壹、培訓目標
1.進壹步學習和掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理；能夠用外語閱讀專業文獻和進行學術交流，具有聽說能力。
2.掌握系統的經濟史專業知識，熟悉世界和中國經濟史發展的基本脈絡；了解本學科的成就及其發展方向；運用經濟史的研究方法，獨立研究、分析和解決經濟建設中的新情況和實際問題；具有從事科研、教學或獨立承擔決策和高級管理的能力。
二、專業及研究方向
1.專業介紹
經濟史專業屬於理論經濟學科，畢業生授予經濟學學位。主要研究特色是經濟史，有四個研究方向:經濟史、中國近代經濟史、中外經濟關系史、中國經濟體制改革與經濟轉型。經濟史專業從1984開始招收碩士生，1999開始招收博士生，2001成為省級重點學科，2007年成為國家重點(培育)學科，2008年成為湖北省特色學科。目前有教授5人，副教授2人，講師1人。碩士生導師7人，博士生導師3人。
2.研究方向
經濟史
中國現代經濟史。
外國經濟史
中國經濟體制改革與經濟轉型
中國古代經濟史
第三，課程和學分分配
1.課程描述
本專業研究生課程包括必修課和選修課。其中必修課(學位課程)包括公共課、基礎課和專業課，為本專業研究生必修。選修課包括研究方向課和全校選修課。前者是研究生根據自己的研究方向選修，後者是研究生根據學分要求在當年的選課手冊中選擇。
公共課和基礎課由學校開設。公共課包括《第壹外語》和《科學社會主義理論與實踐》，是學校所有研究生的必修課。學科基礎課是理論經濟學壹級學科所涵蓋的所有專業的研究生必須共同學習的課程。
根據交叉學科的特點和研究方向的要求，開設相應的專業課和研究方向課。學生可以從當年的選課手冊中任意選擇全校的選修課，但不得選擇與本專業必修課和研究課重復的課程。全校任何壹門選修課都納入畢業考試要求。
第四，評估方法
研究生必須通過考試或考核，才能拿到課程的學分，修完規定的學分，才能申請學位論文答辯。
1.專業基礎課的考試由研究生部統壹安排。
2.專業必修課的考試重點考核碩士研究生對專業知識的掌握程度和運用基礎理論分析實際問題的能力。壹般采用閉卷考試的方式，結合作業、討論等平時成績計算課程總成績(考試成績與平時成績的比例為7: 3)。
3選修課壹般采取開卷考試的方式，包括作業和寫論文，但書面和電子材料必須存檔。
4.為保證研究生質量，中期評估在第四學期開學後壹個月內進行。由導師組成的碩士生中期評估小組，對碩士生學位課程、學位論文撰寫情況和國內外最新研究動態進行評估。評審組本著公正、負責、實事求是的態度對研究進行綜合評價，決定是否可以進入撰寫學位論文階段。
5.被錄取報考同等學力、跨專業考試的研究生，必須在本科階段修滿三門主要專業課，不分學分，考試合格後方可撰寫學位論文和學位論文。
動詞 （verb的縮寫）培訓方法
本專業實行導師負責制，培養工作遵循以下原則:
1.在職研究生壹年內從師生中選拔，導師組協調，確定導師，制定培養計劃。研究生在導師組和導師的指導下，完成學位課程和其他課程的學習，撰寫碩士學位論文。導師根據本專業的培養目標和研究生選擇的研究方向，結合研究生的個人才能和特長，註重培養研究生的創新能力，提高研究生的綜合素質。在研究生培養過程中，要充分發揮導師的專長和主導作用，註重導師的群體作用，註重汲取導師的集體智慧。
2.在指導方式上，要把理論與實踐結合起來，把系統的理論學習與科學研究結合起來，把導師負責制與導師組和研究所的集體培養結合起來，使研究生通過學位課程的學習，系統地掌握經濟史的基本理論和分析方法。
3.基礎課和專業課采用啟發式、研討式和互動式教學方法，培養研究生的創新思維能力和分析問題、解決問題的能力。安排研究生參加必要的研究項目、學術講座、學術報告和研討會。
4.碩士生通過安排社會實踐實習，了解當今世界形勢和專業研究現狀及發展趨勢，提高社會適應能力和專業工作能力。
5.註意培養研究生的自學能力，要求他們自覺利用時間，多讀書，勤思考。在拓寬和深化專業知識的基礎上，積極關註本學科的最新發展動態，研究現實中的新問題，註意了解和掌握相關學科的新知識。要求研究生廣泛閱讀專業文獻、資料和著作，提倡研究生選修跨學科課程，鼓勵研究生參加各種學術活動，以拓寬知識面，提高綜合素質和創新能力。導師通過啟發、引導、解惑等方式，引導研究生深入思考，做出正確判斷，培養其獨立分析問題、解決問題的能力，註重貫徹因材施教的原則，充分發揮個人才能和特長。
6.采取有效措施，加強政治思想工作，提高研究生的思想水平和道德修養，德、智、體全面發展。
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