦,很合理,很真實。這樣的痛苦怎能不讓人感動?這樣的作文。怎麽會不成功呢?

3.小學生優秀作文推薦理由如何寫壹篇附題作文及推薦理由?

淚水在紙上流淌王敏,今天是期末考試的最後壹天。歷史考完,傑趕緊拿出“生物復習資料”仔細看了起來。

她想在最後壹科取得好成績。幾個同學看到了,圍過來壹起看。

“妳在62616964757 a 68696416fe 58685 e 5 aeb 9313337613762幹什麽?”不知從哪裏傳來震耳欲聾的聲音。傑驚訝地擡起頭,壹個老師氣勢洶洶地站在教室門口。

“我們正在看復習資料。”壹個同學淡定的回答。

“妳還好意思說!妳沒聽見鈴響嗎?妳沒聽到廣播裏的通知準備考試嗎?”正說著,老師走過來,抓起桌上的復習資料就撕。我壹扔,教室裏就開始下雨了。

傑看著滿天飛的信息,心裏直疼。她想撿起來,但是還能用嗎?傑心想,沒有鈴聲,收音機裏也沒有通知。很多學生還在操場上玩!就算我按鈴通知了妳,也不該撕我的資料!我不是說不聽。

在傑的心裏,有壹種從未有過的痛。“舒服,資料被撕了!”壹些學生幸災樂禍。

傑的眼淚在眼眶裏打轉。但她在心裏告訴自己,我是對的,妳為什麽哭!眼淚就這樣留著。

過了壹會兒,鈴聲真的響了,開始考“生物”了。在傑的心裏,剛才數據被撕的那壹幕又浮了上來,眼淚終於流了出來。

眼淚落在她的手上,在手上打滾,落在她的“生物”紙上。她想伸手去擦,又怕擦到試卷。她猶豫的時候,幾滴眼淚滾了下來。她迅速轉過臉去...她想,要是老師沒撕她的資料就好了。

傑喜歡書和資料。資料是花錢買來的,是她學習的寶貝。

考試結束後,傑把淚流滿面的“生物”試卷交給老師,希望能引起他的註意,知道壹個學生的痛苦。但是老師沒有註意她的試卷。

很快,她的試卷被壓住了。這時,傑的眼淚又流了出來。

(選自彭山日報)分析看完作文,我們深深體會到了小作者的痛苦。寶貴的資料被無辜的撕掉了,但還是有人幸災樂禍。最後連“引起他的註意,知道壹個學生的痛苦”的希望都破滅了。難怪“這壹刻,幹凈的眼淚又流了出來”。

真的很痛苦,很合理,很真實。這樣的痛苦怎能不讓人感動?這樣的作文。

怎麽會不成功呢?。

4.推薦優秀員工的理由怎麽寫?推薦1:良好的個人形象和素養,過硬的專業技能或業務水平,為公司利益不計個人得失,在本職工作中兢兢業業,銳意進取,為公司員工樹立了良好的形象,起到了表率作用;為公司創造更好的企業或社會效益。2.工作態度端正,業績突出。3.我們部門壹致推薦* *為優秀員工,希望樹立新的典範。

四:認真負責;工作認真負責,熱愛本職工作,服從統籌安排,形象良好;兢兢業業,積極進取,樂於助人,關心同事,與同事相處融洽,善於合作,率先垂範。5.業務水平過硬,為公司創造了較好的企業效益,與同事相處融洽。6.XXX在我公司工作期間,我嚴格遵守公司的各項規章制度,主動向同事請教有關工作的各種知識,服從安排,努力工作,開闊了眼界,豐富了工作經驗。希望以後更加努力。

七:他有很高的工作熱情;人品好,德行好,修養高對待客戶誠信;看著嚴謹的工作,處處為公司著想,能夠虛心理解同事給出的建議並加以改正;理解的快速進步得到了大多數客戶的好評。八:該員工勤奮、專心、服從工作安排,不遺余力地做好自己的工作,是值得我們理解的榜樣。九:這位同事今年工作進步很大。她兢兢業業,業務知識紮實,業績發展迅速,工作態度端正,遵守公司的規章制度,能用心完成公司的任務。十:鑒於她在本部門的工作表現,我部推薦她參加本次優秀員工評選活動,請領導審批。

十壹:兢兢業業,銳意進取,率先成長員工。十二:認真負責,用心主動,完全勝任本職工作,熱愛本職工作,樂於助人,與同事相處融洽,善於合作。十三:作為新人,* *發揮了重要作用。正是因為他勇於承擔責任,從不推諉,軍人般的執行力,才讓整個團隊壹步壹步向前,取得好成績。他也給整個團隊帶來了新氣象,為新員工樹立了榜樣。

十四:xxx具有良好的個人形象和修養,良好的專業技能或業務水平,為公司利益不計個人得失,在本職工作中兢兢業業,為公司員工樹立了良好的形象,起到了表率作用;為公司發明更好的企業效益或社會效益。第五,認真負責,用心主動,服從統籌安排,熱愛本職工作,業務知識紮實,業務水平過硬,與北區經理相處融洽,以身作則,勝任北區經理;品行良好,行為可靠,對所負責的區域有有效的指導,並能提出建設性的意見;高度敬業,表現突出16:作為新人,* *發揮了重要作用。正是因為他敢於承擔責任,從不推諉,軍人般的執行力,整個團隊才能壹步壹個腳印的前進,取得好成績。他也給整個團隊帶來了新氣象,為新員工樹立了榜樣。

十七:由於我們在這個項目上的出色工作,我們的市場份額達到了*%,而此時卻遭到了我們競爭對手的強烈反擊,他們以* * * * *為由聯合起來試圖排擠我們公司。目前,我們沒有其他新項目。如果我們的競爭對手計劃成功,對我們部門將是致命的打擊,每個人的士氣都會壹落千丈。

十八:工作勤奮,吃苦耐勞,認真負責,專業水平在理解中不斷提高。我關心我的同事,這是非常值得大家理解的。新社會這麽勤快,難能可貴。十九:該員工平時工作努力,工作速度快、效率高、質量好,在日常生活中能與其他同事團結友愛,互相幫助,共同進步!二十:妳愛“細節或細節,往往最能體現壹個人的性格”。

所以,妳開朗活潑可愛,用樂觀感染周圍的同事;妳尊重領導,關心群眾,工作自覺,盡力讓領導同事放心。工作表現不是很拔尖,但是平衡。

有這麽可愛的員工,領導期待妳堅定信心,勇於面對困難,爭取工作有大的突破。二十壹:工作認真負責,用心主動,服從統籌安排,熱愛本職工作,業務知識紮實,業務水平過硬,與北區經理相處融洽,以身作則,能勝任北區經理工作;品行良好,行為可靠,對所負責的區域有有效的指導,並能提出建設性的意見;高度敬業,表現突出。二十二:員工通常是積極的,不僅有良好的合作,而且有很好的工作表現。他在工作中能以認真負責的心態做好自己的工作。

二十三:工作表現進步很大,悟性強,能迅速適應新崗位,能根據工作需要隨時調整工作方法和端正心態,不斷自我反省,關註個人成長,有效改善自我工作方法,從而在工作中收到良好效果。二十四:工作認真負責,積極主動,服從統籌安排,愛崗敬業,業務知識紮實,業務水平過硬,與北區管理人員相處融洽,以身作則,能勝任北區工作。品行良好,行為可靠,對所負責的區域有有效的指導,並能提出建設性的意見;高度敬業,業績突出25:該員工平時工作努力,具有高速、高效率、高質量的工作業績,在日常生活中能與其他同事團結壹致,互相幫助,銳意進取!二十六:該員工在平時的工作中能充分發揮自己的潛力,不僅工作效率好,而且工作紀律好,值得同事們理解。希望各位同仁以上述人員為榜樣,在今後的工作中,將自身發展與公司發展有機結合,共創公司輝煌的明天!二十七:工作熱情高;人品好,德行好,修養高,對客戶誠信;對待工作嚴格,處處為公司著想,能夠虛心理解同事付出的。

5.600字作文有6個推薦理由。1.與智者相熟,無所作為。

心若同,法皆同。——《信心銘》(和尚驅魔人)我們驚嘆太白清新淡雅的詩詞,因為他熟讀中國經典;我們欣賞郎朗(編者註:曼迪)悠揚的琴聲,因為他熟悉黑白鍵盤;我們感嘆哥白尼的發現,因為他熟悉浩瀚的宇宙。

壹個真正的智者不是壹個有知識但不熟練的半吊子,那只會無事生非。當妳深入專註於壹個領域,達到無與倫比的熟悉度,壹切都會在熟悉度中變得清晰簡單。

中國自古就有“讀百遍,意自顯”的箴言。經過壹百次的“咀嚼”,妳會熟悉文中的意思;經過壹百次的“消化”,熟悉會使其意義不言而喻。

西方哲學家也說過“知道的越多,就越知道自己不知道的”。熟悉會讓人明白很多道理,熟悉會讓人明白萬物的規約。

司馬遷熟悉中國歷史的時候,就做到了史記的不朽。只有李時珍熟讀《千裏草》,才有《本草綱目》的偉大。當紀曉嵐熟悉了經史子集之後,《四庫全書》的浩瀚就產生了。熟悉造就了中國的輝煌,民族的繁榮,偉人的不朽。

只有專註於學習,才能獲得無與倫比的熟悉,才能創造出千古傳誦的成就。晦澀枯燥的文字沒有阻止他學習,孤獨荒涼的沙漠沒有阻止他參觀,玩世不恭的眼神沒有動搖他的靈魂。

當人們對壹種即將失傳於西域的文字達到無與倫比的熟悉程度時,人們毫不吝惜地將“國學大師”的稱號授予季羨林先生。沒有他對寫作的熟悉,他就不會取得巨大的成就;不熟悉無數經典,就不會有深刻的理解,不熟悉中國經典,就不會有真知灼見;不然的話...與其說是如果,不如說是熟悉造就了這位國學大師。

而他所熟知的秘密,就在於他壹心壹意的學習。心是壹樣的,動作恰到好處,思考深刻。

成功其實很簡單,就是做到無與倫比的熟悉。熟悉是成功的關鍵,也是成功的階梯。

釋迦牟尼在菩提樹下的七天七夜也是如此,讓佛陀悟出了大悟。參法師對佛教的熟稔,導致了“智者無為,庸人自縛。”

心若同,法皆同。熟悉,壹切都壹樣。

點評:在很多考生把熟悉作為日常生活場景來寫的同時,本文作者跳出圈子,另辟蹊徑,巧妙地將成功與熟悉結合起來,提出了“成功就是達到無與倫比的熟悉”的觀點,新穎自然。特別值得壹提的是,作者精心挑選了這些材料,不僅充分體現了作者廣泛的閱讀視野,也體現了作者在這些話題上飛揚的文采。看了他們,感覺論據有力,有飲甘露之感。

2.我生活在壹個我看不見的世界,但我的世界是多彩的。每天早上我媽都會不厭其煩的給我穿衣梳頭,15年都是這樣。

天氣好的時候,媽媽會用她粗糙的手帶我去河邊散步。走在石子路上,陽光暖暖地照在我身上。

我問媽媽,陽光是什麽顏色的?媽媽總是溫柔的撫摸我的頭說,陽光是黃色和金色的。哦,我明白了。

於是,我獨自在心裏許下壹個誓言:我要讓我生活的小世界變成金黃色,讓生活在這個世界上的每壹個人都能感受到溫暖的陽光。從那以後,我壹直為孤獨的孩子唱兒歌。我為疲憊的父母捶胸頓足。孤獨的老人被我包圍著和他們聊天。

每天中午坐在屋前,父親都會給我講歷史名人。

“項羽是中國古代著名的將軍,歷史上是這個地方的霸主……”通過我父親,我的知識面更廣了。現在是12點,小學生都放學了。他們路過我家,歡聲笑語傳到我耳朵裏。

我問爸爸,孩子們的笑聲是什麽顏色的?父親楞了壹下,說,紅色,對,是紅色。我有點困惑。紅色?紅色是什麽樣的?父親笑了幾下,說:紅色是充滿活力的顏色,是剛毅的代表。妳還記得我跟妳說過的項羽嗎?我們可以說他是紅色的。

哦,我明白了。是紅色給了我們幸福的生活;是紅色讓我們充滿活力;是紅色讓我生活的世界變得更美好。

晚飯後,晚上,我會陪奶奶在河邊乘涼,聽她和壹些老人討論壹些今天發生在他們世界的趣事。因為我是盲人,所以我的聽覺更靈敏。

耳邊會有微弱的沙沙聲,我就問奶奶:“那是什麽聲音?”奶奶告訴我,“那是清澈的河水拍打石頭的聲音。”“清楚了嗎?那是什麽顏色?是黃色還是紅色?”“呵呵,不是,是藍色,淺藍色,就像妳穿的衣服壹樣。”

我的世界裏還有另壹種顏色。通過我的親人和朋友,我的世界會有這麽多的顏色,變得豐富多彩。

純白、暖紅、暖黃、清藍……每壹種顏色在我的小世界裏都有自己的角落。“愛是什麽顏色?”“愛情沒有固定的顏色,每壹種顏色都飽含著親人的愛。”

點評:通過描寫自己對生活的感受,把自己寫成壹個盲人。感覺戀愛的顏色與題目關系密切,思考方向不同。3.腳踏實地看星星親愛的墨子:這是兩千年後壹個學生的來信。我不知道為什麽要給妳寫信,但因為妳我知道了壹個簡單卻深刻的道理:仰望星空,腳踏實地。

記得小時候無意中從書架底層摸到壹本古色古香的線裝書,那是我和妳的第壹次“邂逅”。但是這個第壹次好像並不是很精彩,因為從。