基本定義:形容(人)對事物有自知之明。
例:宋釗煙端《詠魚樂，伴程進喜騰躍其韻》雲:“笑看相生，風樹秀草，誰知古之趣？”
2.玩得開心嗎？
基本定義:知道興趣就是知道興趣，知道如何被衡量，知道如何在不同的場合說不同的話，做不同的事，不讓人厭煩。如果別的女生不喜歡妳的直接，就不要這麽魯莽。真的沒什麽意思。
比如:宋？葉適？前言:“不在山上刻兩本書，讀者興趣大增。”
3.接君
基本定義:只有聰明能幹，能認清時代潮流的人，才能成為英雄。只有認清時代潮流，才能成為傑出人物。
出自:《晏子春秋自以為與時俱生》晏子:“識時務者為英雄，變機者為英雄。”《三國誌·蜀誌·諸葛亮傳》裴松之引用金《襄陽記》:“儒生庶民，識時務，關心。這裏有臥龍，有鳳雛。”
4.聰明點[西xi當]？
基本解釋:了解情況就是根據別人的樣子去行動；知道利息。
例:張天翼《鮑氏父子》四:“如果江浦還這麽無知，那就只好‘武力解決’了。
5.看到機會了嗎？【Jian jī】？
基本解讀:看時機，看情況:見機行事。
舉例:明？黃道周《祭公傳》:“董先生(董其昌)說:‘祭保公()之名，勝於功名。借刀殺人躲起來，根據時機勇敢撤退。“《20年見證的奇遇》第九十回:“妳被機會玩了，所以妳附了原船回去。"
擴展數據:
聰明人就是聰明人。用法:
復雜句型；制定條款；帶著贊美；指看清當前形勢。多用於善意勸說看不清時事，還固執己見的人。
知時務者為英雄的典故:
諸葛亮，三國蜀國的政治家、軍事家，父親年輕時就去世了，靠叔叔諸葛玄生活。我叔叔十六歲就去世了，我就在襄陽城西的隆中買了些地，蓋了幾間房子，邊種田邊讀書。諸葛亮在隆中住了十年。在此期間，他閱讀了大量的經典著作和百家爭鳴的著作，獲得了豐富的政治、軍事和歷史知識。他還註意研究當時的政治形勢，逐漸形成了壹套政治主張。
當時，劉備正隸屬於荊州劉牧標。他認為要成就大事，必須有智者輔佐，所以壹直在尋找有見識的人才。後來，他聽說司馬徽在襄陽很有名，就去拜訪他，問他對當今世界趨勢有什麽看法。司馬徽說:“平庸的學者和文士怎麽能認清世界的大勢呢？能認清世界大勢的人，才是傑出的人。這裏的臥龍和鳳雛就是這樣的傑出人物。”？