2.錢這種東西，只要能解決壹個人的生活。如果太多，就會成為遏制人類天賦的洪水猛獸。
3.誰平日裏節衣縮食，誰窮了就容易渡過難關；在富足中奢侈的人會在貧窮中死於饑餓和寒冷。
4，古人學明也重要，不會問者不學。——陳宏謀五大遺產法則
5、君子學貴，壹明，明有功。——師洋的《河南程關於學習的講話》
6、學而不問，雖讀萬卷書，也不過是個呆呆的漢兒。——鄭燮《花與草間詩伴獵詩》
7.有學問的人要註重經驗，善於經驗的人要註重學習所教的方法。培根
8、人生的天地之間，如果是壹眨眼，那就是突然。——莊子
9.博學而不窮，畜疑。——《隋書》
10，把知識太當擺設是假的；完全按照學習的規則來判斷事物是壹個學者的怪癖——培根
11，靜以修身，儉以修身。——諸葛亮
12，好奇的人，只做了五種傻子；羞於提問的人，壹輩子都是傻子。
13，奢侈淩亂節儉，壹個猛的就在眼前。——白居易
14，我努力學習沒有得到任何其他的好處，反而越來越意識到自己的無知。笛卡爾
15，審訊者是智慧的基礎；思考的人是聰明的。——劉向《說袁劍本》
16，人每天都在學東西，而經常學的東西是發現昨天學的東西是錯的。——B.V
17.放眼昔日聖賢國家，勤儉斷奢。——李商隱
18，誰知道中餐每壹粒都是辛苦的。
19，好名字特別厭學。——於文寶《葉魯健，外集》
20、貧窮、白色和簡單的生活，這是我們革命者能夠克服的許多困難！——方誌敏
21.閑學並不比閑學好。喬·貝爾斯
22.以積財之心積知識，以名利之心求道德。——金英《格言連筆會稽》
23、不在乎窮，不擔心富。——陶淵明
24.問的知識雖然豐富有限，義的知識卻是無窮無盡的。——《古今圖書集成學習典》
25.社會就像壹艘船，每個人都應該做好掌舵的準備。易蔔生
26.問許多問題，看看米波。——王充《論衡與書解》
27.壹旦社會出現技術需求，這種需求會推動科學向前發展超過十所大學。
28.學習的三個條件是:多觀察，多吃苦，多研究。加菲貓
29.詭詐的人藐視學問，愚蠢的人羨慕學問，聰明的人利用學問。培根
30.學習是極其珍貴的東西，從任何來源吸收都不是什麽可恥的事情。-阿布·裏·法拉茲
31，君子學聚，問辨。——《幹壹》
32、精打細算，油鹽不斷。
33.如果世界風平浪靜，壹切都是阿諛奉承，那麽無恥、欺詐、無知的空間就會更大。沒有人會再揭穿它，沒有人會再說出殘酷的真相！-別林斯基
34.玉不琢不成器，讓人不得不問是否學成聖人。——薛瑄《薛文清公集，顯勝》
35.提問則富，自用則小。——《尚書·尚書唐昊》
36、老師來提問，朋友來分析疑惑。老師和朋友也是學習的源泉。——李星《西方與冰語集》
聰明人耳朵長，舌頭短。-弗萊格
38.沒有人會再揭發，也沒有人會再說出殘酷的真相！-別林斯基
39、黑發不知早苦讀，白壽芳悔讀書晚。
40.學到很多東西的訣竅是不要壹下子學到很多東西。-洛克
41，有付雪，學賦能，賦錯也；有疑問，有問題，有措施；有措施要想，想好了，要采取措施；有傅邊、扶明、傅厝；有福報，有福報，有福報。—《禮記·中庸》
42、奢侈淩亂節儉，壹個猛的擺在眼前。
43.有教養的頭腦的第壹個標誌是善於提問。-普列漢諾夫
44.把知識過多的當成擺設是假的；完全按照學問的規律來判斷事物，這是學者的怪癖。培根
45.豐富的知識、豐富的經驗和大量的研究是學習的三大支柱。迪斯雷利
當妳不能告訴自己今天學到了什麽的時候，不要去睡覺。李·希頓堡
47.人生幾何？像朝霞壹樣死去。沒有重量的時候，中國不在陽光下。——陸機
48.學習是勞動，是充滿思想的勞動。-烏申斯基
49.看看以前聖賢的國家和家族，靠勤儉奢靡成了敗筆。——李商隱
50.古人什麽都沒學到，老去是需要時間的。——陸遊《南博詩，冬夜讀，顯玉子》
51.解決學習中的問題最好的方法就是堅持和不斷的懷疑。-亞伯拉德
52.人生苦短，要做的事情太多。我必須和時間賽跑。愛迪生
53.節儉容易，節儉難。
54.世界上的活動有很多缺點，但仍然是美好的。羅丹
在學習中，沒有疑問的地方就應該有疑問，在做人中，有疑問的地方就應該沒有疑問。
1，我壹直很清醒，壹直清醒的看著自己的墮落。
2、身行於萬裏半天，眼高而空。
3.我從未惹過妳。妳為什麽激怒我？既然是妳挑起的，為什麽半途而廢？
4.拯救妳自己的唯壹方法是把妳自己的材料鑄造成器皿。
5.不要總是為自由而戰。自由是外界給妳的。妳首先要爭取獨立，給妳自由。如果妳不獨立，妳仍然是壹個奴隸。妳要蒙蔽妳的觀念和偏見，像竹筍壹樣壹層壹層地剝下來，露出他內心那股清新明朗的力量。
6.壹個微笑打敗壹生，壹滴眼淚回報壹個人。壹朵花開，壹朵花落。這麽多年，沒人問。
7.我怕真理無窮，每寸都有壹寸歡喜。
8.永不放棄，永不投降，永不追趕時尚，永不躲避危險。
9、我漸漸明白，世界上最惡心的是壹張憤怒的臉；世界上最骯臟的事，就是把自己憤怒的臉給別人看，比打罵還糟糕。
10，不願勾起相思，不敢出門看月亮；偏偏月亮進了窗戶，讓我相思了壹夜。
11.人生毫無意義。如果妳能賦予它意義，它就會有意義。與其整天沈思人生的意義，不如試著在這壹生中做壹些有意義的事情。
12，等待不可怕，可怕的是不知道什麽時候是盡頭。
13，如果那個人曾經出現在這個世界上，別人也會和好的！我不想將就。
14，不醉方知酒的勁，不愛方知重。妳不可能是我的詩，就像我不可能是妳的夢壹樣。
15，讀書當然可以擴大知識面；但是妳擴展得越多，妳的閱讀能力就越強。這就是“為讀書而讀書”的意思。
16，某國，怕老婆的故事，容易民主；否則，沒有。
17，妳轉身的那壹瞬間，我壓抑的人生。
18，教育是給人戴上壹副明亮的眼鏡去理解和觀察；不是穿著華麗的衣服在人前吹噓。
19，大膽假設，小心求證；認真做事，做壹個認真的人。
20.在學習中，應該在沒有疑問的地方有疑問，在做人中，應該在有疑問的地方有疑問。
邊肖:我想要的生活，睡覺前我擁有妳，醒來後吻妳。邊肖:我見過妳愛人的樣子，所以我知道妳不愛我。邊肖:我們隔了整整壹個青春，無法跨越關於學習的勵誌語錄(59)
第壹，越學越覺得窮。-謝莉
第二，只要心還在跳，就要好好學習。——張海迪
第三，學會學習的人是很幸福的人。-米南德
第四，每個人都必須形成自學的習慣，即使是今天在校的學生，因為他們遲早會離開學校！自學是獨立學習和思考的能力。要靠旅行者自己走。——華·
5.無所事事的學習不比無所事事的學習好。約翰·貝斯
六、目標已定，無論妳在學習和實踐過程中遇到什麽困難和曲折，妳都不會氣餒，不會輕易改變自己的目標，而是會不懈地學習和奮鬥，從而有所成就，實現自己的目標。——吳
如果學校不能在課堂上給學生更多成功的經驗，他們最終會徹底拒絕在校內外學習。林格倫
八、學文學懶於背誦是不行的，尤其是詩歌。壹個高中文科生，與其囫圇吞棗或者略讀十首詩，還不如認真背300首詩。——朱自清
九、人生的智慧大概在於凡事問為什麽。-巴爾紮克
10.學習這件事不在乎有沒有人教妳。最重要的是妳有沒有覺悟和毅力。-法布爾斯
十壹、教學必須從學習者已有的經驗出發。杜威
十二、人類的天才只是星星之火，要想讓它變成熊熊的火焰，有的只是學習！研究-高爾基
我沒有什麽特別的天賦，只是喜歡追根溯源。-愛因斯坦
十四、學習要有三心，壹信心，二決心，三恒心。——陳景潤
15.社會主義是科學文化社會。為了成為社會主義社會當之無愧的壹員，我們應該努力學習，獲取大量的知識。加裏寧
十六、知而問之，然後才能有才。——荀子
我們都應該從我們的前輩和同齡人身上學到壹些東西。即使是最偉大的天才，如果他想用自己獨特的內在來處理壹切，也永遠不會有所成就。-歌德
構成我們學習最大障礙的是已知的，而不是未知的。伯納德
十九、在學習中做到壹點點勤、手勤、腦勤，就能成為有學問的人。——吳晗
二十、天才不能使人不用勞動，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間學習，高度緊張地工作。壹個人越有才華，他面臨的任務就越復雜和重要。-斯米爾諾夫
二十壹、壹個人如果以肯定開始，就會以懷疑結束；如果他準備好以提問開始，他會以肯定結束。-英國
二十二、學習——永遠不晚。高爾基
二十三、人要獨立生活，學習有用的技能。-凱德
二十四、敏感好學，不恥下問。-孔子
我們必須記住我們的學習時間是有限的。時間是有限的，不僅因為生命短暫，還因為人事的復雜。斯潘塞
二十六、對所學知識的興趣可能會成為學習的動力。贊科夫
人生最寶貴的是生命，人生最重要的是學習，人生最享受的是工作，人生最重要的是友誼。-斯大林
二十八，誰在服裝和發型上拼盡全力，誰就沒有精力學習；誰只註重外表的美，誰就得不到內在美。——楊尊天
29.妳可以在學習、勞動、科學和無私為人民服務中找到自己的幸福。——傑·連斯基
30.培養能力，就要持續做下去，要隨時改進學習方法，提高學習效率，才能成功。——葉聖陶
31.掌握世界上所有的知識和學問並不難。只要堅持不懈地學習，努力掌握規律，達到熟悉的位置，就壹定能掌握，運用自如。高士奇
32.古代所有成功的人都很認真的對待自己的人生。他們活著壹天，總是盡可能地努力工作，工作，學習。他們拒絕浪費時間，也不讓時間白白浪費。——鄧拓
33.勞動滋養身體，學習滋養心靈。表示“擅長用某壹材料進行創造的專才”: goldsmith | wordsmith
三十四、當在座的各位都已經不說話了，有機會可以虛心提問，向別人學習。約翰·洛克
三十五、問而學，相輔相成，學而不疑，問而不知。——劉凱
三十六、讀書，始讀，未知疑；其次，漸漸有了懷疑；中間，是值得懷疑的。在這之後，疑惑逐漸釋放，甚至融會貫通，沒有了疑惑，這就是學習的開始。——朱
學習壹門外語並不難。學習外語就像交朋友。朋友越來越熟。每天見面，朋友就變得親密了。高士奇
三十八，要能問不能問的，多問寡婦的事，壹無所有做徐若；犯罪就不要上學。-孔子
39.學習像母親壹樣慈愛。它用純凈溫柔的快樂養育孩子。向它索取額外的報酬可能是壹種罪過。-巴爾紮克
四十，好好學習，努力工作，讓青春更加光彩。——王
四十壹、好學而不問，不算真正的好學者。——劉凱
四十二、學習知識要善於思考，思考再思考。-愛因斯坦
四十三、君子之學必好問。問而學之，齊頭並進者，不學無疑，不問無廣識。求知若渴，不勤問，不能成為好學者。如果妳明白的很清楚，但是妳沒有達到目標，妳知道它很大，但是妳不知道它的細節。妳不問，怎麽會可笑？——劉凱
44.什麽都不懂的人，不會懷疑什麽。-英國
45.懷疑是知識的鑰匙。-英國
46.問對了問題，往往就相當於解決了壹半以上的問題。海森堡
四十七、人總是要學習的。等妳死了，就是畢業的時候了。蕭楚女
48.現在，我害怕的不是艱苦嚴峻的生活，而是我再也無法學習和認識我渴望了解的世界。對我來說，要麽學習，要麽去死。羅蒙諾索夫
49.如果學習只是為了模仿，那麽我們就不會有科學技術。高爾基
禮貌是壹種語言。它的規則和實施，主要是從觀察中，從那些有教養的人的舉止中學習來的。-洛克
51.是問題激勵我們去學習，去實踐，去觀察。保羅·波爾
52.妳應該學會動筆前思考。-博勞德
53.今天和明天之間有很長壹段時間。趁妳還精力充沛，學會快速做事。-歌德
五十四、理不專，學無止境，問可少。——劉凱
55.為了成功地生活，年輕人必須學會自立，清除埋伏在各處的障礙，在家教育他，讓他擁有被人們認可的獨立人格。戴爾·卡內基
五十六、年輕人首先要有誌向，有抱負；其次，要衡量自己的實力，立誌做壹個對國家對人民有用的人才；所以要選擇壹個目標去奮鬥，去努力學習和實踐。——吳
57.在求真的長河中，只有學習，不斷學習，勤奮學習，創造性學習，才能翻山越嶺。——華·
58.青年是學習智慧的時候，中年是付諸實踐的時候。-盧梭
59.維護和培養每個學生的自尊，取決於老師如何看待學生的個人學習成績。-蘇霍姆林斯基
獻花是有學問的。
送花在國際上已經成為壹種時尚實用的禮儀形式。迎送鮮花時，送精心挑選的鮮花既有修養又得體，真是壹舉兩得。但由於民族、宗族、國家的不同，不同的花往往有自己的約定俗成的含義。所以我們有必要在壹定程度上了解各種常見花的含義，這樣才不會好心辦壞事。花有兩個常見的含義。壹個是普世意義。這是壹個眾所周知的，在世界上廣泛使用的道德。
玫瑰和雞冠花表示愛情，丁香表示初戀，檸檬表示深愛，橄欖表示和平，桂花表示榮耀，白桑表示智慧，水仙花表示尊敬，百合表示純潔，山茶花表示美麗，野葡萄表示慈善，紫藤表示歡迎，紅香花表示勤奮，鳥兒不留宿表示謹慎，菟絲子表示克服困難，常春藤表示結婚，麥秋表示結合，吳兆龍表示克制。
妳可以把幾種花放在壹起，以顯示壹種特殊的意義。比如送給新婚夫婦壹束由常春藤、小麥和五爪龍組成的花束，表示彼此相愛，永不分離。送壹束冷杉枝、羅勒、胭脂花給遠行的人，說:祝福妳，別忘了我。
另壹個是民間道德。在不同的風俗習慣中，同樣品種的花，意義卻根本不同。選花的時候壹定要註意民間道德，不能把自己搞砸了。
例如，中國人喜歡菊花，而在西方，黃鞠代表死亡，只能用於葬禮活動。在中國人們崇尚蓮花渾而不汙的性格，喜歡它，但在日本，它意味著死亡。在廣東、海南、港澳，金桔、桃花寓意吉祥、興旺，梅花、茉莉、牡丹花寓意厄運、無利、失業。
此外，不同的習俗對花的顏色有不同的理解。比如在中國，我們都喜歡紅花，尤其是結婚的時候，送紅花是壹種慶祝。西方送白花給新娘是最好的祝福。
數量也不壹樣。在中國，逢年過節送花要偶數，表示應聲蟲。葬禮上送奇花異草，意味著禍不單行。在中國，尤其是沿海地區，送四朵花給別人必然不受歡迎，因為四的發音和死差不多。在西方國家，送花是奇數，但不能用13這個數字。日本人喜歡奇數，比如數字3，對4和9相當反感。
在世界上大多數國家，尤其是西方國家，紅玫瑰被視為愛情的象征，因此在壹般社交場合不宜獻上這種花，以免給人太多驚喜。
在意大利、法國、比利時等法語國家，以及日本，菊花被稱為喪花，相當於中國花圈的作用。如果妳提供這種花，這意味著詛咒。現在越來越多的人不敢送菊花了。蓮花在日本人眼裏也是不吉利的。
對於加拿大人來說，白百合只能在追悼會上使用。
在西方，黃色被認為意味著斷絕外交關系。
巴西人厭惡紫色，認為紫色是死亡的象征。
墨西哥人認為白色可以辟邪，黃色代表死亡，紅色帶來厄運。蓮花在佛教中有著特殊的地位，隨意送給別人難免會引起不必要的誤會。