當前位置:成語大全網 - 端午節詩句 - 幼兒園大班父親節教案及反思

幼兒園大班父親節教案及反思

 馬上就到父親節了,我們可以做好父親節教案,讓孩子們體會父親的艱辛。下面是由我為大家整理的“幼兒園大班父親節教案及反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班父親節教案及反思(壹)

 活動目標:

 1.喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達的內容。

 2.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

 3.感受爸爸的愛,大膽表達對爸爸的愛。

 活動準備:

 1.經驗準備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的壹句話。

 2.物質準備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備壹張自己爸爸的照片

 活動過程:

 壹、我的好爸爸

 1.說壹說。

 幼兒與同伴介紹自己的爸爸,並自由交流爸爸的職業和愛好(通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業、興趣愛好等各不相同)

 2.猜壹猜。

 師:請妳們猜壹猜有沒有爸爸的節日?爸爸的節日是哪壹天?(鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測)

 教師小結:就像媽媽有三八婦女節、母親節壹樣,爸爸們也有自己的節日,叫做父親節。每年6月的第三個星期天就是父親節。

 二、布朗的好爸爸

 1.看壹看。

 教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片並說壹說自己看到布朗的爸爸是什麽樣子的?談壹談自己的感受,猜壹猜,他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進壹步猜測故事的內容。

 2.聽壹聽。

 教師結合PPT完整的講述故事,幼兒認真的傾聽。

 3.講壹講。

 故事裏的布朗爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽分享自己的想法)

 教師根據幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對故事內容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、遊泳等圖片,引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。

 4.猜壹猜。

 教師出示圖片,引導幼兒觀察。

 師:布朗爸爸在做什麽?布朗爸爸為什麽做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想,引導幼兒回憶當妳不開心的時候,妳的爸爸是怎麽逗妳開心,讓妳高興的)

 三、爸爸愛我

 1.教師播放爸爸的壹句話,幼兒專註的傾聽,感受爸爸對自己的愛。

 2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的壹件事。

 四、我愛爸爸

 1.我最想對爸爸說的壹句話。

 師:爸爸為我們做了這麽多,妳們有沒有什麽要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得壹句話,教師用微信語音進行錄制,並及時的上傳到班級的微信群中)

 2.我最想為爸爸做的壹件事(鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法,並在父親節當天兌現自己的想法)。

 活動延伸:

 1.在圖書區投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創編豐富的故事內容。

 2.在美工區制作送給爸爸的賀卡,並請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

 教學反思:

 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。

幼兒園大班父親節教案及反思(二)

 壹、設計意圖

 每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的壹面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸,並能用相應的語言表達出來。

 二、活動目標

 1.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

 2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

 3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。

三、活動準備

 1.每人帶壹張自己爸爸的照片。

 2.事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上,並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業。

 3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

 四、活動過程

 1.通過提問引出談話話題。

 小朋友,妳知道父親節是哪壹天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每壹個人都有壹個爸爸,每個人的爸爸都不壹樣。今天我們請小朋友來說說妳的爸爸是什麽樣子的?他是做什麽工作的?”

 2.引導幼兒自由交談。

 將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

 3.比壹比。

 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比壹比,說壹說爸爸的手為什麽這麽大?爸爸的大手能幹什麽?爸爸在家還做些什麽事情?

 4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

 (1)配合掛圖完整欣賞壹遍。

 請幼兒說壹說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什麽?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什麽?騎到爸爸的脖子上有什麽感覺?

 (2)妳喜歡妳的爸爸嗎?為什麽?妳在家最喜歡和爸爸做什麽?

 在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在壹起整理圖書、做遊戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

 (3)教師小結。

 我發現妳們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,並且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。妳為爸爸做什麽事來表現妳很愛他的呢?妳可以為爸爸做些什麽事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。