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以“我的高中生活”為題采用賦比興手法仿寫《詩經》

我的高中生活

不知不覺中,我已成為壹名高中生.當第壹次踏進高中教室的那壹刻,壹張張陌生的臉龐進入我的視線,我有些歡喜,也有些失落……

三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年壹千多個日日夜夜的教室.沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現在已經成為幻影.如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨.

比起初中生活,高中生活就像壹幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能壹步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經走過的路.

既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程.高中是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的壹道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難.

我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發展的如何,但發展的方向和主動權掌握在我們手中.

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多.我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什麽效果.高中生活不同於初中生活,高中學習內容也不同於初中.高中更註重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴壹去不復返”.