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古詩文誦讀活動主持詞結尾

#主持詞# 導語主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節目,壹個好的活動開展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 無 為大家整理了《古詩文誦讀活動主持詞結尾》,希望以下內容可以幫到您!

篇壹古詩文誦讀活動主持詞結尾

從選手們熱情的笑容裏,我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中,我看到了成功的喜悅。參與就會快樂,努力就能成功!面對勝利的碩果,我們應該感謝校領導!為了緩解學習壓力,活躍校園氣氛,校領導在百忙之中為我們籌劃了這樣壹次別開生面的活動,給大家提供了這樣壹個展現自我的平臺。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長就本次大賽總結發言。

 蘇校長總結發言。

 聆聽著蘇校長發人深思、啟人心智的話語,我們的古詩文朗誦大賽就要拉下帷幕,感謝校長的精彩發言!相信我們同學們壹定會以本次比賽為契機,更加熱愛朗誦的!讓我們生活有詩意,心中有詩情,做壹名感情豐富,心靈高尚的人!讓我們把古詩文誦讀融入每壹天!那樣,我們的校園就會更加充滿朝氣,我們的心靈就會時刻沐浴書香。

篇二古詩文誦讀活動主持詞結尾

 甲:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全

 乙:面對離別古人會說些什麽呢?

 合:讓我們壹起走進第三樂章《友情篇》

 《贈汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

 甲:古詩能啟迪智慧

 乙:古詩能使人明理

 合:讓我們壹起走進第四樂章《哲理篇》

 《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》

 甲:最後請欣賞師生***吟《山居秋暝》

 甲:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。

 乙:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。

 甲:絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩

 乙:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

 甲:願中華詩文藝術之花永遠芬芳

 乙:願五千年文化的血脈永久傳承

 合:讓我們——把經典誦讀融入每壹天,展翅高歌飛翔未來。

 三壹班古詩誦讀活動到此結束,謝謝大家。

篇三古詩文誦讀活動主持詞結尾

 (男)我們有壹個強大的祖國,它的名字叫中國。我們都有壹個***同的母親,她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛化為壹腔炙熱的愛國心,祝願它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請欣賞劉玉亭朗誦《祖國啊,親愛的祖國》。

 (女)各位老師、同學們,經過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經排定,請任校長為我們揭曉獲獎名單並頒獎。

 (男)金色的年華,陽光燦爛,美好時光我們親近中華經典。

 (女)金色的年華,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。

 (男)中華經典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

 (女)吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

 (男)絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩

 (女)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

 (男)願中華詩文藝術之花永遠芬芳

 (女)願五千年文化的血脈永久傳承

 (合)玉井職專“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽到此結束。

 (男)謝謝同學們的精彩表演。

 (合)祝大家周末愉快。

篇四古詩文誦讀活動主持詞結尾

國家興亡,匹夫有責,在家國有難之際,詩人蒼天壹聲吼,激勵了多少英雄豪傑的愛國之心!

 請欣賞市__的經典誦讀《滿江紅》

 最後欣賞市三中常海娟老師為我們帶來的歌曲《祖國萬歲》

 中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

 中華經典的千古風韻還在我們心裏蕩漾

 誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌

 誦讀中華經典,讓優秀的文化精髓伴隨我們成長

 靈寶市第xx屆經典詩文朗誦比賽圓滿結束!

 老師們、同學們讓我們相聚明年!再見!