學做小詩人關於媽媽的寫法如下：
範文壹：
我是壹個小詩人 今天，我們大家壹起做了壹回小詩人。首先，老師讓我們把壹首兒童詩續編幾句。大家絞盡腦汁地想呀想，不壹會兒就有壹個同學想出了壹句：“呼喚柳芽快長大”。老師想了想，認為這壹句編得不錯。
當這壹個同學坐下後，大家就有了很多的靈感，都搶著說：“我來！我來！”在大家的歡笑中，壹首詩很快完成了： 春天的小雨沙沙沙，像個可愛的小天使。 呼喚筍芽快長大，唱醒小河叮咚響， 邀請桃花來舞蹈，樂得青蛙呱呱呱！
大家用最響亮的聲音讀出了壹起自編的詩歌，心裏都無比高興，無比快樂！
範文二：
我是詩人，我登上高高的山崗。我的筆是彩筆，我輕輕地描繪著，眼前呈現出壹片廣闊的森林，郁郁蔥蔥，參天的大樹，融合成了綠色的海洋！我是詩人，我的筆是指揮棒，我輕輕地揮舞著，樹兒沙沙地回應著，鳥兒唱出了婉轉的歌，還有虎嘯猿啼，好壹場音樂的盛會！
我是詩人，我的筆是魔棒，我輕輕地轉動著，只見無數的兒童從各地湧來，他們和樹兒交談，和鳥兒賽歌，和羊兒捉迷藏，世界真奇妙！我是詩人，是畫家，是音樂家，是魔術師！
範文三：
詩人是個園丁，他的筆是彩筆，能用文字繪出五彩繽紛的花園：紅的、粉的、黃的、白的……五彩花兒競相開放，誰也不甘示弱，紛紛穿上漂亮的衣裳。壹陣微風吹來，花兒們便向金燦燦的太陽公公點著頭。
詩人是個工程師，他的筆是知識的源泉，建造出兒時最美麗的夢想：高速飛機直入雲霄，載人火箭飛進太空，摩天大樓威嚴矗立，Ipad蘋果手機功能真強大……我也想成為壹名詩人，用手中的筆隨著我的思想任意飛翔！