作為壹位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麽問題來了，教案應該怎麽寫？以下是我幫大家整理的小班手指遊戲教案：五指歌，歡迎閱讀與收藏。
小班手指遊戲教案：五指歌1活動目標：
1、通過模仿象聲詞，初步唱出歌曲中的休止符。
2、會根據詞義做相應的模仿動作。
3、愛爸爸、媽媽及周圍的人，體會表演活動的快樂。
4、在活動中將幼兒可愛的壹面展現出來。
5、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的遊戲表演。
活動準備：
音樂
活動過程：
壹、復習歌曲《我愛我的幼兒園》
二、學習新歌
1、手指遊戲
根據教師的提示，伸出相應的手指
教師邊說邊觀察幼兒的手指是否正確伸出。
2、猜猜爸爸媽媽等他們各自會做些什麽，並學習各種模仿動作
①教師：爸爸會做些什麽事?我們壹起來學壹學。
媽媽會做些什麽事?我們也來學壹學。
②幼兒和教師壹起邊做模仿動作邊發出象聲詞
3、教師範唱，幼兒學習完整說歌詞
4、幼兒學唱歌曲
提醒幼兒唱出休止符
三、邊唱歌曲邊進行表演
1、先用手指點動三下表演，表示打招呼，互相交流感情。
2、在較協調地伸出手指活動的基礎上，鼓勵幼兒做開汽車、洗衣服等模仿動作，邊唱邊表演。
小班手指遊戲教案：五指歌2設計說明：
30月的寶寶正是自我意識萌芽期，對手有了初步的感知和認識,手部動作有了進壹步的發展，但手指的精細動作還不是很協調。手指遊戲是托班最常見的壹種手口壹致的練習，不僅可以鍛煉孩子的手指靈活及協調能力，還可以鍛煉孩子的大腦，有利於孩子語言及動作的發展。因此，我設計了觀察圖片，認識手指名稱，並跟隨老師壹起做有趣的模仿動作，從而加深對手指的認識。
教養目標：
1.通過模仿象聲詞，初步唱出歌曲中的'休止符。
2.會根據詞義做相應的模仿動作。
3.愛爸爸、媽媽及周圍的人，體會表演活動的快樂。
活動準備：
音樂，手偶。
教養過程：
（壹）手指遊戲
1．根據教師的提示，伸出相應的手指"大拇指是爸爸，爸爸旁邊是媽媽，個子最高是哥哥，哥哥旁邊是姐姐，小小指頭就是我。"教師邊說邊觀察幼兒的手指是否正確伸出。
2．猜猜爸爸媽媽等他們各自會做些什麽，並學習各種模仿動作
①教師：爸爸會做些什麽事？我們壹起來學壹學。
媽媽會做些什麽事？我們也來學壹學。
②幼兒和教師壹起邊做模仿動作邊發出像聲詞。
（二）學唱歌曲
1．教師範唱，幼兒學習完整說歌詞。
2．幼兒學唱歌曲。
3．提醒幼兒唱出休止符。
（三）邊唱歌曲邊進行表演1．先用手指點動三下表演，表示打招呼，互相交流感情。
2．在較協調地伸出手指活動的基礎上，鼓勵幼兒做開汽車、洗衣服等模仿動作，邊唱邊表演。
溫馨提示：
爸爸媽媽可在日常生活中通過各種手指遊戲引導寶寶認識自己的手指哦。