世界讀書日主題活動策劃案例1
為慶祝第_ _個世界讀書日，促進書香學校建設的深入開展，學校特推出系列閱讀活動，讓師生在閱讀中學會思考、開闊視野、享受生活、實現人生。
壹.活動的主題
閱讀豐富了我們的世界。
二、宣傳口號
好書伴我行，書遍全校。
書點亮生活，書溢滿學校。
與名著為伴，打造完美心靈。
與經典同行，夯實人生基礎。
開卷有益――我們熱愛閱讀；良師益友——我們讀好書；走萬裏路――我們多讀書；學無止境――我們努力學習。
三、活動時間
4月9日至4月24日
四。信息和形式
壹系列活動之壹:教師手抄報展覽(假日手抄報)
參與者:所有教師
活動素材:教師談感受，分享讀後感。
(2)系列活動之二:分享閱讀，分享快樂。
為迎接世界讀書日，進壹步引導學生暢遊書海，親近書籍，結交好書，開闊視野，陶冶情操，學校將舉辦壹至三年級手抄報設計制作活動。
1，手抄報主題:
壹年級:童話故事
二年級:寓言故事
初三:歷史故事，歷史人物
圍繞以上主題，題目自制，有新意，新穎。
2.稿件應精心選擇和設計。選(寫)的材料要短小精悍，有趣味性、教育性、藝術性、創造性。
3.參賽手抄報的排版要符合報紙的基本要求，標題突出，圖文並茂，版面生動活潑。
4.活動作品使用8張畫紙。
5、手寫報紙文字部分必須堅持手寫原則。所有文字必須使用規範字，註意校對，防止錯別字。
6.發貨時間:4月18。
(3)請要求每個學生在4月23日世界讀書日盡量做到以下幾點:
這壹天，我走進書店，買了壹本喜歡的書，開始閱讀。
這壹天，告訴親朋好友:今天是世界讀書日，讓我們壹起享受閱讀；
這壹天，在家關掉電視壹小時，在溫馨安靜的環境中享受閱讀；
這壹天，確立了壹個信念:學習和讀書成為壹種習慣和時尚。
世界讀書日主題活動策劃案例2
壹.活動的目的
中華優秀傳統文化蘊含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息發展壯大的豐厚滋養。在4月23日“世界讀書日”到來之際，圖書館聯合團委舉辦征文比賽，旨在激勵大學生熱愛閱讀，勤奮學習，讀好書，讀好經典，鼓勵他們閱讀中華優秀傳統作品，弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，充分發揮其陶冶道德、啟迪智慧、陶冶情操、促進修養的作用，滋養他們的成人成長，促進他們的全面發展。
二、活動主題:
“用經典作品傳承中華文化”
三、征文題目的範圍:
參賽學生要緊緊圍繞“用經典作品傳播中華文化”這壹主題，在這壹主題的框架下擬定自己的選題。參賽作品是優秀的中國傳統文化作品或某壹觀點對妳認識和理解世界、開拓多角度思維的影響。中華優秀傳統文化的經典著作，如《論語》、《道德經》、《弟子規》等。(詳見圖書館網站《與經典同行——中華優秀傳統文化讀本推薦榜》)，結合自己的學習生活和成長經歷，說出自己的真實感受，闡述閱讀中華傳統經典對自身成長的意義和影響。
四。目標受眾:全校學生。
動詞 （verb的縮寫）組織單位:
主辦單位:學校圖書館、學校團委
協辦單位:各部門總支。
不及物動詞活動時間:20__
七。活動要求
1.原創文章，風險自擔。(各科室總支初選時，先搜作品。如發現作品抄襲，嚴禁發送。)
2.每件作品必須為單壹作者，不接受聯合投稿。
3.作文要求緊扣主題，主題突出，情感真實。
4.文體選擇(詩歌除外)，不少於800字。
5.提交截止日期:20_
八、參與方式
1.我校所有學生均可投稿，同壹人投稿數量不超過2篇。
2.投稿地址及方式:采用網上投稿方式，各部門參評作者將作品及其真實姓名、部門、年級、聯系方式發送至各部門總支，由總支組織初選，並將入圍作品(附各部門入圍作品最低數量)發送至。請註明郵件主題:“世界讀書日”征文。稿件必須是word格式，以附件形式發送。
九。獎項設置
5月初，圖書館將邀請相關專家組成評選委員會，根據參賽作品的思想性、文學性、創新性、完整性、可讀性進行評選，分別評選出壹等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若幹名。
優秀的稿件會被推薦到圖書館網站和圖書館宣傳欄展示作品。獲獎個人和集體將頒發證書並給予壹定的物質獎勵，入圍者和獲獎作者還將獲得本學期社會實踐成果(獎勵方式:入圍者0.5分，優秀獎0.8分，三等獎1分，二等獎1.2分，壹等獎1.5分)。
X.頒獎儀式(待定)
1.時間:20__年6月
2.地點:學校圖書館四樓報告廳。
3.頒獎人員安排:校圖書館領導，校團委領導等。
4.壹些獲獎者的獲獎感言
5.學校圖書館是分管領導的。
世界讀書日主題活動策劃案例3
活動時間:下午3點，(周日-)
地點:_ _圖書館。
壹、組織者:
圖書館
二、活動對象:
全院師生
三、活動時間:
2008年4月23日至5月27日。
四、活動主題:
“閱讀豐富生活，知識創造財富”
動詞 （verb的縮寫）活動領導小組:
團隊領導:_ _
副組長:_ _
團隊成員:_ _。
六、指導思想:
為深入貫徹落實“落實黨的十八大精神，以建設骨幹高校文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發，讓師生通過閱讀中國經典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化認同感，提高人文素養，繼承和弘揚優秀文化傳統，激發民族自信心和自豪感。引導讀者多讀書，讀好書，讓讀書成為壹種習慣，讓校園充滿書香。
七。活動目標
營造熱愛閱讀的良好氛圍，讓讀者養成良好的閱讀習慣。
促進師生閱讀學習，逐步形成具有湖南科技職業學院特色的校園文化。
八。活動:
1，讀者簽名活動:
開展以“走進閱讀世界，享受閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。
活動時間:2008年4月23日下午。
地點:雨花校區圖書館壹樓，暮雲校區圖書館壹樓。
2、優秀讀者評選活動
根據最近壹年(20年5月20日-2000年5月20日)讀者借閱圖書的數量統計，在此期間使用館藏圖書最多的讀者(前五名師生，10)將獲得獎勵。
活動時間:暫定2010年5月23日。
參加人員:部分領導及獲獎者代表
3、開通移動圖書館試用活動。
使用移動圖書館的讀者不會受到校園網ip的限制。移動圖書館解決了他們無法在校園外閱讀校園資源的問題，所以現在讀者可以在家裏，在路上，在車上輕松訪問校園資源。移動圖書館不僅僅是壹個孤立的軟件平臺，更是優秀圖書館綜合管理系統、ilass系統、數字圖書館資源、壹站式檢索系統、文獻傳遞系統等的高度集成服務。該系統具有很強的應用服務能力。移動圖書館可以實現館藏查詢、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門圖書排名、咨詢等自助移動服務。同時可以看時事新聞、流行雜誌、日報，聽書籍和學術視頻。
4.“不限閱讀，免還書”活動
高校圖書館作為資源的公共服務窗口，有各種各樣的書籍為大家提供知識和歡樂。由於各種原因，壹些讀者可能沒有及時歸還過期的書籍。為使滯留圖書回歸本館，方便其他讀者使用，本館將開展“無限閱讀，無豁免還書”活動。圖書館將在主頁和校園網上公布未還書的讀者名單及相關信息。只要讀者在2020年5月3日來我館還書，無論逾期多長時間，圖書館都免收圖書延誤費。希望通過這次活動，不僅僅是書籍的回歸，更是壹種文明的體現，誠信的回歸。
活動時間:2010年4月23日-5月3日。
5.世界讀書日推薦優質書籍
在圖書館主頁發布世界讀書日優秀圖書推薦名單。
6.“妳的眼睛，我的選擇”圖書挑選活動
開展“妳的眼睛，我的選擇”圖書推薦評選活動，開展讀者評選和購書活動。圖書館將第壹時間在新華書店采購讀者需要的圖書，及時滿足全校師生員工對圖書資源的需求。
活動時間:2010年4月23日-5月27日。
7.“最美圖書館”攝影比賽
活動主題:最美圖書館
活動內容:通過攝像機鏡頭捕捉校園圖書館裏的人、事、事，真實反映校園閱讀文化。它可以是圖書館壹個經常被忽略的角落，它可以是妳心中最美的讀者，它可以是壹個勤奮的圖書管理員，它可以是壹本有著濃濃墨香的書，用相機記錄下妳所認為的最美圖書館的壹切，發給我們。
活動要求:
(1)參賽作品為個人作品，應突出主題，體現教育意義，作品表達風格不限。
(2)參賽作品單張照片或合影均可(壹張合影最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品須為jpeg格式，作者須保存稿件。
(3)不抄襲或盜用他人作品。
提交方法:
(1)將作品(jpeg格式)發送至_ _。
電子郵件主題(部門、班級、學號、姓名)
(2)將實物照片交至沐雲圖書館壹樓編輯室李老師處，照片後面註明系、班、學號、姓名。
獎項:壹等獎1名，二等獎2名，優勝獎3名。
活動時間:4月23日20-5月20日20-。
地點:暮雲校區圖書館
8.“堆中尋寶”比賽
活動形式:參賽者根據比賽要求和規則，到圖書館書庫在指定書籍中尋找書簽。
報名方式:全體師生以個人身份到雨花或暮雲校區圖書館報名。報名截止時間為:165438+2008年5月20日淩晨0點。
活動流程:主辦方為指定書籍添加書簽，參賽者根據書目名稱通過圖書館搜索裝備。
世界讀書日主題活動策劃案例4
關於舉辦紀念“4.23世界讀書日”系列活動的通知
各院(科、處)和機關各辦公室:
1995聯合國教科文組織將4月23日定為“世界圖書和版權日”(又稱“世界閱讀日”)。為營造濃厚的校園文化藝術氛圍，促進優良學風的形成，推動文明和諧校園的建設，圖書館將舉辦“20__世界讀書日”活動，邀請各學院(系)、政府辦公室動員師生積極參與。
活動安排如下:
壹、活動時間:
4月20日_ _ 1 ~ 4月30日20__
二、主辦方:
_ _小學圖書館
三、活動對象:
整個學校
四。活動內容
(壹)書香校園-海報創作比賽
活動形式:在全校範圍內舉辦以“書香校園”為主題的海報創意大賽，提升校園閱讀氛圍，倡導良好的閱讀習慣。獲獎作品將在圖書館中央大廳展出。
工作要求:
1，主題明確，內容健康有創意。
2.海報應采用不小於A4紙，彩色印刷，作品後應註明姓名、單位及聯系方式。
3.提交作品的截止日期:20__
4.提交方式:作品紙質版提交至圖書館壹樓咨詢臺，電子版提交至郵箱。
本次活動將評出壹等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優秀將軍數名。本次活動已策劃為大學生拓展活動，所有入圍者(90%參與者)均可獲得相應學分。
(二)“文明閱讀，文明學習”溫馨提示征集活動
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”的溫馨話語，以教育讀者、引導讀者愛護圖書館、建設和諧校園文化的方式，為讀者營造溫馨和諧的借閱環境。
1，內容要求:
(1)溫馨提示必須遵守圖書館所有書庫、閱覽室、自習室的學習環境和管理規定。
(2)溫馨提示要求語言生動、簡潔、朗朗上口，符合營造和諧校園文化的語言潮流。
(3)溫馨提示重點關註“文明閱讀、文明學習”，重點關註①維護借閱秩序；②愛護環境衛生；③保持安靜(不要喧嘩，不要在閱讀場所打電話等。);(4)愛護圖書資料(不要以不正當手段據為己有，不要弄臟、摔壞、不要亂塗亂畫等。);⑤愛護設備和家具；⑥文明獲取電子資源(無遊戲、無非法、不健康網頁等。);⑦文明取用書刊(壹次取多本等。)和文明自習(不占座等。);8服從管理；⑨文明使用包櫃等。
(4)提示必須健康有創意，不得抄襲。
2.收集方法:
(1)作品提交截止時間:20__
(2)作品投稿方式:電子版發送至_ _，作品需註明作者姓名、單位、郵箱、聯系電話。
本次活動將評出壹等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優秀將軍數名。本次活動已策劃為大學生拓展活動，所有入圍者(60%參與者)均可獲得相應學分。
“我最喜歡的書”有獎征文活動
1，體裁不限，字數3000字以內。
2、作品內容積極向上，要求原創作品，不抄襲。
3.作品提交方式:作品紙質版提交至圖書館壹樓咨詢臺，電子版提交至郵箱。請註明作者姓名、單位、郵箱、聯系電話。
4.提交作品的截止日期:20__年4月23日
作品將評出壹等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優秀獎若幹名，獲獎作品將在圖書館網站推出。本次活動已策劃為大學生拓展活動，所有入圍者(90%參與者)均可獲得相應學分。
世界讀書日主題活動策劃案例5
腹有詩書，最重要的是書能走遠。夢想教育“要重視讓學生與書為友，與大師對話”。因此，在“4.23世界讀書日”即將到來之際，圖書館將聯合其他部門推出壹系列活動，共同進步，倡導:認識人，認識執政者，讀書人讀書。目的是打造書香學校，培養讀書風氣。
第壹，時間:
3月1日-4月23日
二、主持人:
政法學院圖書館
參與者:來自全校的學生
第三，組織
成立領導工作組。組長:趙澤宏和楊紅
成員:張喜平莊桂華尹首鋼白曉燕白燕
領導小組的職責:
1，做好讀書活動的組織協調工作，及時發現、研究、解決問題。
2、進取組織，動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、活動數據設計:
1，讀書獎征文活動，確定推薦書目(政法學院提供)
2.以“好書伴我成長”為主題，以讀書會為依托，在全校讀者中進行宣傳動員，組織學生積極參與讀書活動。而且寫書評、讀書筆記、讀後感(詩歌除外)，討論文章更好。文章要求20 _ _-3000字，觀點正確、集中、新穎；表達清晰、流暢、有邏輯。文章要求必須是原創作品，不存在學術不端行為。截止時間:4月10。提交電子郵件:。(投稿時請在稿件名稱中註明自己的學院、本科、專科、班級、姓名，方便篩選整理。)
3.將選出壹個由全職教師組成的評委小組，以產生:
(1)，本科組:壹等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)專科組:壹等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳至圖書館網站，裝訂成《4.23獲獎散文集》供閱讀。
4.4月23日將在圖書館舉行頒獎儀式，屆時將邀請學校及相關領導頒獎。第二次讀書沙龍將在頒獎典禮結束後舉行。
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