作為壹名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麽問題來了，教案應該怎麽寫？以下是我精心整理的幼兒園大班《美麗的水仙花》主題教案，僅供參考，大家壹起來看看吧。
活動目標
1、觀察了解水仙花的外形特征以及生長特點。
2、欣賞水仙花的優美姿態，關註喜愛水仙花。
3、能細致、有序地觀察事物。
4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
活動準備
1、教育掛圖《美麗的水仙花》。
2、幼兒活動操材料。
活動過程
壹、出示水仙花的圖片，了解水仙花。
引導語：妳們知道它叫什麽名字嗎?以前有見過它嗎?在哪裏見過?
二、引導幼兒翻看操作材料《美麗的水仙花》，有序地觀察水仙花的葉、莖、根、花，了解水仙花的外形特征和生長習性。
認識水仙花的葉子。
引導語：我們壹起來看這裏，這個圓圓的部分妳們知道它叫什麽嗎?它叫水仙頭，是水仙花的鱗莖。那它有什麽作用呢?
小結：它的本領科大了。出來可以儲存水分和營養。這樣水仙花才能快快長大，開出美麗的`花朵。
三、了解水仙花的形狀、生長習性。
引導語：水仙花的花長在哪裏?是什麽樣子的?
小結：水仙花到了冬天還會開出美麗的花朵。開出的花就是圖片上這樣的。水仙花的花朵長在花梗的頂部，每朵花有六片白色的花瓣，中間還有壹個黃色的副花冠。
四、出示教育掛圖《美麗的水仙花》，引導幼兒欣賞各種造型的水仙花的圖片，感受水仙花的優美姿態，並鼓勵幼兒運用語言和動作造型表達對水仙花外形姿態的感受。
活動反思
對活動效果的評析：本活動的教學目標是讓幼兒能用線條組成不同的花朵，在課後的幼兒繪畫上，大部分幼兒能用弧線、波浪線以及用直線，組成簡單的花。個別幼兒對於線條的運用上不夠靈活。下來後，我將對於沒掌握好的幼兒進行進壹步的指導，對於掌握好了的幼兒，則給以鼓勵以及進壹步的畫花比賽，加深對剛掌握的知識的鞏固以及增強幼兒對畫畫的興趣。