1．想象性 ：
兒童詩以其符合兒童心理特征的活躍的想象，造成為兒童所樂於接受的形象性，以達到審美的目的。
2．敘述性
相比成人詩，兒童詩帶有更多的敘述色彩；即使是以抒情為主的詩作，其敘事成分也是比較多的。這主要是兒童喜歡接受可感可觀的具體事物，可感可觀的事物才能激起他們的形象思維，使他們產生聯想，進而對詩歌所表達的思想感情產生同步***振。