關於道德修養的詩詞1。道德修養詩
不是說菊花在花中受寵，而是這花更無花。
(唐？元稹的“菊”並不是說菊花在花中特別受寵，而是說菊花開了以後就沒有更多的花可以欣賞了。句中暗含著對菊花堅貞不屈的性格的贊美，傲霜而後萎。
2.忠實於妳的藝術，妳不知道年齡，讓財富和名聲像雲壹樣飄過。(唐？杜甫的《》)畫家的畫家的畫家的畫家的畫家的畫家的畫家的畫家的畫家的畫家。
這兩句話說的是我壹生浸淫繪畫而不感蒼老，財富對我來說就像天上的浮雲壹樣無動於衷。這首詩歌頌了著名畫家曹霸獻身藝術，不貪圖名利的高尚情操。
3，富貴不淫貧，男兒在此豪邁。(宋？程浩)不要被財富迷惑，安於貧窮。壹個人能達到這種境界，才能稱之為英雄。
現在被賦予了新的含義，用來形容有誌之士不求名利的高尚品質。4，桃李不言，自給自足。
(史記)路徑(xρ):路徑。桃樹和李樹雖然不會說話，但它們芬芳的花朵和甜美的果實吸引著人們壹個接壹個地欣賞采摘，以至於它們在樹下自然地踩出了壹條路。
這句話的意思是，壹個品德高尚的人，自然會贏得人們的敬佩。5、不冷漠，不明確，不安靜，不遙遠。
(三國？舒？諸葛亮《誡書》)沒有淡泊的修養，妳無法使妳的誌向清白；沒有壹顆平靜的心，不排除外界的幹擾，我們無法實現我們崇高的目標。諸葛亮認為，修身治學首先要擺脫名利的束縛，避免浮躁，才能成才。
6.如果妳獨自學習，沒有朋友，妳將是無知的。(《禮記》？壹個人學習，沒有朋友互相學習，就會很無知，知識很少。
7.不忘過去，做未來之師。(《戰國策？趙策壹)指的是記住過去的經驗教訓，為將來所借鑒。
8，但是平流裏沒有石頭，總說有下沈。(唐朝？杜荀鶴的《京溪》告誡人們不要自滿疏忽，要在壹帆風順的時候小心謹慎。
沈:指船沈、人溺。9、勿以惡小而為之，勿以善小而為之。
(三國)壞事即使小也不做，好事即使小也要做。10，有就改，沒有就鼓勵。
(《論語》)每天自省對待自己，改正錯誤，鼓勵自己沒有錯誤。對於別人提出的意見，我們也應該采取這種態度。
11.憂勞可以興國，閑可以亡。(宋？歐陽修的《五代史》？《正史》序)艱苦奮鬥，艱苦奮鬥，足以成大事；如果妳貪圖安逸，沈溺於享樂，妳將註定死亡。
12，說話算數，做自己想做的事。(《論語》)說話算數，做事果斷徹底，是做人的原則和美德。
13，泰山不讓土，故能成大；河海不擇細流，故能深。(秦？李斯《勸諫·驅逐書》讓:拒絕，放棄。
只是:成就。原比喻廣招賢納士，以成大事。
也可以用來指學識淵博，見多識廣，從而有更深的造詣。14、梅許遜的雪是三分白，但雪卻失去了壹片梅香。
(宋？盧梅坡《通知》)梅花不如雪花白，雪花不如梅花香。現在可以用來形容人各有所長，人各有所短，應該互相學習，取長補短。
15，國家生死存亡，因禍得福。(清？林則徐《去駐軍給家人看》)配:和，送。
如果對我的國家有好處，我可以獻出生命。能不能因為不幸而逃避，為了幸福而奮鬥？詩中表現了林則徐以國家利益為重，不計較個人得失的高尚情懷。
16，不收鞋，李未冠。在瓜田不要彎腰提鞋(以免別人誤以為是摘瓜)。
不要在李子樹下舉手(免得別人誤以為是偷李子)。比喻在容易被懷疑的地方要謹慎，註意檢點自己，規範自己的行為。
17，堂堂正正的人堂堂正正，小人總是同舟共濟。(《論語》)君子是指有道德的人。
小人是指品德不好的人。這兩句話說的是君子坦蕩蕩，心胸寬廣，小人卻常常尷尬難過。
18，山在起，景在止。(《詩經》？瀟雅)井陘(háng):道路。
停:助詞無意義。兩句話的原意是:遇到山就擡頭，遇到路就順利通過。
後來“山”比喻高貴，“景”比喻光明磊落。壹個品德像山壹樣崇高的人，會受到別人的敬仰；行為光明磊落的人會被別人模仿。
19，荷花無遮雨，菊花仍有傲霜枝。(蘇軾《贈》)青(qíng):托起，舉起。
雨蓋指的是荷葉，因為它像壹把撐開的傘。兩句話的意思是:當荷花雕謝時，像傘壹樣高的荷葉也會枯萎；但是菊花枯萎了，但它仍然留下枝椏在嚴霜中傲然挺立。
詩中襯以菊花，表達了對朋友高尚情操的敬仰。20.與其在北風中被吹倒，不如在枝頭捧香而死。
(宋？鄭思肖的畫《菊花》)寧願香死在枝頭，也不願被寒冷的北風吹倒。詩人用菊花詠懷，表達堅守節操、矢誌不渝的愛國情懷。
21，人家不相信，不知道自己能做什麽。(《論語》)真不知道怎麽做壹個不守信用的人。
不誠實沒有好處。22.君子成人之美，不成人之惡。
(《論語》)君子幫助別人成就好事，不幫助別人做壞事。23.己所不欲，勿施於人。
(《論語》)不要把自己不喜歡的東西強加給別人。24.人可以用銅為鏡打扮自己的衣服；以古為鏡，可以看出興衰；以人為鏡，可以知得失。(子鑒)如果妳善於吸取別人的經驗教訓來對照自己的言行，妳就會知道什麽是對的，什麽是錯的。
25.說話者無罪，聞之者有戒。(“石矛？前言)提意見者無罪，聽意見者可引以為戒。
26、如果妳不是我，我的老師也是；是我，我的朋友；奉承我的人是小偷。(荀子)正確批評我錯誤的人，是我的老師；恰當肯定我優點的，是我的朋友；那些壹味奉承我的人是真心的。
2.道德修養詩
陋室明
劉禹錫
山不高，仙為名；水不深，龍為靈。我是壹個卑微的房間，但我是賢惠的。上臺苔痕綠，幕布草色綠。笑而有大學者，無丁白。可以調琵琶，可以讀金典。沒有混亂，也沒有繁瑣的形式。南陽諸葛廬與西蜀聽雲亭。孔子雲:“怎麽了？”
1.並不是說菊花在花中受寵，這朵花更是貧瘠。(唐元珍的菊花)
不是菊花在花中特別受寵，而是菊花開了之後就沒有更多的花可以欣賞了。
2.忠實於妳的藝術，妳不知道年齡，讓財富和名聲像雲壹樣飄過。(唐、杜甫)
繪於《畫師》《畫師》《畫師》《畫師》《畫師》《畫師》《畫師》《畫師》《畫師》《畫師》《畫師》詩中，歌頌了曹霸獻身藝術，不求名利的高尚情操。
3，富貴不淫蕩，貧賤，男兒在此豪邁。(宋、程浩)
壹個人能達到這種境界，才能稱之為英雄。現在被賦予了新的含義，用來形容有誌之士不求名利的高尚品質。
3.道德修養名句
靜以修身，儉以修身。
修身養性，靜為先，我以不變應萬變。
不掃房子怎麽掃天下？
每天我都從三個方面審視自己。
己所不欲，勿施於人。
想站起來做人，想達到就能達到。
老的我和老的男人，年輕的我和年輕的男人。
“怒”字也見於聖賢；如果妳能少忍片刻，就不會傷了性命。
聖體不修，德不立，德不立，在家成寡婦，但世間情為何物？
修養是建立在內心對話的基礎上的，在這種對話中，人既是自己的指控者，也是自己的辯護人和審判者。
修養的本質和人的性格壹樣，最終歸結為道德情操的問題。
所有有教養的人都有壹條戒律:不發脾氣。
騙子得到的是，即使他說真話也沒有人會相信他。
真正的謙虛只能是深入思考虛榮的產物。
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
我沒有什麽特長，但我忠誠老實，不自欺欺人。我想做壹個“以身作則”育人的普通人。
知恥近乎勇敢。
浸在泥淖裏，不被資產階級的糖衣炮彈所侵蝕，這是最可貴的革命品質。
君子之行，靜以修身，儉以修身，淡泊誌，靜以致遠。
不要和小惡做，也不要和小善做。
4.道德修養詩
並不是花中偏愛菊花，這花裏也沒有花。(唐元珍中的菊花)不是菊花在花中特別受寵，而是菊花開了以後就沒有更多的花可以欣賞了。句中暗含著對傲霜而後雕謝的菊花的堅貞的贊美。忠實於妳的藝術，妳不知道年齡和讓財富和名聲像雲壹樣飄過(唐代杜甫)丹青，朱砂和青色的顏料指繪畫。這兩句話說的是人生。財富對我來說無所謂，就像天上的浮雲。這首詩歌頌了著名畫家曹霸獻身藝術，不貪圖名利的高尚情操。富貴不淫，貧賤享樂，男人來了就是英雄。(宋承昊)男人能達到這種程度，才稱得上英雄。現在被賦予了新的含義，用來形容有誌之士不求名利的高尚品質。
5.有哪些關於「道德修養」的詩詞？
1.不是說花中偏愛菊花，而是這花更無花。-唐？元稹的菊花
解讀:不是菊花在百花中特別受寵，而是菊花開了之後就沒有更多的花可以欣賞了。
2.忠實於妳的藝術，妳不知道年齡，讓財富和名聲像雲壹樣飄過。-唐？杜甫《丹青引曹巴將軍》
解讀:我壹生都沈浸在繪畫藝術中，沒有感覺到自己在變老。財富對我來說就像天上的浮雲壹樣無動於衷。
3.不淡泊則無誌，不靜則遠。-三國？舒？諸葛亮的《誡書》)
解讀:沒有淡泊的修養，妳無法讓妳的誌向清白；沒有壹顆平靜的心，不排除外界的幹擾，我們無法實現我們崇高的目標。
4.但是平流裏沒有石頭，總說有下沈。——唐朝？杜荀鶴的《京溪》
解讀:告誡人們不要在事情順利的時候沾沾自喜，疏忽大意，而要小心謹慎。
5.梅許遜的雪是三分白，但雪失去了壹種梅香。宋？盧梅坡的《薛梅》
解讀:梅花不如雪花白，雪花不如梅花香。現在可以用來形容人各有所長，人各有所短，應該互相學習，取長補短。
1.國家若自私，則生或死。妳是因為不幸和幸福而回避嗎？-青？林則徐《去駐軍，登城，詹士家》
解讀:如果對國家好，我可以獻出生命。能不能因為不幸而逃避，為了幸福而奮鬥？
2.在妳挖到金子之前，需要做很多艱苦的工作來吹出瘋狂的沙子。-唐？劉禹錫的浪淘沙
解讀:雖然被誣陷了壹段時間，但經歷了種種磨難，其高尚的品格終將得到人們的認可。
3.參觀桑榆已經很晚了，因為天空還布滿了雲。-唐？劉禹錫的賞樂天
釋義:日落時，其余的光停留在桑榆之上，所以桑榆指的是傍晚，也指人的老年。
4.泰山不讓土，故能成大；河海不擇細流，故能深。-秦？李斯《諫驅逐書》
釋義:原比喻為了成就大事而廣招賢納士。也可以用來指學識淵博，見多識廣，從而有更深的造詣。
5.憂勞可以興國，閑可以亡。宋？歐陽修的《五代史》？《靈官傳》
解讀:努力和拼搏足以成就大事；如果妳貪圖安逸，沈溺於享樂，妳將註定死亡。
6.關於道德修養的古詩
河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？年輕人不努力，老年人會難過。
必須先確定壹百項研究。(朱)據
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
落筆驚風雨，壹首詩讓妳落淚。(杜甫)
不要削減虛妄之身，要優雅，但更多受益的是妳的老師。(杜甫)
知識很好，約好了，但是積累很多，進步很小。(蘇軾)
博學，審問，仔細思考，明辨，堅持。(《禮記》)
不爬山，不知天高；不面對深溪，不知地之厚。(荀子)
不飛，就飛上天；不唱就壹鳴驚人。(司馬遷)
如果妳不知道妳不知道什麽，妳就不知道妳是什麽。(孔子)
不入虎穴焉得虎子？(韓曙)
不卡，不流，不多。(韓愈)
我不知道廬山的真面目，但我只在這座山上。(蘇軾)
不要怕浮雲遮望眼，妳在最高境界。(王安石)
不循規蹈矩，造不出方形花園。(孟子)
花采成蜜後，對於努力的人來說是甜的。(羅音)
其實糧倉是懂禮儀的，但是吃飽穿暖了才知道榮辱。
持壹千曲始知音，觀壹千劍始知器。(劉勰)
看自己可以知人，看現在可以知古。(《呂春秋》)
差之毫厘，差之千裏。(漢書)
總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。(李白)
我的心是壹塊磁鐵，這並不意味著南方不會休息。(文天祥)
在下沈的船邊，千帆走過，在病樹前，萬木春。(劉禹錫)
壹旦妳跌倒，妳就會獲得智慧。(老諺語)
尺子短，寸長。(屈原)
但在他征服之前，他死了，壹個英雄，淚流滿面。(杜甫)
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。(李商隱)
春風到處都是馬蹄病，壹天之內就能看完所有的長安花。(孟嬌)
春天關不住花園，壹顆杏仁出墻。(葉紹翁)
春天的壹刻值壹千美元。(蘇軾)
從善到惡，從崩潰。(普通話)
君子寧死不屈。
如果妳直率，如果妳聰明，如果妳笨拙，如果妳爭論。(《老子》)
忠實於妳的藝術，妳不知道年齡，讓財富和名聲像雲壹樣飄過。(杜甫)
但願人長久，知了千裏聚。(蘇軾)
壹被打斷，就亂了。(韓曙)
當局者迷，旁觀者清。(《新唐書》)
得道者助多，失道者助少。(孟子)
爬山充滿了情感，看海則充滿了意義。(劉勰)
東邊日出西邊雨，路上風和日麗卻陽光明媚。(劉禹錫)
讀壹百遍，其意自顯。(三國誌)
讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)
讀書的方法是循序漸進，熟能生巧，深思熟慮。(朱)據
讀萬卷書，走萬裏路。(劉壹)
多做錯事，就會死。(左傳)
二草身名滅，江河永廢。(杜甫)
凡事有備則立，無備則廢。(《禮記》)
防人之口不如防川。(普通話)
不學就不能多才多藝，沒有誌氣就不能學有所成。(諸葛亮)
風蕭蕭水寒，壯士壹去不復返。
富貴不能移，貧賤不能移，權貴不能屈。(孟子)
7.關於道德修養的古詩
不是花中偏愛菊花，而是花中不偏愛菊花。(唐元珍《菊花》)是菊花開了之後就沒有更多的花可以欣賞了。這句話暗含著對菊花堅貞的贊美。2.忠實於妳的藝術，妳不知道年齡，讓財富和名聲像雲壹樣飄過。(唐杜甫《菊花》)畫在畫家的畫裏。我壹生都沈浸在繪畫藝術中，但我並不覺得自己近老。財富對我來說無所謂，就像天上的浮雲。這首詩歌頌了著名畫家曹霸壹心撲在藝術上，不貪圖名利的高尚情操。3.財富不是奢侈品，但在這裏，男人是英雄。(宋承昊)壹個人只有不被財富迷惑，才能稱之為英雄。現在它被賦予了新的含義來形容有誌之士。壹條小路。(《史記》)壹條小路。桃樹和李樹雖然不會說話，但它們芬芳的花朵和甜美的果實吸引著人們紛紛贊嘆和采摘，讓它們自然而然地在樹下踩出了壹條小路。這句話的意思是品德高尚的人自然會贏得人們的欽佩。5.除非淡然，否則不會有野心，除非安靜，否則不會有距離。沒有寧靜的心靈和外界的幹擾，我們無法實現我們崇高的目標。諸葛亮認為，修身治學首先要擺脫名利的束縛，戒浮躁，才能成材。6.獨自學習沒有朋友是無知的。(《禮記》)壹個人讀書，沒有朋友互相學習，就會很無知，知識很少。未來的老師。(趙策壹《戰國策》)指的是記住過去的經驗教訓，可供以後借鑒。8.順流雖無石，總說有沈。(景熙，唐代杜荀鶴所作)告誡人們不要在事情順利的時候沾沾自喜，掉以輕心，要慎之又慎。沈:指把船弄沈，把人淹死。9.不要以小惡小。即使壹件好事很小，我們也要做。10，有則改之，無則加勉。(《論語》)我們要每天反省自己，改正自己的錯誤，沒有錯就鼓勵自己。對於別人提出的意見，我們也應該采取這種態度。(11)憂勞可以興國，於壹可以亡。貪圖安逸，縱情享樂的，必死無疑。12.說話算數，做自己想做的事。(《論語》)說話算數，做事果斷徹底，是做人的原則和美德。13.泰山不讓土，故能大。何海不選雞毛蒜皮的小事，可以深入其中。(秦立斯《勸誡驅逐書》)讓:拒絕，放棄。只是:成就。原來比喻的意思是，要想成就大事，需要廣納賢才。也可以表示可以學到很多東西，所以可以有更深的造詣。(路松梅珀)取長補短。15.國家生死存亡，是否應該因禍避之？(林青澤旭《去駐防給家人看》)同:和諧，交付。如果對國家有利，我可以獻出生命。我可以因為不幸而逃避，為了幸福而奮鬥嗎？詩中表現了林則徐以國家利益為重，不計個人得失的高尚情懷。16，瓜田不接受鞋子，李霞有壹個不完整的皇冠。(君子之行，韓樂府的古詩)在瓜田不要彎腰提鞋(免得別人誤以為是摘瓜)。不要在李殊下舉手戴帽(免得別人誤以為是偷李子)。比喻在容易被懷疑的地方要小心謹慎。註意舉止。正人君子坦蕩蕩，小人相濡以沫。(《論語》)君子是指有道德的人。小人是指品德不好的人。這兩句話說的是君子坦蕩蕩，心胸寬廣，小人卻常常尷尬難過。(《詩經·瀟雅》)壹場戲停了。毫無意義。兩句話的本意是:遇到山就擡頭，遇到路就順利通過。後來“山”比喻道德高尚，“風景”比喻行為光明磊落。句子的意思是:壹個品德像山壹樣崇高的人，會受到別人的敬仰；行為光明磊落的人會以他為榜樣。19，荷花無遮雨，菊花仍有傲霜枝。(蘇軾《贈》)青(qíng):撐起雨蓋，意為荷葉，因為它像壹把撐開的傘。這兩句話的意思是:蓮花雕零，那麽高如傘的荷葉也會枯萎。菊花枯萎了，但它仍然留下枝椏在嚴霜中傲然挺立。詩中襯以菊花，表達了對朋友高尚情操的敬仰。20.我寧願香消玉殞，也不願被北風吹落。(鄭松·小思繪畫《菊花》)我寧願香死在枝頭，也不願被寒冷的北風吹倒。詩人用菊花來表達他對這個節日的依戀。我不知道我能做什麽。(《論語》)不守信用真不知道怎麽辦。這意味著我不可能信守諾言。22.君子成人之美，不成人之惡。(《論語》)君子幫助別人成就好事，不幫助別人做壞事。23.不要對別人做妳不喜歡的事。(《論語》)己所不欲，勿施於人。以古為鏡，可以看出興衰；以人為鏡，可以知得失。(紫同治劍)善於借鑒別人的經驗教訓來對照自己的言行，就會知道哪些是對的，哪些是錯的。25.說話者無罪，聞之者當戒。(《石矛序》)發表意見的人無罪，聽取意見的人可以受到警告。26.那些不是我老師的人。是我，我的朋友；奉承我的人是小偷。(荀子)正確批評我錯誤的人，是我的老師。恰當肯定我優點的，是我的朋友；壹味奉承我的人，是故意害我的賊。這是荀子的處世原則，幾千年後仍然值得我們學習。