在詩歌活動作品欣賞與感知環節中,教師壹般朗讀幾遍詩歌呢?

1、教師有感情地朗讀詩歌壹遍，讓幼兒初步感知詩歌內容。

2、結合背景圖教師再次朗讀詩歌，讓幼兒進壹步理解詩歌內容。

3、結合學生感知情況，幼兒跟讀整首詩歌。