2.目錄:目錄是論文中主要段落的簡要列表。(短文不需要列入目錄)
3.摘要:是對文章主要內容的摘錄，要求短小精悍，內容完整。字數可以少至幾十個，不超過300字為宜。
4.關鍵詞或主題詞:關鍵詞選自論文的標題、摘要和正文，是表達論文中心內容的具有實質意義的詞。關鍵詞是計算機系統用來索引論文內容特征的詞語，便於信息系統收集並提供給讀者檢索。壹般每篇論文選擇3-8個字作為關鍵詞，在“摘要”左下方另起壹行。
主題詞是規範詞。在確定主題詞時，論文要有主題，並根據標引和搭配規則轉換成主題詞表中的規範詞。
5.文件正文:
(1)引言:引言又稱前言、序文、引言，用在論文的開頭。引言壹般要寫出作者的意圖，說明選題的目的和意義，指出論文寫作的範圍。介紹要短小精悍，緊扣主題。
(2)論文正文:正文是論文的主體，應包括論點、論據、論證過程和結論。主要部分包括以下內容:
A.提出-論證；
B.分析問題——論點和論據；
C.解決問題——演示和步驟；
D.結論。
6.論文的參考文獻是指在論文末尾列出的可以書面參考或引用的主要文獻。參考文獻應按照GB7714-87參考文獻著錄規則在新的壹頁上標註。
中文:標題-作者-出版信息(版次、出版商、出版日期):作者-標題-出版信息中列出的參考文獻要求是:
(1)所列參考文獻應為官方出版物，供讀者考證。
(2)列出的參考文獻應標明序號、作品或文章的標題、作者和出版信息。
問題二:論文的格式和案例怎麽寫？寫論文，不管內容如何，首先格式要正確，壹篇完整的論文，標題，摘要(中英文)，目錄，正文(引言，正文和結論)，致謝和參考文獻。規定的格式、字體、段落、頁眉和頁腳在妳開始寫之前必須清楚。妳的論文完成了五分之壹。
然後，選擇壹個題目，妳對妳的題目有充足的時間，然後仔細思考，選擇壹個妳思維最成熟，可以多讀的參考，從中得到思路，確定壹個模板性質的東西，跟著它寫自己的東西。如果時間緊急，隨便找個參考文獻，然後用這個參考文獻相關的文獻拼出壹篇文章，再改。
文字和語言必須是學術語言。壹定要先列出提綱，就是把每壹部分講的內容框起來，保證內容不亂，把內容放進去，寫出來。
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供參考
問題三:碩士畢業論文案例分析部分如何寫畢業論文是學術論文的壹種形式。為了進壹步探索和掌握畢業論文的寫作規律和特點，有必要對畢業論文進行分類。由於畢業論文的內容和性質不同，研究領域、對象、方法和表達方式不同，畢業論文有不同的分類方法。
畢業論文按內容性質和研究方法可分為理論論文、實驗論文、描述性論文和設計論文。後三種論文主要是理工科學生可以選擇的論文形式，這裏不做介紹。文科生壹般寫理論論文。理論論文分為兩種:壹種是純抽象的理論，研究方法是嚴謹的理論推導和數學運算，有的還涉及實驗和觀察，以驗證論點的正確性。另壹種是基於對客觀事物和現象的調查，調查中獲得的觀察數據和相關的文獻資料。研究方法是對有關資料進行分析、綜合、概括、抽象，通過歸納、演繹、類比，提出壹些新理論、新觀點。
畢業論文按論述性質可分為站著論文和反駁論文。議論文畢業論文是指從正面闡述和論證自己的觀點和看法。註重論證的論文是議論文。寫論文需要論點明確，論據充分，論證嚴謹，以理服人，以事實服人。議論文畢業論文是指通過反駁他人的論點來確立自己的論點和主張。如果畢業論文以批駁為主，批駁了壹些錯誤的觀點、意見和理論，則屬於批駁型畢業論文。反駁論文除了要求論點、論據、論證外，還要求針鋒相對、據理力爭。
畢業論文根據研究問題的大小可以分為宏觀論文和微觀論文。具有全局性、普遍性，對地方工作有壹定指導意義的論文，稱為宏觀論文。它研究的範圍很廣，影響也很廣。相反，研究局部性和具體問題的論文是微觀論文。對具體工作有指導意義，影響面較窄。
還有壹種綜合分類法，即畢業論文分為專題、議論文、綜合、綜合四類:
1.專題論文。本文在分析前人研究成果的基礎上，以直接討論的形式發表意見，從正面提出某壹學科的學術問題。如本書第十二章《領導突出工作重點的方法和藝術分析》壹文，論述了突出工作重點的意義、方法和原則，表明了作者對突出工作重點的肯定和理解。
2.議論文。這是壹篇針對他人對某壹學科某壹學術問題的看法，論據充分，著重揭露其缺點或錯誤，通過辯論表達觀點的論文。比如家庭聯產承包責任制是否改變了農村集體所有制的性質？文章針對家庭聯產承包責任制改變了農村集體所有制性質的觀點，進行了合理的反駁和分析，並以論證的形式闡述了家庭聯產承包責任制沒有改變農村集體所有制的觀點。另外，用積極的理由反駁幾種不同意見或社會上流行的錯誤觀念的論文，也是議論文。
3.總結論文。這是在總結前人或今人已有研究成果的基礎上，對某壹學科的某壹學術問題進行介紹或評論，以表達自己的見解的壹類論文。
4.綜合類論文。這是壹種把總結和論證兩種形式有機結合起來寫的論文。比如《論中國民族關系史的幾個問題》壹文，既介紹了民族關系史研究的現狀，又提出了幾個值得研究的問題。因此，它是壹篇綜合性的論文。
問題4:如何寫案例研究報告？案例研究關註當前的事件或問題，尤其是事件的真相和問題的原因。在教育研究中，案例研究往往是針對某個學生、教師或學校的特殊問題行為，收集相關信息，仔細分析該學生、教師或學校的各方面數據，診斷其問題行為的原因，並提出具體的處理問題的方法，從而幫助其解決自身的問題，達到因材施教、改進教學、促進學校發展的目的。在教育技術領域，案例研究也是越來越受到重視的研究方法之壹。二、案例研究的具體目標是:1。找原因——案件的發生會有它的原因。研究的目的是先找出原因；2.提出策略——根據查出的原因，提出壹些解決問題的備選策略或預防措施；3.建構理論——案例研究可以作為建構理論的基礎，案例是探索更高級知識的敲門磚；4.輔助發展——案例研究也是壹個通過案例認識自我、探索隱性知識的過程，給了案例壹個自我發展的機會；5.提高績效——對個案的深入討論和對相關背景的透徹分析可以成為相關機構提高績效的基礎。三、案例研究法案例研究法是指對壹個個體、壹個群體或壹個組織進行長期持續的調查，從而研究其行為發展變化的全過程。這種研究方法也被稱為案例研究法。案例研究法也叫案例歷史法。壹種跟蹤和研究個人或群體行為的方法。包括收集和記錄壹個或幾個案例材料，撰寫案例報告。在現場收集數據稱為“實地調查”。通常采用觀察、訪談、文獻證據收集、描述性統計、測試、問卷、圖片、影片或視頻資料等方法。在大多數情況下，雖然壹個案例研究以壹個或幾個個體為研究對象，但這並不排除研究成果對壹般情況的推廣，但也不排除研究成果對壹般情況的推廣，也不排除案例之間比較後在實踐中的應用。案例研究成果的推廣應用屬於判斷的範疇，而不是分析，案例研究的任務是為這種判斷提供壹份經過整理的經驗報告，為判斷提供依據。在這壹點上，案例研究有點像歷史研究，在判斷時往往需要描述或引用案例。因此，案例研究法也被稱為“案例歷史法”。四、案例研究報告的寫作方法案例研究報告的寫作壹定要註意記敘文描述語言和學術分析語言的區別。前者要求用自然語言客觀真實地報道事實，不受研究者價值判斷的影響；後者是研究者運用學術語言制造的事實，研究者的價值判斷分析中可能涉及到這壹事實。對案例研究結果的處理方式和其他定性研究壹樣，可以是1，通用:將研究結果按照壹定的主題進行分類，然後分門別類上報；2.情景方式:按照事件發生的時間順序或事件之間的邏輯關系描述研究成果；3.組合模式:類屬模式和情景模式相結合。無論采用哪種方式，案例研究報告都要遵循敘事風格，其書寫形式主要有:1。現實故事:盡可能真實地再現當事人的觀點，盡可能用當事人的語言描述研究結果；2.自白故事:介紹研究者使用的方法和在研究過程中做出的自省，重現訪談場景和對話片段；3.印象派故事:詳細描述事發時的場景以及當事人的反應和表情動態；4.批判性故事:從社會文化背景對研究對象進行更深入的探討；5.正式故事:試圖用研究結果來驗證壹個外部理論或反思隱藏在研究者頭腦中的意識形態。寄語:看了這篇文章，對案例研究有了更深的理解，我壹直以為案例研究就是拿某個人或某件事來說事......> & gt
問題五:如何寫案例分析文章如何寫案例分析文章
案例分析文章主要是運用壹定的理論知識和實踐經驗，針對具體的、典型的事件、問題或工作，通過分析、反思、歸納、總結，進而提煉出經驗、教訓、對策和建議而撰寫的理論文本。下面從幾個方面介紹壹下它的寫作方法。
壹.主要特點
案例分析篇以實際事件為中心，重點分析事件發展過程中理論與實踐的相互作用，重點研究事件發展過程中各種因素對最終結果的不同影響。它不是用例子來說明理論，圖解理論，而是從實踐中分析、概括、抽象出理性的知識，然後應用於對現實問題的觀察、思考和分析。
基層黨政幹部熟悉工作總結和討論文章，平時多寫。如果和案例分析文章對比，更容易把握後者的特點:前者針對某個部門壹段時間的工作，是壹個綜合對象，後者針對某個事件或問題，是壹個單壹對象；前者主要是總結經驗，或者說總結積極的東西，後者既能分析正反兩方面，又能總結經驗，分析教訓；前者寫的對象必須是自己的作品，至少是自己部門的作品，後者可以是自己經歷過的事件，別人經歷過的事件，甚至是歷史事件。
二、基本結構
案例分析文章的基本結構包括三個部分:標題、案例、思路和分析。
1.標題
案例分析文章的標題主要分為三類:壹是直接表明中心點的結論性標題，如“校慶必須結合實際，重在實際——對我校78周年校慶的思考”，直接指出文章要表達的觀點:校慶工作必須結合實際，重在實際。二是展示討論思考對象的對象化標題，如《孫誌剛事件的反思》，說明作者想討論不久前發生在廣州的孫誌剛事件。三是指出文章要討論和思考的問題導向標題，如“校園文件流通緩慢的原因初探”，提出要思考的問題:校園文件流通緩慢的原因。
還有壹些混合標題，如“從基建部門負責人的調研看加強工程審計的重要性”，既表明了思考的對象，也表明了要討論的觀點；校務公開視角下的依靠教職工辦學思想，既表現了思考的對象，也表現了思考的問題。
2.案例
案例是思維的源泉，是分析的基礎。壹個好的案例必須具備以下四個特征:壹是典型。只有典型案例才能揭示具有普遍指導意義的規律。什麽是典型？就是這樣壹個事件，它不僅可以發生在特定的環境中，也可以發生在基本相同的環境中。
二是真實性。實踐出真知。我們分析的案例壹定是來自實踐的真實的東西。只有有真實的案例，分析人員才能得到模擬的實踐訓練，獲得經驗，提高理論應用水平和實踐能力。
第三是目的性。案例不是實踐活動的綜合共存，也不是材料的任意堆積。不壹定要把案件涉及的方方面面都寫下來，而是要重點考慮的問題，用lc來組織。
第四是誠信。有些案例本身就是故事，情節不全，信息不全，往往會影響案例本身的可讀性，甚至失去案例分析的價值。
3.思考和分析
案例思維是案例分析的開始，案例思維的深度和角度直接由案例分析撰寫者的思維決定。
敏銳度、分析能力、判斷能力和創新能力；也決定了寫案例分析文章的質量。案例分析主要包括原因分析、對策建議。這壹部分主要是結合案例材料對所學理論知識進行分析、歸納、總結和提煉，提出對策、建議、措施和方法，充分展示了作者的邏輯分析能力、創新思維能力、解決問題能力、行政決策能力和書面表達能力。
第三，撰寫幾篇主要的案例分析文章
1.匯總類型。也可分為成功經驗總結型和失敗教訓總結型。這種案例分析的特點是聚焦於壹個完整具體的案例材料，結合相關理論，盡快分析出成敗的原因。例如，《創建校園的經驗總結》壹文指出...> & gt
問題6:如何寫出壹篇好的案例分析論文的詳細提綱，就是詳細列出論文的主要論點和展開部分。如果妳在寫作前準備壹份詳細的提綱，妳就能寫得更流暢。下面還是以《關於培育和完善建築勞務市場的思考》為例來介紹詳細提綱的寫作方法:
上面提到的簡單提綱和詳細提綱是論文的骨架和要點。選擇哪壹個取決於作者的需求。如果考慮周到細致，用壹個簡單的大綱問題不大；但如果考慮不周，調查不佳，壹定要用詳細的提綱，否則很難寫出合格的畢業論文。總之，寫畢業論文之前寫個提綱會方便很多。
問題7:寫案例分析論文時，主要研究論文提綱的序言如何寫、理論的應用等問題。布局格式應符合以下要求:也方便評委壹目了然。3.參考文獻的開題報告應包括相關參考文獻的目錄。4.要求開題報告要有封面；由科研管理部門提出綜合評價意見。然後他們對科研課題進行點評，報名提綱，學者，選題的意義。1:概述，相關主題的當前研究。2大綱開題報告中包含的論文大綱可以很厚。也就是說，科學技術本身為決策、理論應用、分工等提供了必要的依據。，而這種文風是隨著現代科研活動計劃性的加強和科研課題程序化管理的需要而產生的；德爾菲法，相關課題的研究現狀，專業，研究方法，價格等。).明確開題告知學生、理論運用等主要問題；(5)擬補充的主要設備和儀器(用途，總頁數應不少於4頁，理論的起源和演變2頁，避免遺漏。開題報告的內容大致如下，目的和意義以及國內外研究概況。3.2.對重要性和技術可行性做出判斷。這是壹種新的應用風格。開題報告的總論部分應首先提出題目、名稱、儀器、3、項目負責人。招生大綱包括，起止年份，3。不必像論文目錄那樣詳細，簡單說明選題目的。1小結開題報告的總論部分首先要提出題目，1，主要研究方法(包括是否進行過實驗研究)，開題報告的封面，以及3。開題報告壹般采用表格形式；(4)前期準備工作和現有條件(包括人員。開題報告是對選題的總結(即我對上述總結的評價，國外相關研究的總結，國內研究的總結；(2)研究對象應包括兩部分。同行評議，所以篇幅不用太大；(7)預期研究結果、如何研究、研究內容、可行性分析和時間安排；分數，所以空間不必太大；(3)總進度計劃；(6)概算、說明書、如何研究決定是否批準本課題、國內外研究概況、相關文獻資料的主要觀點和結論、導師二。開題報告的格式(通用)因為開題報告是用文字體現的論文的總體思想、結論和理論依據。開題報告是畢業論文答辯委員會審查學生答辯資格的依據材料之壹:(1)課題目的。因為開題報告是用文字體現的論文的總體思路和部門，所以不僅可以方便的逐項填寫開題報告，還可以承擔單位和2。可以是整句或者整段提綱的形式。在開業階段，相關指標；開題報告的內容，2。理論意義2。畢業論文開題報告論文提綱寫作進度安排，1。提綱，抓住要點，1。它把每壹項要報道的內容轉換成相應的欄目課題報告，是指發起者對科研課題的壹種書面說明材料。也可用於:壹、設備等。)，而是計劃的研究課題、必要的數據等。；(8)承擔單位和主要合作單位，1，研究方法，1，年級。開題報告包括摘要、科技人員的陳述和預期結果。6.名稱:題目的名稱，重點在選題的基礎上，向有關專家說明；)，提綱的目的是使人明確論文的基本框架和理論應用，並簡要說明選題的目的，二、現實意義、研究內容、研究條件和可能存在的問題，五、數量:論文的選題和研究方法是論文的基本框架、關鍵技術和總結，但計劃的研究課題應是
問題8:如何寫壹篇有案例分析的論文？通用格式有什麽定性要求嗎？壹般是案例介紹、案例分析、結論。
問題9:社區矯正案例分析論文題目如何寫(1)確定論文摘要，然後補充材料，形成全文總結。
摘要是內容大綱的原型。壹般書籍和教學參考書都有反映全書內容的摘要，讓讀者壹翻摘要就能知道書的大概內容。在寫論文的時候，我們也需要先寫壹篇摘要。寫作前列出論文的題目、大標題、小標題，然後刪除所選材料，形成論文內容的總結。
(2)原始紙張的頁數分布
寫完畢業論文的摘要後，要根據論文的內容考慮論文的長度和文章各部分要寫的字數。如果妳打算寫壹篇20頁的原創論文(每頁300字)，可以考慮序言用1頁，論文用17頁，結論用1-2頁。這個理論的部分會再發。如果這個理論有四項，第壹項可以是3-4頁，第二項可以是4-5頁，第三項可以是3-4頁，第四項可以是6-7頁。有了這個分配，就方便了裝備和整理材料，寫作也能更有計劃性。畢業論文的篇幅壹般在5000-6000字，因為太短，很難把問題講透徹，作為壹篇畢業論文也不宜過長，這是由普通大專和本科學生的理論基礎和實踐經驗決定的。
(3)寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱。壹個簡單的提綱是高度概括的，只表明論文的要點，如何展開不涉及。這個大綱雖然簡單，但是因為想得周到，所以能寫得很流暢。沒有這個準備，很難邊思考邊流暢地寫作。
編制要點
寫畢業論文提綱有兩種方法:
壹、標題寫作。也就是用簡短的文字寫壹個標題，概括這壹部分的內容。這種寫法簡潔明了，壹目了然，但只有作者才能看懂。壹般畢業論文提綱不能這樣寫。
第二，句子寫作。也就是把這部分內容用壹句能表達完整意思的話的形式概括出來。這種寫法具體明了，別人看了也能看懂，但是費時費力。畢業論文的提綱寫作要交給指導老師閱讀，所以需要這種寫作方法。