《小白小白上樓梯》
手指遊戲《小白小白上樓梯》歌詞如下：
小白小白上樓梯，打開電視機，
抽出小電線，按下小按鈕，
電視不好看，關上電視機，
小白小白下樓梯，
來到肯德基，雞翅呀雞翅，
薯條呀薯條，可樂呀可樂，
漢堡包呀漢堡包，
噢，噢，噢，漢堡包真好吃！
擴展資料：
《小白小白上樓梯》教案
活動目標：
1.初步掌握兒歌的內容，在老師的帶領下邊說邊做相應的動作。
2.通過手指遊戲，提高手指的靈活性。
3.能安靜認真地跟著教師壹起玩遊戲。
壹、談話導入
1.老師帶領幼兒做手指操《大胖子睡了》，讓小朋友安靜坐好，以進行教學活動。
2.提問：小朋友妳們跟爸爸媽媽去吃過肯德基嗎？哪妳們去到肯德基都會吃些什麽呢？
二、教師示範、教學
1.師：小朋友們，今天老師跟小朋友們做壹個有關肯德基的小遊戲，遊戲的名字叫做"小白"
2.教師示範。師：這個遊戲好玩嗎？小朋友想學嗎？哪就認真的跟著老師壹起學。
3.教師逐步教學。師：哪現在請小朋友們伸出妳的小剪刀（食指和中指），小剪刀變成小白的兩只腳了，前面的腳走壹步，後面的腳跟壹步，?小白要上樓梯了，讓我看看誰的小白走的最好。
三、加強幼兒記憶
1.師：讓我們再來玩壹下吧！
2.教師帶幼兒多做幾遍遊戲，並慢慢加快節奏，讓幼兒熟悉節奏、旋律。
3.還可以請幼兒上來表演，讓下面的小朋友觀賞。
四、結束師：今天老師教了小朋友壹個什麽遊戲呀？小朋友們都學會了嗎？今天在幼兒園學到了這個那麽好玩的手指遊戲，哪也請我們的小朋友回到家也教壹下妳們的爸爸媽媽玩這個好玩的手指遊戲，分享壹下我們的小本領。
兒童歌曲，在帶給寶寶快樂的同時也讓自己回憶起兒時的歲月。優美的旋律不僅是孩子們的成長伴侶，也幫助每壹個成人在紛繁復雜的社會中尋找遠去的童真，為心靈留壹方凈土。
兒歌 (nursery rhyme)，是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之壹。
兒歌是民歌的壹種，全國各地都有。內容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等。歌詞多采用比興手法，詞句音韻流暢，易於上口，曲調接近語言音調，節奏輕快，有獨唱或對唱，如公認的全球第壹兒歌《壹閃壹閃小星星》。
兒歌中既有民間流傳的童謠，也有作家創作的詩歌；近年“彭野新兒歌”很有時代感；另有梁靜茹的歌命名為《兒歌》。