壹大板塊寫（名字叫：語文的記憶）：
1.關於這六年學習生活的感受。
2.關於六年學習生活的收獲。
3.關於妳學習語文的方法。
二大板塊寫（名字叫：舍不得的同學）：
1.關於妳和同學在壹起討論語文的經歷。
2.關於妳和同學在壹起開展語文興趣活動的趣事
3.再推薦壹個學習之星 ，並寫出理由
裝飾：邊框設計可是壹根正燃燒著的蠟燭...還有星星...月亮...這樣會給人壹種溫暖的感覺.. （蠟燭代表老師...星星月亮代表給過妳關愛的人... ） 主頁可以畫壹張近似照片的畫像，並在旁邊註明：我的“溫馨小屋”
還可以對母校的贊美，快畢業了，寫壹些想對母校說的話，還有，在母校學習的過程中開心的，難忘的，生氣的，傷心的...的事寫下來，還可以把壹些照片貼在上面，並寫壹些為什麽貼它.
詩歌：再見了母校,
我非常不舍離去,
還記得,
我曾是壹個不懂事的小女生（男生），
是您諄諄教誨,
讓我變成了壹個合格的少先隊員。
再見了母校,
這時湧上心頭的是深深的眷戀之情,
我曾是壹個沒有知識的小boy，
是您那諄諄教誨，
讓我變成了有豐富的墨水。
再見了母校我非常舍不得妳，我曾是學校的同學，是您
讓我踏上了人生的第壹步