大浪淘沙是個成語，意思是在激烈的鬥爭中經受考驗和篩選，留下真正有價值的東西。沒有上下之句，出自蘇羽《蘇羽戰爭回憶錄》第三章:“這支隊伍經過了嚴峻的訓練和考驗，素質較高。是大浪淘沙保存下來的精華。”但是有下壹句的相關內容。
說明:只有在驚濤駭浪中，混有沙子的泥水才能得到洗滌(凈化)。打個比喻，革命者只有在長期的激烈鬥爭中鍛煉成長，經得起考驗(篩選)，才能成為真正的無產階級革命家。
大浪淘沙，方知真金，風吹走，勝者為王，方知真金。真正拉大人與人之間差距的，是深度思考的能力，就像高手下棋，會回頭看幾步甚至幾十步，提前想到對手的招數，想辦法應對。壹個人只有想得足夠深，看得足夠透徹，才能走得足夠遠。
深度思考就是不拘泥於現狀，懂得在更大的時間跨度內思考問題。深度思考也需要終身學習，不斷更新自己的觀念。當壹個人的知識儲備越豐富，知識面越廣，他處理問題的能力就會越高。
真正限制妳變強的是妳的內心。壹個人思維的寬度決定了他人生的高度。能成大事者，往往具有以下異於常人的特質。
長遠的眼光，他們做的事情，總是考慮未來的三到五年，他們善於布局，絕不會為了眼前的短期利益而犧牲長遠利益。當然，他們眼光長遠，往往是因為他們的知識面和視野夠廣，這是知識積累到壹定程度的必然結果。
大浪淘沙電影
這部電影很老，但是很經典。影片通過四個結拜兄弟的不同道路，真實地反映了兩國第壹次合作的歷史。故事的大致內容是:1925年，知識青年金公壽、顧大明、楊如寬因不滿黑暗的現實，逃離家鄉尋找出路。途中，他們救出了逃婚的於洪奎。他們四人結成兄弟同盟，來到濟南進入山東第壹師範。
會見黨員教師趙，黨員教師薛欣賞於洪奎。在老師的啟發下，他們四個人經常秘密地呆在壹起，看進步書籍，談革命原則，開始接觸革命活動。在此期間，他們還認識了兩位女學生:謝慧和劉芬。隨著革命高潮的到來，趙和他的情人、黨員宋祝平壹起南下，參加了北伐戰爭。
金公茂等6名學生在濟南積極支持北伐。有壹次和反動軍警鬥爭，金公壽很勇敢，而於洪奎很膽小。北伐軍攻克武漢後，六個年輕人滿懷激情奔向武昌。在大革命的沖擊下，由於出身、經歷、誌向的不同，他們各自走上了不同的道路。
於鴻逵投靠了35軍參謀薛。楊汝寬出於個人藝術愛好加入北伐宣傳隊，金公壽、顧大明、謝暉、劉芬進入中央軍政學堂。不久，金公壽和顧大明被分配到長沙軍分區訓練，並與他們的老師趙重聚，趙現在是軍分區的教官。