春，各有特色。陸遊“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”，是希望的春；晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，是惆悵的春；李煜“問君能有幾多愁，恰似壹江春水向東流”，是哀怨的春；孟郊“春風得意馬蹄疾，壹日看盡長安花”，是狂喜的春；杜甫“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”是歡愉的春；王維“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，是惜別的春；秦觀“便作春江都是淚，流不盡，許多愁”，是離愁的春；杜甫“江山如有詩，花柳自無私”是無私的春；王勃“雨去花光濕，風歸葉影疏”，是滋潤的春；孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”，是感恩的春；王維“紅豆生南國，春來發幾枝”，是相思的春；葉紹翁“春色滿園關不住，壹枝紅杏出墻來”，是興旺的春……
壹、春的希望 ? 梅花 ：唐太宗：“送寒餘雪盡，迎歲早梅新”《守歲》描寫出冬春交替，余雪化盡，梅花吐蕊；陳亮：“壹朵忽先變，百花皆後香”《梅花》贊美梅花的高標逸韻；舒亶“故人早晚上高臺，寄我江南春色壹枝梅”《虞美人》渴望著友人給自己寄來壹束江南報春的梅花，也預示著溫暖的春天不久也會來到北方。? 春風 ：“颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷”李商隱《無題四首》；“臘雪化為流水去，春風吹出好山來”孟賓於《雪霽》；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”僧誌南《絕句》，詩句描繪出和煦春風吹過，春意縈繞在眼前，表達詩人內心的喜悅。? 春雨 ：杜甫在《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，贊美春雨，把雨擬人化，說它“好雨”、“知時節”，因春天是萬物萌芽生長的季節，它默默無聞的滋潤著萬物。後來，人們常用春雨比喻潛移默化的善化他人或感化的力量。
二、春的生機 ? 春草 ：“春”就是繁榮昌盛之意，有著生生不息的力量。謝靈運“池塘生春草，園柳變鳴禽”描繪出春天綠草悄然萌發，充滿生機。韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”描繪春雨中，綿綿芳草，寸接天涯，遠看青翠，近處卻無，令人遐想無窮。 楊柳 ：賀知章“碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，初春的楊柳翠綠晶瑩，象是碧玉妝飾而成，下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，可知道這細嫩精巧的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風啊！而楊柳這壹隨處可生的木本植物，在廣袤大地上無處不在昭示著春天的來臨。而這“剪刀”還要裁制出各種絢麗繽紛的花花草草，給大地換上新妝。 鳥語花香 ：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”白居易《錢塘湖春行》描繪出鳥鳴婉轉的春意；“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”朱熹《春日》描繪百花爭妍的美麗；“春水碧於天，畫船聽雨眠”韋莊《菩薩蠻》描繪壹灣春水初生時的風景；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”蘇軾《題惠崇春江晚景》描繪春暖人間，鴨子戲水，春意靈動。 春和景明 ：高鼎《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，描繪出春日農村特有的明媚景色和兒童們在大好春光裏放風箏的生動情景。二月天氣，草長鶯飛，柳枝輕拂堤岸，郊野霧氣裊裊，兒童在青綠山水中奔跑，風箏在藍天上飄搖。他們的歡聲笑語，充滿朝氣。春天把生機和歡樂帶到了人間。
三、春的境界 ? 世外桃源 ：陶淵明寫的《桃花源記》，記敘桃源人們天性真淳，超然物外、超然世外的寧靜和怡然。表現對未來的美好憧憬，古樸典雅的人文意識及清新雅致的自然風韻色彩幽然而出。 探求永恒 ：張若虛的《春江花月夜》，融詩情、畫意、哲理為壹體，憑借對春江花月夜的描繪，贊嘆大自然的奇麗景色，與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結合起來，從而匯成壹種優美而邈遠的意境。
春暉無邊，溫暖人心，不再是純粹的歡欣，不再是奔放的浪漫，開始被詩人註入了幽幽的感傷和細膩的思考，反映深遠的時空意識。宇宙浩瀚，亙古不變，春反復撞擊文人才士的心靈。春在不同詩人的眼中都有了不壹樣的情韻，失意文人望春而感懷；閨閣女子賞春而自憐；異鄉遊子走春而傷感。