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如何死記硬背中國古詩真的可能嗎?

很多學生在背誦時傾向於死記硬背,導致事倍功半,不僅造成學習負擔,還容易打擊學生自身的信心,造成畏難情緒,不再愛讀詩。要快速有效地背古詩,學生首先要提高意識,認識到背古詩是很有意義的。背誦古詩詞不僅有利於以後學習古詩詞,豐富語言,也有利於國學對學生潛移默化的影響。背誦也可以豐富我們的詞匯量,為以後的創作打下基礎。明確了這些好處,我在背誦的時候應該是開心的,自信的。我相信我能很快地背誦它們。保持這種心態是背誦的前提。

古詩詞是中華民族的文化瑰寶,凝聚著中華民族的智慧,閃耀著中華民族的善良、堅強和浪漫。背誦是學習古詩詞的主要方法,也是了解古詩詞內容和作者思想感情的有效途徑。

以下是小編為大家提供的快速背誦古詩詞的方法:

1.理解記憶術

背壹首古詩,要理解詩的內容,理解詩的思想,把握內在邏輯。這樣在使用的時候,就很容易還原到詩歌的語言,讓我們去回憶。

例如:“隔著這三秦之墻,隔著壹層霧,把五條河匯成壹條河。”如果妳不理解這首詩的意思,妳就很難記住它。三秦是指長安城附近的關中之地。秦末,項羽破秦,分為三區,封至三秦投降,故稱三秦;而武進指的是四川。那麽這首詩的意思就是,長安,壹座雄偉的城市,在三秦之地,在迷茫中遙望四川。

用“理解記憶法”背詩,不僅記住了《送別杜副將赴蜀》壹文,還學到了歷史地理知識。

2.圖片聯想法

生動的意象和優美的意境是壹首好詩的標誌。所以,如果能在理解詩歌的過程中拓展想象力,讓壹首詩所反映的畫面在腦海中重現,記憶會更有保障,背誦時也會流暢。這種方法特別適合背山水詩。

比如王維的詩,詩中有畫,畫中有詩。“雨後空山”,寂靜而空曠,山裏剛下過雨;“站在黃昏的秋天”,此時已是深秋。“松樹林裏有月光,小溪裏有水晶石”,這是壹幅活生生的畫面。

3.對比閱讀法

相對美是壹種自然現象。中國古代人把這些現象演變成文字形式來表達自己的感情和願望,這是壹個偉大的創舉,有很多對比。我們可以把古詩詞中有對比的部分找出來,記住這種對比的性質、特點和作用,就很容易背了。

比如嶽陽樓的故事裏,有壹段關於“下雨了”,就是陰天下雨,天氣很不好;除此之外,就是《春日景明》。妳把這兩個對比壹下,背的時候會有更生動的印象。下雨了。怎麽樣?下著傾盆大雨,連月亮也不開,陰風呼嘯,濁浪空;晴朗的天氣怎麽樣?春光靜明,天高雲淡,好美好,好寧靜。

再比如背誦《愚公壹山》,要對比對話雙方的語氣:智叟每句話都是嘲諷,而愚公先反駁。這樣才能從比較中抓住特點,背得快,記得牢,有效果。

4.關鍵詞記憶法

所謂關鍵詞,是指需要背誦的句子、段落的引導詞;二是抓住容易聯想和背誦內容的關鍵動詞。

比如背誦《生於憂患,死於安樂》中的句子,就能抓住“苦”、“累”、“饑”、“空”、“惑”等詞,這些詞在文中有著獨特的含義和顯著的作用。

背誦經常發生,有些我記得很清楚的詩突然卡在了某個環節。這時如果有人提示引導詞(或詞),就會很快接通。這說明每首詩的引語都有誘導思維、幫助記憶的作用。所以我們要努力盡可能的記住它。

關鍵詞就像壹張漁網,漁網上有結。當妳提到那些關鍵點時,其他所有的點都能體現出來。這就是所謂的大綱。

5.邏輯順序方法

任何文章都是有線索的,而且壹定是有壹定順序的。比如《桃花源記》是以行蹤為基礎的,《扁鵲遇上蔡恒公》是以疾病為基礎的,《核船記》是以船空間的描寫為基礎的。先把這條線索寫下來,然後再背。

在桃花源裏,我沿著小溪走,忘了路。然後到了桃花林,走了幾步,沒有別的樹了。然後我描述了森林。然後,讓我驚訝的是,我穿過了有水、有山、有嘴、有燈、有船、有嘴的森林。

如果妳寫下這些重要的單詞,妳可能會對這段話有印象。如果妳按照文章的順序,當妳記住它們的時候,妳會更有邏輯,更快,更有效率。

好了,這次分享到此結束。