作為壹名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麽寫好教案呢？下面是我為大家整理的幼兒園大班大暑節氣教案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班大暑節氣教案1壹、設計意圖
夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時，易發生中暑現象。如何處理中暑孩子，在入夏時和孩子們聊聊"如何預防中暑"顯得十分必要、十分重要。
二、活動目標
1、有預防中暑的意識。
2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響，掌握預防中暑的簡單知識。
三、活動準備
1、邀請兒科專家(利用家長資源）
2、中暑圖片1張、預防中暑圖片5張
3、音樂《健康歌》
4、調查中暑的原因
四、活動過程
（壹）由圖片導入中暑
出示圖壹(體溫高暈倒中暑了）
師：他怎麽了？
（二）尋找中暑原因
1、妳們中暑過嗎？妳中暑時都會怎樣？有什麽癥狀？讓幼兒說壹說，學壹學。（大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等）
2、中暑這麽難受，平時妳都是怎麽中暑的？（幼兒講述）
教師小結。
（三）預防中暑方法
1、怎樣就能預防中暑了呢？（幼兒議壹議）
2、現場咨詢專家
師：今天我們請來了兒科專家劉醫生（家長），讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫生（教師扮演）。
劉醫生：（出示圖片）介紹預防中暑方法，介紹自編"健康數來寶"。
3、幼兒學習健康數來寶。
4、主持人、劉醫生和小朋友壹起玩健康數來寶。
（邊念數來寶邊兩兩拍手）
5、小朋友和客人老師玩健康數來寶。
五、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園大班大暑節氣教案2教學目標：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。
教學準備：
收集各種防暑用品
教學過程：
壹、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。妳們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什麽？這些用品有幾種？
二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。
妳用過那些？感覺怎樣？有沒有讓妳感覺到涼快？
重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴壹頂遮陽帽。妳們戴過嗎？有什麽感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那麽熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說妳們帶來的各種遮陽帽都有什麽特別的地方（幼兒介紹）如果讓妳來做壹頂遮陽帽妳會怎麽做？選用什麽材料？樣式等我們下次到區角去做做看好嗎？
三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。
那麽除了我們今天帶來的還有什麽在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什麽好辦法。
四、總結。
對小兒中暑應註意預防，盡量避免長時間在烈日下直射。在炎熱季節要做好室內通風。對體弱兒尤其要註意預防中暑。壹旦發生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，並要及時補充水分和電解質。
幼兒園大班大暑節氣教案3壹、活動目標
1、知道中暑的原因。
2、了解壹些預防中暑的有關常識。
3、知道中暑後如何簡單處理。
二、活動準備
關於中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾
三、活動過程
（壹）引入
師：小朋友，夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環境下活動，而人體內的熱量又散發不出去時，就很容易引起壹種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發生這種疾病，我們就要知道如何預防中暑？那妳們知道怎麽樣預防中暑嗎？（幼兒自由回答）
師小結：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環境下引起的壹種疾病，所以我們就要了解預防中暑的方法。
（1）夏天在家時應該多喝白開水，補充身體因流汗而失去的水分。
（2）夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。
（3）從空調房間到戶外時，要有壹個適應過程，否則冷熱變化太大，身體不易適應。
（4）夏天我們活動時不宜太大，人在疲勞的情況下壹受熱就很容易中暑。
（二）出示圖片
師：小朋友，中暑時會怎麽樣呢？現在妳們來看看圖片，看看中暑時會怎麽樣？
幼兒自由回答
師：剛才小朋友都知道中暑之後會怎麽樣？那妳們知道中暑後應該做呢？（幼兒自由回答）
師小結；如果在我們生活中有人出現中暑的情況，那麽我們要發揚互相幫助的好精神，馬上對中暑的人進行急救措施也可以請別人幫忙。中暑後我們應該采取壹下的解救措施：
（1）我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環境，把病人擡到附近陰涼或通風的地方，也可請附近的人幫忙。
（2）也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。
（3）我們也要根據病情的嚴重情況，如果病情嚴重時應及時送到醫院。
（4）妳們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。
（三）情境遊戲：中暑了怎麽辦？
請幼兒模擬中暑之後的場景，並會用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。
（四）學會中暑順口溜
師；小朋友今天這節課我們都了解了什麽是中暑？從中明白了中暑的原因，預防中暑的方法和中暑的預防措施，老師也編了壹首預防中暑的順口溜，讓我們壹起來學學。
（出示順口溜）
師；嘿、嘿、嘿、嘿?
炎熱季節防中暑，
運動時間不宜長，
淺色衣帽最適宜，
最佳飲料淡鹽水，
預防中暑保健康。
小朋友拍手、有節奏進行朗讀。
四、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園大班大暑節氣教案4教學目標:
1．提高安全意識，學習防中暑的有關知識，在學習中增強與同學的.合作交流意識。
2．初步了解中暑安全的有關內容，要求每壹個學生都要提高安全意識。
教學過程:
壹、談話導入：
中暑是怎麽回事？
中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論：戶外活動如何防止中暑呢？
1．喝水。大量出汗後，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，壹定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。
2．降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時壹旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。
3．備藥。可以隨身帶壹些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫院診治。
三、補充總結預防中暑還應註意哪些？
1．夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。活動量大流汗就多，容易中暑。
2．夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。
幼兒園大班大暑節氣教案5壹、活動主題：
二十四節氣——大暑
二、活動目的：
1.知道二十四節氣——大暑，這是壹年二十四個節氣的第十二個，夏天的最後壹個節氣。表示天氣炎熱，有的地方進入雷雨最多的時節。
2.了解大暑的簡單知識及習俗，豐富孩子的文化底蘊和文化感受力。
3.積極參與大暑相關的活動。
三、活動時間：
20xx年7月6日前後
四、活動地點：
家庭、戶外
五、活動參與人員：
老師、小朋友、家長。
六、活動流程：
（壹）集體活動：
1.搜集大暑知識圖片，拍和大暑有關的活動照片（布置班級主題墻）。
2.有關大暑古詩誦讀
（二）特色活動：
1.閱讀活動：有關大暑的繪本小故事等。
2音樂表演活動：打擊樂《大雨小雨》、《小荷花》。
3.美術活動：以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況，感受大暑節氣前後的氣候特征。
4.手工活動：粘貼畫（泥工）冰激淩、荷花、西瓜、餃子等
5.科學探索活動：尋找蛐蛐、天牛。
6.親子制作、品嘗活動：吃鱔魚、吃藕、食新、吃荷花、水果撈、吃餃子等。
7.親子戶外活動：感受徐州特色—伏羊節，曬書、曬衣服，捉蛐蛐。