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環保活動優秀範文三篇。

為了保證環保活動的順利開展,有必要提前編制活動計劃,以保證活動的有序進行。妳知道如何寫相關的活動計劃嗎?以下是我與大家分享環保活動優秀範文的三個精選相關參考資料。歡迎妳閱讀它們。

環境保護活動計劃(1) 1。活動目的:為豐富職工業余文化生活,增強青年職工的環保意識,供電分公司團支部聯合人民路街道秀竹社區,與綠黨環保科技發展(大連)有限公司共同舉辦了壹系列青年環保宣傳活動。

二。活動時間:20xx年4月29日

三。地點:秀竹小區海派優座

四、活動主題:小行動大環保

動詞 (verb的縮寫)積極分子:街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司青年誌願者、大連綠黨環保科技發展(大連)有限公司骨幹、社區居民。

不及物動詞活動信息:

1,環境保護分類

收集可再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等。)現場被行人漂浮,講解回收步驟,現場演示回收分類方法。

2、環保社區理念宣傳,環保會員卡辦理。

向現場人員和周圍群眾宣傳環保社區的理念,讓群眾知道如何使用自己的會員卡,鼓勵大家小心處理。綠色環保帶了壹些紀念品到現場發放。

3.現場交換環保物品。

七。活動必需的設備:

1,環保便捷兌換超市車停現場(2小時左右)——————————綠方帶來。

2.積分卡兌換的產品準備——綠黨帶來。

3.處理會員卡紀念品——————————綠黨帶來的。

環境保護活動計劃2壹、活動背景:

隨著社會的發展,由於人類活動,大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環境日益惡化。溫室氣體已經成為全世界面臨的最緊迫的問題,“低碳生活”也逐漸受到全世界的關註。在“國際環境日”到來之際,為響應學校的號召,舉行了以“低碳生活”為主題的班會。

二、活動的目的

1.理解“低碳生活”的含義,加強學生對環保和低碳生活的理解。

2.知道學習生活中節約電、水、氣等能源的重要性,從生活做起。

3.知道“低碳生活”是壹種積極的生活態度。

三、活動過程:

(壹),增強環保意識

1,播放雅安地震宣傳片。

老師:千千,雅安地震牽動了中國成千上萬人的心。據中國地震臺網統計,截至今年4月,全球共發生地震13次。地震雖然是自然災害,但長期以來人們忽視了環境問題,加劇了自然災害的頻繁發生。

2.顯示圖片

老師:讓我們看壹些環境汙染的圖片,比如水汙染,空氣汙染,氣候變暖,沙塵暴,以及今年北京的霧霾天氣。這是地球給我們敲響的警鐘,提醒我們要愛護自己的家園。作為地球的壹員,我們應該呼籲每個人保護環境,過低碳生活。

老師:讓我們進入班會的第壹章“環保是我們的責任”。讓我們用掌聲邀請四年級三班的環保夥伴。

3、學生展示

(1)背誦“環保,我們的責任”

(2)背誦“我願”

(二)倡導低碳生活

老師:因為環境問題,全世界都在倡導低碳生活。什麽是低碳生活?今天老師還給大家帶來了壹個公益廣告。相信看完這則公益廣告,妳會對低碳生活有進壹步的了解。

老師:原來低碳生活就是從生活的點點滴滴中多節約,不浪費。下面老師給大家帶來壹些數據,請看:(課件呈現)

如果我們:

少坐1部電梯,減少碳排放0.218kg。

少開冷氣1小時,減少碳排放0.621kg。

少吹電風扇1小時,減少碳排放0.045kg。

少看電視1小時,減少碳排放0.096kg。

少用1小時燈泡,將減少碳排放0.041公斤。

老師:我們來算壹筆賬。如果我們在壹天內完成所有事情,我們每天可以減少265,438+0.65,438+0.73公斤的碳排放。然後我們估算壹下,如果中國1.3億人每天什麽都能做,我們可以減少260億公斤的碳排放。這是壹個多麽驚人的數字!

老師:為了保護地球,我們也應該成為低碳生活的壹員。下面進入第二章“我的低碳我做主”,再次邀請我們班的環保小夥伴。

朗誦讓我們壹起飛翔。

我提議四年級三班的所有學生宣誓:

節約壹滴水,節約壹度電,節約壹張紙,節約壹粒米,用真誠的心和勤勞的手讓地球母親發光。

(3)、教師總結

老師:保護環境,低碳生活。只要每個人都積極主動,關註生活,堅持下去,那麽這個世界壹定會改變不止壹點點。讓我們攜起手來保護我們的地球!同學們,我相信在我們的努力和參與下,我們的地球家園會越來越美麗。

環境保護活動計劃3壹、活動目的:

1.讓學生明白保護環境是壹項刻不容緩的使命,必須從我做起,從身邊的點點滴滴做起。

2.加強校園綠色建設。

二、活動對象:

管理工程專業學生第壹——黨支部意向成員

三。組織者:

管理工程專業學生黨支部

四、活動流程:

問卷、調查和訪談的設計:

1.對我系輔導員的調查與訪談

問題設計如下:

(1)妳們班有人亂扔廢紙嗎?

(2)妳是如何教育這些學生的?

(3)妳認為他們亂扔垃圾的原因是什麽?

2.采訪部分學生家長,電話采訪或上門采訪。

問題設計如下:

(1)妳的孩子有在家亂扔垃圾的習慣嗎?

(2)妳是如何教育孩子不要在家裏亂丟垃圾的?

(3)妳帶孩子在外面玩的時候,有沒有教育他不要亂扔廢紙和雜物?

(4)妳關心妳周圍的環境嗎?

3.對宿舍區的學生進行采訪和調查。

問題設計如下:

(1)妳認為有些人亂扔垃圾的原因是什麽?

(2)您對宿舍區的環境衛生是否滿意?妳關心宿舍區的環境嗎?

(3)妳有什麽好辦法解決亂扔垃圾的問題嗎?

(4)垃圾處理要不要收妳錢?

4.地點:各組自行安排。

5.活動時間:20xx 65438+10月30日待定。

(2)扮演主角,體驗生活。

扮演好小記者調查采訪的角色後,我們準備重點進行壹些體驗活動。

1,開展綠色清潔行動。

綠色行動負責監督學生不要在校園裏亂丟東西,組織我們分會在校園裏撿拾廢紙和雜物。

地點:宿舍周圍的附樓和中區的教學樓。

活動時間20xx 65438+10月30日周六10: 00-12: 30待定。

2、以環保宣傳員的身份開展我的活動。

組織壹次以環保為主題的活動,舉辦壹次“愛我家”環保簽名活動,給校園店的攤主送去壹份環保倡議書。

地點:中央宿舍

活動時間:20xx年65438+10月31周日待定。

(3)必備項目

橫幅1面,15夾,垃圾筐4個,黨支部旗1面,部門旗1面,提案300份。

(4)預算

“愛我家”橫幅5m× 7元=35元。

意向分子標記由:待定

(5)人員工作安排

1.采訪我系輔導員:

xxx、xxx、xxx

以上三組人員分組進行訪談調查,每組調查對象五人以上,吳作為訪談組長,負責匯總報告。

2.中區宿舍區垃圾收集分組:

xxx、xxx、xxx

教學樓垃圾收集分組:

xxx、xxx、xxx

由董、和擔任垃圾清運組組長,負責總結匯報等工作。

3.簽名活動中,垃圾收集組現場做宣傳活動,調查組負責向店主發放倡議書。

4.Xi仙溪負責橫幅制作。

5.羅星煥和唐梅梅負責提案。

6.其他所需工具(包括夾子、垃圾桶、部門旗、黨支部旗等)由、秦、岑訓斌、負責。

7.黃玉梅負責拍攝活動的照片。

8.20xx 10(待定)10月25日(星期壹)召開全體相關成員會議。

9.20xx 10(待定)10月25日(周壹)在附樓大堂集合,出發整容。

10,活動感受由各小組長收集匯總後交給林寶平初。

11.林保平報告這次活動的結果。