快樂的小屋
小朋友用鵝卵石,搭了壹間小屋。
螢火蟲給小花屋點亮了燈,
小蜘蛛給小花屋織好了窗簾,
小麻雀在屋旁種上了花草,
紡織娘來小花屋彈琴,
蛐蛐到小花屋唱歌,
小螞蟻手拉手跳起了圓圈舞。
大家都說,這真是壹間快樂的小屋。
《快樂的小屋》是壹首語言樸實、短小精悍的詩歌。它以清新的語言、擬人化的手段,形象生動的描述了小動物們利用自己的特長、本領讓小屋變成快樂的小屋,給大家帶來快樂的壹個內容。詩歌鮮明的結構特點,擬人化富有人情味的語言風格,給幼兒清楚明了的記憶和想象線索,便於幼兒理解和感受,能夠充分發揮幼兒的想象力。這朗朗上口的詩歌能很快吸引孩子的註意力,源於生活的題材能豐富幼兒的生活經驗,也符合大班語言教學目標中提出的“讓幼兒理解簡短的文學作品內容,初步感受其語言美,培養幼兒的想象力,口語表達能力的要求。